八年級(上)生物第五單元第一章測試卷17

1、八年級上期生物第五單元第一章測試卷 一、選擇題（2×25分=50分）1下列哪項不是家鴿對飛行生活的適應(yīng)（ ） A.身體呈流線型 B.體表被覆羽毛 C.前肢變成翼 D.后肢站立行走2鳥類扇動翅膀的動力來自（ ） A.兩翼的肌肉 B.背部肌肉 C.胸肌 D.腹部的肌肉3魚能在水中呼吸，它的呼吸器官是（ ） A.鰓 B.鱗片 C.心臟 D.胃4下列各項與家兔適應(yīng)植食性生活無關(guān)的是（ ） A.牙齒分化為門齒和臼齒 B.體腔內(nèi)有膈 C.盲腸發(fā)達 D.消化管長5鯽魚在水中游泳，它的運動器官是（ ） A.鰓 B.鰾 C.鰭 D.側(cè)線6在黑暗的環(huán)境下，魚的大小及魚缸的大小完全相同，則下列哪個魚缸里的

2、魚先死（ ） A.一缸清水1條魚 B. 一缸清水5條魚 C.一缸清水10條魚 D.一缸清水10條魚和一些水藻7我國魚類資源被破壞的主要原因（ ） A. 不實行以養(yǎng)殖為主 B.嚴重的水污染和亂捕濫撈 C.在禁漁期和禁漁區(qū)捕撈 D.使用禁用漁具8為了適應(yīng)陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此結(jié)構(gòu)的是（ ） A.蚯蚓的剛毛 B.蛇的鱗 C.蝗蟲的外骨胳 D.烏龜?shù)募?下列不屬于陸生動物與環(huán)境相適應(yīng)的特點（ ） A.一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B.絕大多數(shù)用氣管和肺呼吸 C.用體壁呼吸 D.一般具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)10下列對蚯蚓的敘述不正確的是（ ）。 A.生活

3、在富含腐質(zhì)的濕潤的土壤中 B.蚯蚓在粗糙紙上運動比玻璃板上運動慢 C.大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來進行呼吸 D.靠近環(huán)帶的那端是前端11蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，它蛻掉的是（ ） A.貝殼 B.外骨骼 C.鱗片 D.皮膚12有一種動物，它既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。這種動物是（ ） A.鱷魚 B.青蛙 C.蚯蚓 D.家鴿13下列形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與鯽魚適應(yīng)水中生活有關(guān)的是（ ） A.體表有黏液 B.鰭的形狀 C.體呈梭形 D.以上都是14.下面敘述中，不屬于節(jié)肢動物特點的一項（ ） A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.體表都有外骨胳 C.都用氣管進行呼吸 D.足和觸角分節(jié)15.將蝗蟲胸部和腹部涂

4、滿凡士林，蝗蟲最終會（ ） A.正常生活 B.呼吸正常 C.逐漸昏迷并死亡 D.運動更加靈活16某同學捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動?？墒堑诙炀退赖袅?，蛙死亡的原因是（ ） A.無法呼吸 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質(zhì)有問題17下列為我國一級保護魚類的是（ ） A.中華鱘 B.鱷魚 C.娃娃魚 D.海馬18.下列屬于魚類的是（ ） A.甲魚 B.鮑魚 C.魷魚 D.鯊魚19.下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點的是（ ） A.食量大，消化能力強 B.直腸很短，不貯存糞便 C.無膀胱，不存尿液 D.體溫恒定，適應(yīng)能力強20.下列鳥類中，不能飛行的是（ ）A.信天翁

5、 B.蒼鷹 C.企鵝 D.蜂鳥21、鳥類區(qū)別于其他動物有特征是（ ）A、心臟有四個腔 B、體溫恒定C、卵生 D、氣囊輔助呼吸22、下列哺乳動物的特征中，與其后代的成活率高有直接關(guān)系的是（ ）A、大腦發(fā)達 B、心臟四腔 C、胎生、哺乳 D、用肺呼吸23、環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進化上的意義是（ ）A、消化食物更充分 B、運動更加靈活C、反應(yīng)更加靈敏 D、運輸氧的能力強24、海豚、海豹、海獅、鯨等都是生活在海洋中的（ ）A、魚類 B、軟體動物 C、爬行動物 D、哺乳動物25、小明的媽媽到菜場去買魚，在許多已死的魚中，她可根據(jù)下列哪項迅速判斷魚是新鮮的（ ）A、鰓絲顏色鮮紅 B、體表濕潤 C、鱗片完整 D

6、、體表無傷二、非選擇題（50分）26根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題： （7分） （1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答： 1 的作用是 ；2 的作用是 ，3 的作用是 。 （2） 圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有 和 ，沒有 ，這與 生活相適應(yīng)。 圖是狼的牙齒，判斷的理由是： 尖銳鋒利，適于 ，這與肉食性生活相適應(yīng)。27.王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：（8分）（1）王凱同學用的方法是 。（2）該實驗是探究 鰭的作用，變量是 。（3）該實驗中，實驗組是 魚，對照組是

7、 魚。（4）實驗結(jié)束后，王凱同學根據(jù)實驗結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時，該種鰭的作用是 。28.右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：（12分）（1）圖中標號是 標號是 （2）兩翼舉起時，氣囊 ，外界空氣進入 ，進行氣體交換，一部分空氣進入 。（3）兩翼下垂，氣囊 ，氣囊內(nèi)的空氣經(jīng) 排出體外，在 內(nèi)再一次進行氣體交換。（4）家鴿每呼吸一次，進行 次氣體交換，這種呼吸方式被稱為 呼吸，對飛行的意義是 。29.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響” 的探究實驗：如右圖，制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進20條狀況相

8、同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。（10分）（1）請你作出假設(shè) 。（2）你確定這個實驗的變量是 。 （3）你的實驗結(jié)果：蚯蚓在 （請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿?。?）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。（5）如果讓你探究“光照對蚯蚓生活的影響”時，你應(yīng)該如何進行？簡單寫出你的實驗計劃 。30.下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：（7分）(1)圖中A、E的飛行器官是 ，終生生活在水中的動物是 。(填字母)(2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中E、F屬于 動物，A、B、C、D屬于 動物。（3）圖中A適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是 ； ； 。(請至少寫出三點)31.福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩和靈感來源于奧運會五環(huán)，中國遼闊的山川大地，江河湖海和人民喜愛的動物形象。每個娃娃都有一個瑯瑯的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，當把五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀情“北京歡迎您”。（6 分）（1）福娃中“貝貝”的造型融入了魚的形象，魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是 。（2）“晶晶”的造型融入的是國家一級保護動物，四川臥龍自然保護區(qū)的主要保護對象 。（3）