中考化學(xué)真題試題(含答案)

1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮金戈鐵騎雅安市 2017 年初中畢業(yè)暨高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試題本試題卷分為第i卷 （選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。全卷：滿分90分；考試 時間 : 物理、化學(xué)共150 分鐘。第1卷（選擇題共36分）注意事項：1. 答題前 , 考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號及座位號用0. 5 毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上, 并檢查條形碼粘貼是否正確。2. 選擇題使用2B 鉛筆涂在答題卡對應(yīng)題目標號位置上; 非選擇題用0. 5 毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi), 超出答題區(qū)域書寫的答案無效; 在草稿紙、試題卷上答題無效。3. 考試結(jié)束后, 將本試

2、題卷和答題卡一并收回。計算可能用到的相對原子質(zhì)量H - 1 C - 12 O - 16 Cl - 35. 5 Na - 23一、選擇題（ 本大題共12 個小題 , 每小題 3 分 ; 每小題只有一個選項符合題意, 多選、錯選均不給分。）1. 下列能量的轉(zhuǎn)化中, 不屬于物理變化的是A. 太陽能熱水器提供熱水B. 水力發(fā)電C. 燃燒天然氣做飯D. 電取暖器取暖2. 下列物質(zhì)屬于混合物的是A.液氫B.冰水混合物C.干冰D.生鐵3. 智能手機是一種多功能通訊工具, 一款智能機通常含有41 種以上的化學(xué)元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃, 下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是B. 常溫下易與氧氣反應(yīng)D

3、. 見光易分解, 用分子的觀點解釋合理的是B. 分子個數(shù)增多D. 分子體積變大說法正確的是 3H2 OA.透光性好C. 易溶于水4. 將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復(fù)原狀A(yù). 分子質(zhì)量增大5. 下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義, 3Hg Fe3 + S03C. 分子間間隔變大A. 表示分子個數(shù)的是 B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是 C. 表示原子個數(shù)的是 D. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是6.目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可 以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是A.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C.酒精的燃燒是為了升高溫

4、度D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積7 .含磷的洗滌劑因含有Na5 P3 O0易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5 P3 Qo中沒有出現(xiàn)的是A. - 2B. +1C. +4D. + 58 .下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)的是A.氧氣具有可燃性，可用于潛水、航天B.金剛石是天然最硬的物質(zhì)，可用于切割大理石C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制造硝酸和氮肥D. 一氧化碳具有可燃性，可用于冶金工業(yè)爐誄清清祠 把電水 消毒液1清麗靈9 .下圖是生活中常見洗滌用品的pH,混用會降低去污效果的組合是pH 015245 fl 7 S 910 11 n 14A.潔廁靈和消

5、毒液B.肥皂水和爐具清潔劑C.消毒液和肥皂水D.消毒液和爐具清潔劑10.高氯酸鉀（KClO 4）可用作火箭推進劑，其溶解度如下表。下列說法不正確的是溫度/ c20406080溶解度/g1.683. 737. 313. 4A.高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小B. 20 c時，將2g高氯酸鉀溶于98g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于2%C. 60 C時，高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于7. 3%D. 80 C的高氯酸鉀溶液冷卻至40 C肯定有晶體析出11 .下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 占燃A.鐵在氧氣中燃燒：2Fe +3O 2 2FezQB.硫酸俊與燒堿混合：（NH4 ） 2 SQ+2Na

6、OH=NSO +2H2 O +2NH TC.鋁片放入硝酸銀溶液中：Al + AgNO 3=AlNO3 + AgD.向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液：MgCl2 + K2 SQ=MgSOJ + 2KCl12 .下列有關(guān)說法正確的是A.用酚酬:溶液可以一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液B.酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。物質(zhì) M能與酸反應(yīng)生成鹽和水，M就是堿C.除去氫氧化鈉溶液中混有的氫氧化鋼,滴入適量的稀硫酸D.將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中，可以比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性第卷(非選擇題 共54分)注意：回答第n卷時，只能用0. 5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫

7、的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。13 .(本題共12分)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。(1)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是士 不屬于有機物的是 。(2)老年人缺會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折。(3)塑料盆、鐵鍋,陶瓷茶杯等是生活常見用品,其中屬于有機合成材料的是。(4)活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的性。(5)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的 作用。(6)下列關(guān)于水的說法錯誤的是()A.煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.工業(yè)廢氣直接排放會造成水污染C.尋找合適的催化劑，利用光照使水分解是理想的制氫方法D.大量使用農(nóng)藥、化肥能提

8、高農(nóng)作物產(chǎn)量，不會造成水污染(7)過氧化鈣(CaO2)能用于魚類運輸時的制氧劑，與水反應(yīng)生成堿和一種氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(8)某注射用藥液的配制方法如下把1.0g藥品溶于水配制成 4. 0mL溶液a;取0. 1mL溶液a,加水稀釋至1. 0mL,得溶液b；取0. 1mL溶液b,加水稀釋至1. 0mL,得溶液c；取0. 4mL溶液c,加水稀釋至1. 0mL,得溶液由于在整個配制過程中藥液很稀其密度都可近似看做 1g/cm 3 , 1g該藥品可配制溶液d的體積是 mL>14 .(本題共7分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。工業(yè)上生產(chǎn)尿素CO ( NH 2 ) 2的反應(yīng)

9、微觀示意圖如下：O 氫原子反應(yīng)前反應(yīng)后(1)從微觀角度看，上圖中四種物質(zhì)都是由構(gòu)成。(2)從宏觀的角度看，上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有工(填字母序號)。(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式。(h3)2 I(4)鋰是一種活動性比鐵強的金屬，化學(xué)式為Li,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為,寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。15.(本題共9分)鈦和鈦合金被認為是 21世紀的重要金屬材料，他們具有很多優(yōu)良的性 能，如熔點高，密度小，可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO 3 ,同時含有少量的 F&Q、FeO等)為原料制TiO 2 ,再由TiO 2制金屬Ti的工藝流程如下：濃破酸TiOSO.(硫酸氧鼠) F

10、與0, "0另Mg【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。(1)寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。(2)操作2的名稱是。(3)工藝流程中，水解屬于 變化。(4)工業(yè)上常在高溫和僦氣氛圍中，用金屬鎂和TiCl 4反應(yīng)的方法制備 Ti,僦氣的作用是 。(5) TiO 2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71 ： 12的比例參加反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16.(本題共9分)某課外興趣小組設(shè)計利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取 純凈、干燥的氫氣，并驗證氣體中是否含有雜質(zhì)。實驗裝置圖如下 ：【查閱資料】無水硫酸銅遇水變

11、藍色(1)裝置A中儀器的名稱是；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置 上(填序號)之間，氣體從上填a 或b)進入裝置E 。D 裝置中的試劑是 A(寫出名稱)。(4)下列收集氫氣的方法中符合題意的是。A.排水法 B.向下排空氣法C.干癟的塑料袋D.塑料瓶17 .(本題共11分)饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，他們使發(fā)面食品松軟可口。小明學(xué)習(xí)相關(guān)化學(xué)知識后，將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣 小組的同學(xué)一起進行探究。【初步探究】取少量白色粉末于試管中,加適量水

12、，測得溶液的pH >7,說明溶液呈性?！咎岢鰡栴}】白色粉末成分是什么？【查閱資料】(1)碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品。(2)碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水等；碳酸鈉很穩(wěn)定?！静孪肱c假設(shè)】猜想I :碳酸鈉猜想n :碳酸氫鈉【實驗探究】甲乙興趣小組設(shè)計不同實驗方案進行探究。甲組方案：如圖1,取適量白色粉末于試管中，將導(dǎo)管伸入澄清石灰水，加熱，澄清石灰 水變渾濁,猜想n正確。寫出裝置 B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。乙組方案：用如圖2所示裝置作為反應(yīng)容器，準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的 成分。分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中，注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸

13、記錄如表：實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CQ體積/ml名稱質(zhì)里/g碳酸鈉aM碳酸氫鈉aV2白色粉末mV3實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式為 上;表中m = A g;根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，猜想n正確，判 斷的依據(jù)是?！痉此紤?yīng)用】(1)甲組方案中，無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物；乙組方案可以判斷，如果是兩者的混合物，應(yīng)該滿足的條件是。(2)家中制作饅頭、面包時，將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生有機酸)，再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟。原因是。18 .(本題共6分)化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68g過氧化氫溶液和 0. 1g二氧化鎰進行實驗,反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間

14、變化關(guān)(1) 制得氧氣的質(zhì)量是g。(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是多少？系如圖。計算液體和二領(lǐng)化鎰質(zhì)量f68.1g67.3g1>0時間府化學(xué)試題參考答案及評分標準本次閱卷過程中:（1）化學(xué)專用名詞、化學(xué)式書寫錯誤相應(yīng)給分點不給分。（2）化學(xué)方程式未配平， 相應(yīng)化學(xué)方程式不給分。 書寫化學(xué)方程式時， 必要的反應(yīng)條件未 寫或?qū)戝e誤，要適當扣分。（3）除提供的答案外，其它合理的回答也參考給分。第I卷（共36分）選擇題（本大題共12個小題，每小題 3分；每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選均不給分。）1. C2, D3.A4. C5. B6. A7. C8.B9. A10. D11. B12. D第n

15、卷（共54分）（13） 本題共12分）（1）面粉（1分）；食鹽（1分）（14） /Ca （1 分）（15） 料盆（1分）（16） 附（1分）；（17） 2CaO+2HO=2Ca（OH2+Q T（2 分）；（18） 化（1分）；（19） D （2 分）;（20） 1000 （2 分）。14 .（本題共7分）（1）分子（1分）；（2） B、D （2分，選對一個得1分，有錯選不得分）一定條件（3） 2NH3+COCO（NH）2+H2O （2 分）；（4） 2Li+H2SOLizSO+Hd （ 2 分）15 .（本題共9分）（1） Fe2Q+3 H2SOFe2（SO4）3+3 H2O （2 分）；復(fù)分解（1 分）。（2）過濾（1分）；（3）化學(xué)（1分）（4）防止鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)（2分） TiO2+2Cl2+2C= TiCl 4+2CO（2 分）16.（本題共9分）（1）長頸漏斗（1 分）；Zn+2HClZnCL+Hj （ 2 分）；（2） BC（2 分）,a（1 分）（3）濃硫酸（1分）（4） C （2 分）;17 .（本題共11分）【初步探究】 堿（1分）【實驗探究】甲組方案：CO+Ca（OH） CaCGU +噸0 （2分）乙組方案：N&CO+2HC1 2NaCl+COT +H2O （2