快遞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

1、快遞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚” ，是創(chuàng) 業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往 往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。下面是快遞大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃書，請(qǐng)參考！快遞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活 節(jié)奏的不斷提高，大家對(duì)快遞服務(wù)的要求也越來越高，作為 大學(xué)生的我們，在網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)風(fēng)起云涌的年代，快遞服務(wù)在大 學(xué)校園也迅速流行。在我們咸寧學(xué)院，快遞服務(wù)業(yè)卻處在兩 難的境地，存在一定程度的市場(chǎng)空缺，需要我們建立校園快 遞服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行填補(bǔ)。同時(shí)在社會(huì)主流都在追求快速生活時(shí)， 總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的 “快遞” 概念，“慢遞” 作為一種全新的郵遞概念正

2、逐漸被越來越多的人接受。所以， 我們計(jì)劃打造一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以 Romantic Mail 為特色的速度“弟”工作室。校園快遞業(yè)務(wù)1、業(yè)務(wù)介紹在固定時(shí)間內(nèi)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的 快件送到我們工作室，我們安排專人簽收，再按東西區(qū)、樓 棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們安排人員將所 有快件派送到收件人寢室學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室 ，我們會(huì)在 當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞 公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。2、市場(chǎng)分析 目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓 通、宅急送、中國(guó)郵政 EMS武漢特能。申通、圓通、宅急 送主要以受

3、理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方 式；而中國(guó)郵政EMS勺快遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校 收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國(guó)郵政EMS申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約定好取件地址。通過很長(zhǎng)時(shí)間勺調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我?？爝f市場(chǎng)存在一些 漏洞，具體如下：快件簽收勺安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身 份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將 快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺(tái)相關(guān)勺預(yù)防方法，可見快 件安全性不強(qiáng)。派送員與收件人約定勺地點(diǎn)一般都是露天勺，時(shí)常會(huì)碰 到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大勺 不便。時(shí)間問題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無法聯(lián)系到收件人或者收 件

4、人因有事不能取件，那么會(huì)給派送員帶來工作不便，并且 派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件勺過程中也浪費(fèi)很多時(shí)間 和精力，效率不高。所以學(xué)?？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。3、可行性分析 宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我?？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣 碎并且很多師生對(duì)于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因而建 立溝通雙方的橋梁勢(shì)在必得產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸 寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以 最快的速度送達(dá)到收件人寢室，同時(shí)作為各快遞的咸寧學(xué)院 辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取件行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可 以開拓市場(chǎng)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析：各快遞公司派送

5、員為了工 作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報(bào)酬；學(xué)校師生 為了快件的安全和便利，同樣會(huì)支持我們，并支付一定報(bào)酬Romantic Mail1、項(xiàng)目介紹：“慢遞”概念最早源于美國(guó)，一開始只負(fù) 責(zé)投遞信件，形成市場(chǎng)后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。 在國(guó)內(nèi)也是近期開始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱 捧。慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是 慢遞時(shí)間由寄信人自己決定， 可以是幾個(gè)月后、 一年幾年后， 也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，慢遞是一種類似行為藝術(shù) 的方式，提醒人們?cè)诳焖侔l(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如，給 5 年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望；給未 來的孩子寫信，分享

6、父母相識(shí)、相知的歷程；給 3 年后畢業(yè) 的朋友寫信，重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶我們相信這項(xiàng)“把今 天寄給未來”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流，我 們計(jì)劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘 金郵遞市場(chǎng)。2、市場(chǎng)分析： 年輕人群是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我 們的感情正處于一個(gè)興奮期，對(duì)新鮮事物的好奇，也有對(duì)現(xiàn) 狀的不滿，有盲目自滿與自我陶醉，也有對(duì)未來的憧憬這樣 的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個(gè)可以排 解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān) 注“時(shí)間” 的意義。 Romantic Mail 就能給出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。 并不高的費(fèi)用，外加新穎的方法，必定能吸引很多

7、大學(xué)生和 咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開發(fā)，受武漢慢遞 業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價(jià)值。3、可行性分析宏觀環(huán)境分析 隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì) 量卻沒有與之相同的提高進(jìn)度， Romantic Mail 契合了都市 人的心理需求，人們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同，有人為了祝 福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒，通 過拉長(zhǎng)收信時(shí)間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫 助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值 得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信，其 實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步，感受時(shí)間的傳遞與寄托， Romantic mail 就

8、是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一 項(xiàng)業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見的事情了，如果媽媽的 生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個(gè)禮物， Romantic mail 可 以幫助你，按時(shí)的送出這份禮物。產(chǎn)品及服務(wù)分析 我們主要以定時(shí)信件、定時(shí)送禮物、定時(shí)發(fā)賀卡為主， 另外銷售一些小禮品， 賀卡等等， 為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送， 我們將通過我們搭建的平臺(tái)很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并 與之合作。我們會(huì)定期舉行心理交流會(huì)，同時(shí)也舉辦類似于 “把今天寄給未來”的公益活動(dòng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析精神產(chǎn) 業(yè)無疑是低成本的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)絕對(duì)是無 人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下 Romantic mail 在學(xué)校內(nèi)

9、定 能掀起一波熱潮， Romantic mail 的 Romantic 氣息能吸引大 量情侶，讓我們?yōu)橹峁┓?wù)。消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析Romantic mail 幫客戶保存信件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的， 一年為 25 元，兩年為 30 元，每增加一年，費(fèi)用增加 5 元。 我們是在用今天的錢來做將來的事。我們并沒有想在郵費(fèi)上 賺到什么錢，這些費(fèi)用對(duì)于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。1、團(tuán)隊(duì)精神：誠(chéng)實(shí) 敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗2、經(jīng)營(yíng)理念：以最快的速度送快件 以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件 以最誠(chéng)信的心態(tài)構(gòu)建共贏3、戰(zhàn)略目標(biāo)： 用一個(gè)月時(shí)間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行 免費(fèi)配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)久合作聯(lián)盟，實(shí) 現(xiàn)雙贏

10、，用一年的時(shí)間嘗試不同的經(jīng)營(yíng)方法和經(jīng)營(yíng)理念，結(jié) 合本校特點(diǎn)，探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的時(shí)間鞏固 自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略并 住自己的特色，用三年的時(shí)間做成本地足有一定規(guī)模和一定 競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的速度“弟”服務(wù)俱樂部，打造成咸寧學(xué)院首家心 理交流平臺(tái)4、競(jìng)爭(zhēng)策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。誠(chéng)信 經(jīng)營(yíng)，熱忱服務(wù) 5 、營(yíng)銷策略 a 、通過宣傳單等平面媒 體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù) b 、通過 bbs 等立體媒 體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù) c 、開展優(yōu)惠活動(dòng)6、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析a、我們團(tuán)隊(duì)的成員都是網(wǎng)購(gòu)發(fā)燒友，對(duì)快遞業(yè)務(wù)很了解b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我

11、 們合作工作室選址：西區(qū)宿舍樓下店面設(shè)計(jì)：裝修的沒有必要太追求豪華，簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單， 大方，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色 工作準(zhǔn)備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作b、辦理合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證c、準(zhǔn)備流動(dòng)資金d、團(tuán)隊(duì)保持目標(biāo)一致資本結(jié)構(gòu)：采用股份制合作方式 銷售預(yù)算：開業(yè)兩個(gè)月后基本維持正常水平，六個(gè)月可 收回成本前期投入：開一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以 Romantic Mail 為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前 期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面大概在 60 平 方米。店里裝修相對(duì)簡(jiǎn)單，估計(jì) 2 萬元左右即可，首批存貨 加上其他一些用度，估算在 5 萬元左右。S 我們很好的契合了學(xué)校快遞公司與師生之間的中 間點(diǎn)，提供輕 松、安全、高效的快遞服務(wù)；同時(shí)，我們 率先提出新的慢遞業(yè) 務(wù)，集新穎、時(shí)尚、感情與一體W 潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，快遞服務(wù)業(yè)利潤(rùn)薄，吸引大批量 的慢遞客戶難度大學(xué)校的網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)很大，快遞市場(chǎng)也隨之興起，故發(fā)展校 園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢(shì)；隨著武漢慢遞業(yè)試營(yíng)成功，在咸 寧打開年輕人喜歡的慢遞市場(chǎng)也是必需的T除裝修的固定費(fèi)用外，需要的成本不多1、核心成員如下：2、組織形態(tài)及主要責(zé)任：店長(zhǎng)，店面法人代表。負(fù)責(zé) 店面運(yùn)行管理副店長(zhǎng)，負(fù)責(zé)校園快遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與發(fā)展負(fù)責(zé)宣傳及公關(guān)工作 負(fù)責(zé)滿慢遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與拓展