九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄

1、教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知2002 年 12 月 17 日）教體藝 200217 號為貫徹落實 中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定 和教育部頒 布的基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行） ，根據(jù) 2001 年中小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)大綱（試用 修訂版），我部對 1989 年頒布的中小學(xué)音樂、 美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄進(jìn)行了修訂。 現(xiàn)將修 訂后的教學(xué)器材目錄印發(fā)給你們，請結(jié)合本地實際，認(rèn)真貫徹實施，切實做好學(xué)校音樂、美 術(shù)器材配備工作，以提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄說明（修訂稿）和我國經(jīng)濟(jì)、文化 有力地推動以素質(zhì)教育為

2、目標(biāo)一、音樂課是九年義務(wù)教育階段的必修課。音樂教育對于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面 發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明有著重要的作用。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)音樂教 學(xué)，改善辦學(xué)條件，落實中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定， 現(xiàn)將 1995 年原國家教委頒布的全日制小學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄做了進(jìn)一步的修訂。二、本目錄以九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)大綱 教育、 科技發(fā)展的現(xiàn)實為主要依據(jù)， 并希望通過目錄的制定， 的中小學(xué)音樂教育改革，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。1234三、本目錄修訂的主要方面是： 適當(dāng)提高原有的標(biāo)準(zhǔn)，使之有利于提高選擇二、三類方案學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量； 增加了現(xiàn)代科技產(chǎn)品與

3、多媒體教學(xué)設(shè)備； 刪減了部分不切合實際的內(nèi)容； 進(jìn)一步明確和提高了樂器的規(guī)格和要求。作為指導(dǎo)各類小學(xué) 配備具有本民族特四、本目錄列出了學(xué)校完成音樂課教學(xué)任務(wù)應(yīng)具有的基本教學(xué)器材， 配備音樂器材使用。 少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校應(yīng)根據(jù)本民族音樂教學(xué)的特點， 色的樂器。本著從實際出五、由于我國地域遼闊，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，文化教育基礎(chǔ)差異較大， 發(fā)的原則， 目錄中列出了三種可供選擇的配備方案， 其中第二種方案是按照音樂課教學(xué)大綱 完成教學(xué)任務(wù)的基本條件。 辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)努力按第一種方案配備， 暫時不夠條件的 學(xué)?？砂凑盏谌N方案配備，但應(yīng)積極創(chuàng)造條件努力達(dá)到第二種方案的要求。六、音樂課教學(xué)器材的配備

4、數(shù)量是按每個學(xué)校裝備一個音樂教室，每室50 人的需要量進(jìn)行配備的，暫時沒有音樂教室的， 按實際需要量配備。 音樂教室多于一個的，亦可按實際 個數(shù)增加配備數(shù)量。七、目錄中學(xué)生自備樂器一定要在保證質(zhì)量、衛(wèi)生、安全的條件下配備。八、目錄中低值易耗品如教師自制教具材料、 教學(xué)軟件等，除所列數(shù)量外，還應(yīng)逐年進(jìn) 行補(bǔ)充和更新。九、目錄中數(shù)量加“（）”的為選配器材，在配備過程中一般應(yīng)按先“必配”后“選配” 的次序進(jìn)行，各地可以結(jié)合自己的條件對目錄中選配的品種和數(shù)量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，制定切實可行的配備計劃。小學(xué):編號名稱規(guī)格型號單位配備數(shù)量備注一類一類三類01專用音樂教室設(shè) 備U99115五線譜電教板塊1(1)|

5、w40301五線譜教學(xué)黑板2mX1m塊11(1)|uoooi鋼琴臺11(1)電子琴或電鋼琴臺111多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體電腦、投影或大 屏幕電視套11D40201收錄機(jī)立體聲雙卡臺1音響系統(tǒng)CD、功放、音箱、卡 座、卡拉0K功能等套11G32001音樂教學(xué)掛圖套111音樂教學(xué)用品柜套11102教師用教具U00010電子琴61鍵臺11(1) 1U000111手風(fēng)琴80至120貝司臺111教材配套音像資 料套111音像教學(xué)資料盤1008060音樂教學(xué)軟件套11電子讀物、 工具類等自制教具材料頭飾、彩紙、彩綢、吹 塑紙等套111|u99901多用劃線規(guī)套11103學(xué)生用樂器臺(50)(25)(5)由學(xué)

6、校根據(jù) 條件配備1 1電子琴U00026豎笛咼音、中音支學(xué)生自配（1/ 生）U00027口琴支學(xué)生自配（1/ 生）口風(fēng)琴臺學(xué)生自配（1/ 生）成套打擊樂器響板、木魚、雙響筒、 鈴鼓、沙錘、碰鐘、串 鈴、三角鐵等套111|u00107小鑼個111|uOO114大鑼個111|u00108小堂鼓個111U00109小鈸1付111小軍鼓面11大軍鼓面11U00024鋁板琴低音、中音、咼音套11(1)1木琴個11(1)九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄說明一、音樂課是九年義務(wù)教育階段的必修課。音樂教育對于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面 發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明有著重要的作用。

7、為了進(jìn)一步加強(qiáng)音樂教學(xué)，改善辦學(xué)條件，落實中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定， 現(xiàn)將1995年原國家教委頒布的全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄做了進(jìn)一步的修 訂。二、本目錄以九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)大綱（修訂稿）和我國經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技發(fā)展的現(xiàn)實為主要依據(jù)，并希望通過目錄的制定，有力地推動以素質(zhì)教育為 目標(biāo)的中小學(xué)音樂教育改革，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。三、本目錄修訂的主要方面是：1.2.適當(dāng)提高原有的標(biāo)準(zhǔn)，使之有利于提高選擇二、三類方案學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；增加了現(xiàn)代科技產(chǎn)品與多媒體教學(xué)設(shè)備；3.4.刪減了部分不切合實際的內(nèi)容；進(jìn)一步明確和提高了樂器的規(guī)格和要求。四、本目錄

8、列出了學(xué)校完成音樂課教學(xué)任務(wù)應(yīng)具有的基本教學(xué)器材，作為指導(dǎo)各類初級中學(xué)配備音樂器材使用。 少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校應(yīng)根據(jù)本民族音樂教學(xué)的特點，配備具有本民族特色的樂器。五、由于我國地域遼闊，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，文化教育基礎(chǔ)差異較大，本著從實際出發(fā)的原則，目錄中列出了三種可供選擇的配備方案，其中第二種方案是按照音樂課教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)的基本條件。辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)努力按第一種方案配備，暫時不夠條件的學(xué)校可按照第三種方案配備，但應(yīng)積極創(chuàng)造條件努力達(dá)到第二種方案的要求。六、 音樂課教學(xué)器材的配備數(shù)量是按每個學(xué)校裝備一個音樂教室，每室50人的需要量進(jìn)行配備的，暫時沒有音樂教室的，按實際需要量配備。 音樂

9、教室多于一個的，亦可按實際個數(shù)增加配備數(shù)量。七、目錄中學(xué)生自備樂器一定要在保證質(zhì)量、衛(wèi)生、安全的條件下配備。八、 目錄中低值易耗品如教學(xué)材料、教學(xué)軟件等，除所列數(shù)量外， 還應(yīng)逐年進(jìn)行補(bǔ)充和 更新。九、目錄中數(shù)量加“（）”的為選配器材，在配備過程中一般應(yīng)按先“必配”后“選配”的次序進(jìn)行，各地可以結(jié)合自己的條件對目錄中選配的品種和數(shù)量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，制定切實可行的配備計劃。中學(xué):編號名稱規(guī)格型號單配備數(shù)量備注位一類一類三類01專用音樂 教室設(shè)備U99115五線譜電 教板塊1(1)W40301五線譜教 學(xué)黑板2mX1m塊11(1)U00001鋼琴臺11(1)電鋼琴或電子琴臺(1)(1)1多媒體教學(xué)系統(tǒng)

10、多媒體電腦、投影或大屏 幕電視套11D40201收錄機(jī)立體聲雙卡臺1音響系統(tǒng)CD、功放、音箱、卡座、卡拉0K功能等套11G32001音樂教學(xué) 掛圖套111音樂教學(xué) 用品柜套11102教師用教具U00010電子琴61鍵臺11(1)U00011手風(fēng)琴120貝司臺111教材配套1音像資料11套111音像教學(xué) 資料盤150130100音樂教學(xué) 軟件套11電子讀物、工具類等/、丿、JU99901多用劃線 規(guī)套11103學(xué)生用樂 器電子琴臺(50)(25)(5)由學(xué)校根據(jù) 條件配備|u00026豎笛咼音、中音、低音支學(xué)生自配U00027口琴支學(xué)生自配吉它把由學(xué)校根據(jù) 條件配備成套打擊 樂器響板、木魚、雙響

11、筒、鈴 鼓、沙錘、碰鐘、串鈴、 三角鐵等套111U00107小鑼個111U00114 1大鑼個111|u00108小堂鼓個111|u00109小鈸付111大鈸付111小軍鼓面11(1)大軍鼓面11 1(1)爵士鼓 （架子 鼓）套1(1)九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄（修訂）修訂說明一、美術(shù)課是義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)課程，是對學(xué)生進(jìn)行美育、實施素質(zhì)教育 的重要途徑。它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要作用。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)，改善辦學(xué)條件，落實教育部頒布的 全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃（2001 2010），適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，由教育部體育衛(wèi)生

12、與藝術(shù)教育司組織，在1995年原國家教委頒布的全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的基礎(chǔ)上修訂此目錄。二、本目錄是根據(jù)九年義務(wù)教育全日制美術(shù)教學(xué)大綱（試用修訂稿）的要求，并參照全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）關(guān)于“課程資源開發(fā)與利用” 的建議編寫的，旨在指導(dǎo)中小學(xué)配備美術(shù)器材。配備必要的美術(shù)器材是有效地實施美術(shù)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的基本前提，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以高度重視，教育行政部門也應(yīng)將其作為督導(dǎo)檢查的對象和內(nèi)容。三、由于我國地域遼闊，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，文化教育基礎(chǔ)差異較大，本著從實際出發(fā)的原則，目錄中列出了三種可供選擇的配備方案，分別適應(yīng)不同辦學(xué)條件的學(xué)校。辦學(xué)條件好的學(xué)校應(yīng)努力按第一種方案配備；

13、辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)按第二種方案配備；辦學(xué)條件一般的學(xué)?？砂吹谌N方案配備。隨著辦學(xué)條件的改善，各學(xué)校應(yīng)盡可能提高美術(shù)器材配備的規(guī)格和檔次。四、美術(shù)課教學(xué)器材的配備數(shù)量是按每個學(xué)校裝備一個美術(shù)教室設(shè)定的，暫時沒有美術(shù)教室的可按實際需要量配備。多于一個美術(shù)教室的學(xué)校， 也可按實際個數(shù)增加配備數(shù)量。五、目錄中低值易耗品如教學(xué)材料、影像資料等，除所列數(shù)量外，還應(yīng)逐年進(jìn)行補(bǔ)充和 更新。六、目錄中數(shù)量加“（）”的為選配器材，在配備過程中一般應(yīng)按先“必配”后“選配” 的次序進(jìn)行，各地可以結(jié)合自己的條件對目錄中選配的品種和數(shù)量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，制定切實可行的配備計劃。小學(xué)編號名稱規(guī)格型號單,位配備數(shù)量備注類二類

14、三類01專用美術(shù)教室設(shè)備W20102襯布塊32164W20103遮光窗簾塊444W20105寫生凳個505050W20106寫生燈只44(2)W20107工作臺1個86W20108美術(shù)教學(xué)用 品柜個421W40102磁性白黑板塊11(1)G33001小學(xué)美術(shù)教學(xué)掛圖套211|w20203寫生畫板45 X32(cm )或?60 45( cm)塊.555555拉坯機(jī)個6(6)電窯1（1）泥板機(jī)1（1）煉泥機(jī)1（1）1云臺115（15）02教具（教師 用）W20201寫生畫箱只11（1）W20211寫生教具（1）石膏像類套11（1）W20215寫生教具（2）幾何形體套111|w20202畫架個111

15、W20203畫板2#圖板塊111J88404繪圖儀器套111W46011大圓規(guī)把11（1）J88402丁字尺只111W46001三角板付11（1）W20212版畫工具套11（1）W20213繪畫工具套111W20501泥工工具雕塑刀等套111W20214制作工具套11103學(xué)具（學(xué)生 用）W203031美術(shù)學(xué)具套C18006美術(shù)課配套 材料套根據(jù)教材規(guī)定所需 的材料配備04電教器材Di0002幻燈機(jī)135臺11(1)D30010銀幕塊11（1）D20001照相機(jī)135架11（1）影像資料幻燈、投影片，錄（音） 像帶、光盤11（1）D60001錄像機(jī)臺11（1）D50002JI彩色電視機(jī) 134

16、寸臺11（1）實物投影儀1臺1(1)（1）電腦臺11DVD影碟機(jī)臺11（1）1數(shù)碼相機(jī)臺1（1）05美術(shù)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1（1）九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄（修訂）修訂說明一、美術(shù)課是義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)課程，是對學(xué)生進(jìn)行美育、 實施素質(zhì)教育的重要途徑。它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要作用。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)，改善辦學(xué)條件，落實教育部頒布的 全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃（2001 2010 ），適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組織，在 1995年原國家教委頒布的全日制初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的基礎(chǔ)上修訂此目錄。二、

17、本目錄是根據(jù)九年義務(wù)教育全日制美術(shù)教學(xué)大綱（試用修訂稿）的要求，并參照全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）關(guān)于“課程資源開發(fā)與利用” 的建議編寫的，旨在指導(dǎo)中小學(xué)配備美術(shù)器材。配備必要的美術(shù)器材是有效地實施美術(shù)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的基本前提，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以高度重視，教育行政部門也應(yīng)將其作為督導(dǎo)檢查的對象和內(nèi)容。三、由于我國地域遼闊，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，文化教育基礎(chǔ)差異較大，本著從實際出發(fā)的原則，目錄中列出了三種可供選擇的配備方案，分別適應(yīng)不同辦學(xué)條件的學(xué)校。辦學(xué)條件好的學(xué)校應(yīng)努力按第一種方案配備；辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)按第二種方案配備；辦學(xué)條件一般的學(xué)校可按第三種方案配備。隨著辦學(xué)條件的改善，各學(xué)

18、校應(yīng)盡可能提高美術(shù)器材配備的規(guī)格和檔次。四、美術(shù)課教學(xué)器材的配備數(shù)量是按每個學(xué)校裝備一個美術(shù)教室設(shè)定的，暫時沒有美術(shù)教室的可按實際需要量配備。多于一個美術(shù)教室的學(xué)校，也可按實際個數(shù)增加配備數(shù)量。還應(yīng)逐年進(jìn)行補(bǔ)充和五、 目錄中低值易耗品如教學(xué)材料、影像資料等，除所列數(shù)量外， 更新。六、目錄中數(shù)量加“（）”的為選配器材，在配備過程中一般應(yīng)按先“必配”后“選配”的次序進(jìn)行，各地可以結(jié)合自己的條件對目錄中選配的品種和數(shù)量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，制定切實可行的配備計劃。中學(xué)編號名稱規(guī)格型號單位配備數(shù)量備注類二類三類01專用美術(shù)教室設(shè)備W20102襯布塊32168W20103遮光窗簾塊444W201051寫生凳個505050jw20106寫生燈只44(2)W20107工作臺80 X180 (cm)個86(6)W20108美術(shù)教學(xué)用 品柜個642W20109靜物臺個