北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)課件 第四章 基本平面圖形 1 線段、射線、直線

1、第四章 基本平面圖形1 線段、射線、直線目 錄CONTENTS1 學(xué)習(xí)目標(biāo)2 新課導(dǎo)入3 新課講解4 課堂小結(jié)5 當(dāng)堂小練6 拓展與延伸7 布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解線段、射線、直線的概念及三者之間的區(qū)別和理解線段、射線、直線的概念及三者之間的區(qū)別和 聯(lián)系聯(lián)系. 2.掌握掌握“兩點確定一條直線兩點確定一條直線”的基本事實及其應(yīng)用。的基本事實及其應(yīng)用。 （重點）（重點）3.會數(shù)圖形中的線段、射線、直線的條數(shù)會數(shù)圖形中的線段、射線、直線的條數(shù). （重點）（重點）新課導(dǎo)入情境導(dǎo)入電筒射出的光線筆直的公路繃緊的琴弦射線直線線段新課導(dǎo)入思考 細(xì)心的你還能發(fā)現(xiàn)生活中有哪些物體可以近似地看作線段、射線和直線？

2、新課講解 知識點1 線段、射線、直線線段、射線、直線的表示方法線段 AB線段 BA線段 a射線 OP直線 MN直線 NM直線 l線段射線直線ABaOPMlN新課講解ABC點與直線的位置關(guān)系點與直線的位置關(guān)系都有哪些？都有哪些？點A在直線 a 外點B在直線 a上點C在直線a外直線 a 不經(jīng)過點 A，直線 a 經(jīng)過點 B，直線 a 不經(jīng)過點 C新課講解線段、射線、直線的區(qū)別與聯(lián)系類型端點數(shù)可否延伸可否度量線段射線直線2個不能延伸可度量1個向一個方向無限延伸不可度量無端點向兩個方向無限延伸不可度量新課講解例典例分析分析：以分析：以A為左端點的線段有：線段為左端點的線段有：線段AC、線段、線段 AD、

3、線段、線段AB，以，以C為左端點的線段有：為左端點的線段有： 線段線段CD、線段、線段CB，以，以D為左端點的線段為左端點的線段 有：線段有：線段DB.1.如圖中，共有幾條線段？解：共有解：共有6條線段條線段新課講解討論 直線的性質(zhì)直線的性質(zhì)：經(jīng)過兩點有一條直線：經(jīng)過兩點有一條直線, ,并且只有一條直線并且只有一條直線.結(jié)論 如果將細(xì)木條抽象成直線，將釘子抽象為點,你可以得出什么結(jié)論？ 知識點2 直線的基本事實新課講解2.要整齊地栽一行樹，只要確定兩端的樹坑位置，就能確定這一行樹坑所在的直線，這里所用的數(shù)學(xué)知識是_例典例分析直線的性質(zhì)直線的性質(zhì)課堂小結(jié)區(qū)別聯(lián)系延伸性端點數(shù)能否度量線段不能延伸但

4、能向兩方延長2能線段、射線是直線上的一部分射線向一方無限延伸1不能直線向兩方無限延伸0不能分析：分析：1.平面上有A、B、C三個點，過其中的任兩點作直線，小敏說能作三條；小聰說只能作一條；小真說都有可能；你認(rèn)為他們?nèi)苏l的說法對？(1) 可以畫三條直線可以畫三條直線(2) 只能畫一條直線只能畫一條直線ABC ABC當(dāng)堂小練2.指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條？ABC答：答： 有有3條線段，是線段條線段，是線段 AB、線段、線段 AC、線段、線段 BC有有6條射線。條射線。只有一條直線，是直線只有一條直線，是直線 AB或直線或直線 BC或直線或直線AC。當(dāng)堂小練拓展與延伸 如果平面上有四個