信息技術(shù)第一章2節(jié)- 副本

1、LOGO授課教師：授課教師：信息技術(shù)經(jīng)歷了怎樣的變革？信息技術(shù)經(jīng)歷了怎樣的變革？l第一次信息技術(shù)革命第一次信息技術(shù)革命語(yǔ)言的產(chǎn)生語(yǔ)言的產(chǎn)生語(yǔ)言的使用，是猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志。語(yǔ)言使人類的思維能力及表達(dá)能力發(fā)生了革命性的飛躍，最終與動(dòng)物徹底區(qū)別和分開(kāi)來(lái)，語(yǔ)言的誕生揭開(kāi)了人類文明的序幕l第二次信息技術(shù)革命第二次信息技術(shù)革命文字的發(fā)明文字的發(fā)明為了長(zhǎng)期存儲(chǔ)信息，人們創(chuàng)造了為了長(zhǎng)期存儲(chǔ)信息，人們創(chuàng)造了一些符號(hào)用于記錄一些符號(hào)用于記錄文字文字用語(yǔ)言表達(dá)信息只能是即時(shí)的，除了憑人腦記憶外用語(yǔ)言表達(dá)信息只能是即時(shí)的，除了憑人腦記憶外無(wú)法進(jìn)行記錄，因此信息的表達(dá)和傳遞會(huì)受到時(shí)空無(wú)法進(jìn)行記錄，因此信息的表達(dá)和傳

2、遞會(huì)受到時(shí)空限制。限制。l第三次信息技術(shù)革命第三次信息技術(shù)革命 造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明使信息廣使信息廣泛傳播到泛傳播到世界各個(gè)世界各個(gè)角落成為角落成為可能。可能。l第四次信息技術(shù)革命第四次信息技術(shù)革命電報(bào)、電話、廣播、電報(bào)、電話、廣播、 電視的發(fā)明及普及電視的發(fā)明及普及解決了信息不能夠遠(yuǎn)距離實(shí)時(shí)傳送的問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)了利用解決了信息不能夠遠(yuǎn)距離實(shí)時(shí)傳送的問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)了利用電來(lái)傳遞信息的新局面，極大地提高了信息傳播效率。電來(lái)傳遞信息的新局面，極大地提高了信息傳播效率。l第五次信息技術(shù)革命第五次信息技術(shù)革命電子計(jì)算機(jī)的普及電子計(jì)算機(jī)的普及和與通信技術(shù)的結(jié)和與通信技術(shù)的結(jié)合將人類社會(huì)推進(jìn)合

3、將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息到了數(shù)字化的信息時(shí)代。時(shí)代。電子計(jì)算機(jī)的普及和計(jì)算電子計(jì)算機(jī)的普及和計(jì)算 機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合第一次信息技術(shù)革命語(yǔ)言的產(chǎn)生第二次信息技術(shù)革命文字的發(fā)明第三次信息技術(shù)革命造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明第四次信息技術(shù)革命電報(bào)、電話、廣播、電視的普及和應(yīng)用第五次信息技術(shù)革命電子計(jì)算機(jī)的普及使用和計(jì)算機(jī)與通信息技術(shù)結(jié)合二、信息技術(shù)的發(fā)展二、信息技術(shù)的發(fā)展LOGO思考與練習(xí)思考與練習(xí)v 文字和圖片是表達(dá)信息的兩種常見(jiàn)的途徑，而隨著科技的不斷發(fā)展，信息的載體也越來(lái)越多了。那么，信息還可以從哪些載體中獲取呢？觀察身邊的事物，舉一個(gè)例子說(shuō)明信息載體和信息之間的關(guān)系。v 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)信息有了一定的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)思考： 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金，其中的“家書”是信息嗎？ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆,其