科技作業(yè)設(shè)計(jì)

1、重慶市華箜中學(xué)校本教材創(chuàng)新發(fā)明技法作業(yè)設(shè)計(jì)科技教育工作室包萬(wàn)勝編寫(xiě)引言收集一個(gè)有關(guān)創(chuàng)新發(fā)明的故事，看看自己和那些人在對(duì)待創(chuàng)新發(fā)明上有哪些不同，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？第一課主體附加法作業(yè)1. 寫(xiě)出3個(gè)可以作為主體的物品：（1）；（2）；（3）。2. 寫(xiě)出3種可以作為附加物的物品或其部件。（1） ；（2）；（3）。3. 把第1題的3個(gè)主體分別與第2題的3個(gè)附加物組合一下，并填人下面的句式中看有沒(méi)有新奇的東西產(chǎn)生。1）帶的_2）帶的_3）帶的4）帶的_5）帶的_6）帶的_4. 我們?cè)僮鰝€(gè)練習(xí)，找?guī)讉€(gè)主體和附加物用以下句式造句，看有沒(méi)有新奇的，品產(chǎn)生。5. 1）像一樣的6. 2）像一樣的7. 3）像一樣的8.

2、 4）像一樣的9. 5）像一樣的10. 6）像一樣的7.把你認(rèn)為好的方案填寫(xiě)或畫(huà)在實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表中，并取個(gè)好聽(tīng)的名字，然后交給老師，當(dāng)?shù)貙?zhuān)利受理機(jī)構(gòu)，也許一項(xiàng)發(fā)明就此屬于你了！相信你很快就會(huì)成功！第二課創(chuàng)新改變創(chuàng)造法3種商品的名稱(chēng)、作用和改變內(nèi)容。1. 名稱(chēng)：作用：改變內(nèi)容：2. 名稱(chēng)：作用：改變內(nèi)容：3. 名稱(chēng)：作用：改變內(nèi)容：(二)請(qǐng)想辦法將以上商品的一個(gè)或幾個(gè)因素改變，寫(xiě)出改變后的名稱(chēng)。1新名稱(chēng)：新作用：。第三課自身組合創(chuàng)造法1. 寫(xiě)出3種工具或生活用品的名稱(chēng)和作用。名稱(chēng)作用。名稱(chēng)作用。名稱(chēng)作用。2. 按照自身組合創(chuàng)造法的規(guī)律分別將以上3種工具進(jìn)行自身組合。()+()=()()+()

3、=()()+()=()按照自身組合創(chuàng)造法的規(guī)律分別將以上3種自身組合的結(jié)果加以演變。3. 將結(jié)果的數(shù)量增加后它們將變?yōu)椋?)+()+()=()+()+()+()=()()+()+()+()+()=()4.改變結(jié)果中每樣?xùn)|兩所占比例的大小后，它們將變?yōu)椋?)+()+()=()()+()+()+()=()()+()+()+()+()=()第四課專(zhuān)利利用創(chuàng)造法1 .以下是學(xué)生的專(zhuān)利發(fā)明項(xiàng)目，向你挑戰(zhàn)，你能對(duì)它們?cè)u(píng)頭論足并加以改進(jìn)嗎？項(xiàng)目名稱(chēng)優(yōu)點(diǎn)缺陷改進(jìn)辦法多功能剪刀帶刻度的黑飯腳踏飲水機(jī)腳踏開(kāi)車(chē)尾廂自動(dòng)開(kāi)關(guān)冰箱嬰兒走路保護(hù)頭套溥木材雨衣帶說(shuō)明書(shū)的藥瓶帶收音機(jī)和顯示板的算盤(pán)可伸出、收回輪了的洗衣機(jī)帶水

4、管的大盆新型水果摘取器2 .通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和到商場(chǎng)找3種有專(zhuān)利的商品，寫(xiě)出它們名稱(chēng)、作用和改變內(nèi)容。名稱(chēng)：作用：改變內(nèi)容：o名稱(chēng)：作用：改變內(nèi)容：o名稱(chēng)：作用：改變內(nèi)容：o第五課音樂(lè)利用創(chuàng)造法1 .請(qǐng)你找出10個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的物品，加上音樂(lè)或語(yǔ)音功能，看有什么結(jié)果請(qǐng)?zhí)钕卤怼Ｎ锲访Q(chēng)加上什么音樂(lè)或語(yǔ)音怎么加加到什么位直新功能是什么新名稱(chēng)2 .請(qǐng)你找出3個(gè)音樂(lè)器具，改變一下，看有什么結(jié)果。請(qǐng)?zhí)钕卤?。音?lè)器具名稱(chēng)發(fā)聲特點(diǎn)怎么改變發(fā)聲特點(diǎn)新功能是什么新音樂(lè)器具名稱(chēng)3 .請(qǐng)選擇一項(xiàng)自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填在實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表第六課彩色利用創(chuàng)造法1 .請(qǐng)你列出10種物品，說(shuō)出它們的顏色特征和作用，加以研究后，看能

5、不能改變它們的顏色，產(chǎn)生新的發(fā)明。請(qǐng)?zhí)钕卤?。物品名稱(chēng)顏色特征顏色作用怎么改變顏色和利用顏色產(chǎn)生發(fā)明新發(fā)明的名稱(chēng)2 .請(qǐng)你利用色彩發(fā)明創(chuàng)造法設(shè)計(jì)出一種新穎的服裝，并畫(huà)出來(lái)已有服裝的特點(diǎn)新穎服裝的特點(diǎn)3 .請(qǐng)選擇一項(xiàng)自已滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填在實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表第七課反面突破創(chuàng)造法1.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。研究對(duì)象內(nèi)容說(shuō)明顛倒后的內(nèi)容新奇事物一種原理一種方法一個(gè)公式一種結(jié)構(gòu)一個(gè)過(guò)程一種現(xiàn)象一種工藝2.請(qǐng)選擇一項(xiàng)自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填寫(xiě)實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表第八課移植創(chuàng)造法1 .設(shè)想把某一事物的原理、特性、方法、現(xiàn)象、結(jié)構(gòu)等，用在另一事物上產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造。請(qǐng)?zhí)钕卤怼Ｑ芯繉?duì)象內(nèi)容說(shuō)明應(yīng)用到另一事物的效果新的發(fā)明名

6、稱(chēng)一個(gè)原理一種特征一個(gè)方法一種現(xiàn)象2 .請(qǐng)選擇一項(xiàng)自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案。填寫(xiě)實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表第九課微縮創(chuàng)造法1.請(qǐng)你選擇5種物品，分析和研究它的基本功能，在不減少它功能的條件下，盡量設(shè)想縮小它體積的辦法，也可以充分利用最新已有的科技成果，以及新技術(shù)、新下藝、新材料實(shí)現(xiàn)微縮的口的。在選擇研究的物品時(shí)，可以在不同領(lǐng)域選擇，把研究范圍擴(kuò)大，把創(chuàng)新領(lǐng)域拓寬。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。研究對(duì)象名稱(chēng)多余的部分和功能是什么？微縮辦法新奇事物名稱(chēng)2.請(qǐng)選擇一項(xiàng)自己滿意的構(gòu)想和創(chuàng)新方案填寫(xiě)實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表第十課列舉創(chuàng)新法1 .運(yùn)用特性列舉創(chuàng)新法，選出你身邊的事物進(jìn)行創(chuàng)新原有特性不足之處如何改進(jìn)整體部分材料制造方法形容

7、詞特性顏色形狀性質(zhì)狀態(tài)功能作用2 .把你覺(jué)得有新意的創(chuàng)意寫(xiě)使用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表第十一課逆向創(chuàng)新法應(yīng)用本課所學(xué)技巧，請(qǐng)你做出:1 .”全自動(dòng)洗澡機(jī)”；2 .全自動(dòng)分揀垃圾箱；3 .防爆車(chē)胎；4 .不碰撞汽車(chē)；5 .的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。第十二課仿生創(chuàng)新法1 .為什么要向生物學(xué)習(xí)？2 .怎樣運(yùn)仿生創(chuàng)新法？3 .結(jié)合仿生創(chuàng)新法，對(duì)體身邊的事物進(jìn)行創(chuàng)新。第十三課奧斯本檢核表法1 .奧斯本撿核表法的項(xiàng)目有哪些？2 .運(yùn)用奧斯本檢核表法對(duì)你身邊的邊的事物進(jìn)行創(chuàng)新。第十四課信息交合創(chuàng)新法請(qǐng)你用信息交合創(chuàng)新法對(duì)你身邊邊的事物如手機(jī)、電視、鋼琴、茶幾、電腦等進(jìn)行創(chuàng)新。第十五課頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新法1 .什么叫頭脯風(fēng)暴創(chuàng)新法？2 .

8、頭腦風(fēng)暴遵循的四項(xiàng)原則是什么？為什么要這樣做？3 .請(qǐng)你組織一一次小型的頭腦風(fēng)暴活動(dòng)。第十六課異想天開(kāi)創(chuàng)造法l.請(qǐng)你選擇5種事物，分析和研究它的基本功能和存在的問(wèn)題，提出創(chuàng)造性的改動(dòng)方案。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。研究對(duì)象名稱(chēng)說(shuō)明基本功能和存在的問(wèn)題創(chuàng)造性的改動(dòng)方案新奇事物名稱(chēng)2.請(qǐng)選擇一項(xiàng)自己滿意的構(gòu)想，把詳細(xì)的方案填寫(xiě)實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)表第十七課堅(jiān)持不懈創(chuàng)造法1 .請(qǐng)你選擇一種事物，分析和研究它的基本功能和存在的問(wèn)題。每天找一個(gè)問(wèn)題，每天找一條相關(guān)信息，堅(jiān)持鉆研一個(gè)月，看會(huì)有什么結(jié)果。研究對(duì)象名稱(chēng)：第1天研究?jī)?nèi)容第2天研究?jī)?nèi)容第3天研究?jī)?nèi)容第4大研究?jī)?nèi)容第5天研究?jī)?nèi)容第6天研究?jī)?nèi)容第7天研究?jī)?nèi)容第8天研究?jī)?nèi)容第9天研究?jī)?nèi)容2 .把結(jié)果和改進(jìn)辦