珍視集體團結(jié)教學(xué)設(shè)計分享

1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選9.2 珍視集體團結(jié)一、教案背景：1、面向?qū)W生：中學(xué)2、學(xué)科：思想品德3、學(xué)生課前準(zhǔn)備：(1)、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，了解本課主要內(nèi)容。（2）、課前思考如何發(fā)揮集體的作用。二、教學(xué)課題：通過教學(xué)與活動，理解生活中需要發(fā)揮集體的作用。（1）、使學(xué)生學(xué)會在學(xué)習(xí)和生活中要發(fā)揮集體的作用，善于發(fā)揮集體的作用、享受集體的作用。（2）、樹立良好的團結(jié)意識，初步形成敢于、善于發(fā)揮集體作用的能力，激發(fā)學(xué)生對集體的熱愛之情。（3）、在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會如何發(fā)揮集體的作用。三、教材分析：珍視集體團結(jié)是七年級上冊第二單元第九課的內(nèi)容，主要是讓學(xué)生學(xué)會在學(xué)習(xí)和生活中要發(fā)

2、揮集體的作用，善于發(fā)揮集體的作用、享受集體的作用。形成良好的團結(jié)合作意識，初步形成敢于、善于發(fā)揮集體作用的能力，激發(fā)學(xué)生對集體的熱愛之情。體會“團結(jié)就是力量”的意義。教學(xué)重點：如何發(fā)揮集體的力量教學(xué)難點：樹立良好的團結(jié)意識，初步形成敢于、善于發(fā)揮集體作用的能力，激發(fā)學(xué)生對集體的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：七年級教材、導(dǎo)學(xué)案、多媒體課件。1、 集體團結(jié)的圖片、歌曲、視頻，在百度中搜索珍視集體團結(jié)課件，并對其進行選擇、整理、整理成PPT課件用于課堂教學(xué)。2、 學(xué)生課前查閱有關(guān)集體團結(jié)的資料。 教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索珍視集體團結(jié)的相關(guān)教學(xué)材料，收集教案做參考，了解教學(xué)的重點和難點，確定課堂教學(xué)形式和方法，

3、然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索找到圖片和視頻為學(xué)習(xí)參考，課堂上帶領(lǐng)學(xué)生理解。用百度在網(wǎng)上搜索下載有關(guān)集體團結(jié)的視頻課件，課堂上放給同學(xué)們看，給學(xué)生視覺、聽覺上的直觀感受。讓同學(xué)們對集體的作用產(chǎn)生切身體驗，另外下載幾個PPT課件重新設(shè)計整理適合課堂教學(xué)使用。四、教學(xué)方法：情境設(shè)置、問題探究、閱讀感悟五、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：【百度視頻】展示2010年廣州亞運會“白云之帆”表演視頻。bbb:/v.ku6aaa/show/Pf6K4niAoV39YT-Z.html教師提問：同學(xué)們觀看完這個視頻有感受？學(xué)生回答：震撼、太精彩了、非常棒。教師：的確這個節(jié)目的表演非常的令人震撼，但是不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)

4、一個細節(jié)，這個節(jié)目之所以能表演的如此精彩，有個關(guān)鍵的因素，你們知道嗎？學(xué)生回答：表演有兩部分人共同完成。一部分人在上面表演，另一部分人在下面拉繩。教師：不錯，正是由于這兩部分演員的共同參與才完成如此精彩的表演，由此我們可以得出一句話？學(xué)生回答：團結(jié)就是力量。教師：從“白云之帆”這個精彩的節(jié)目中，我們就能看出集體作用的巨大，今天我們就共同學(xué)習(xí)第九課第二框內(nèi)容“珍視集體團結(jié)”。一、 預(yù)習(xí)與檢測; 1、發(fā)揮集體力量，必須有 ，否則就是一盤散沙，形成不了合力。2、發(fā)揮集體力量，必須有 。每個成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的 ，各盡所能，發(fā)揮所長，為集體做貢獻。3、實踐證明，只要我們 ，心往一處想， ，就能戰(zhàn)勝任何

5、艱難險阻，順利到達 ?！驹O(shè)計意圖:通過閱讀課文，完成預(yù)習(xí)題，讓學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容有所了解，初步感知。】二、 自習(xí)與合作：活動1 車子為何停在原地【百度搜索】 天鵝、梭魚和大蝦的故事 bbb:/zhidao.baiduaaa/question/216134732.html教師提問：它們各自的目標(biāo)分別指向哪里？結(jié)果如何？學(xué)生回答：天鵝的目標(biāo)指向天上、梭魚的目標(biāo)指向水下、大蝦的目標(biāo)指向后面，結(jié)果車停在原地不動。教師提問：那么，它們怎樣才能把行李運到目的地？學(xué)生回答：它們?nèi)齻€應(yīng)該統(tǒng)一一下方向目標(biāo)，一致向前才能把行李運到目的地。教師提問：這個故事給了我們什么啟示？學(xué)生回答：在發(fā)揮集體作用時，需要我們有共

6、同的目標(biāo)。教師概括：發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。否則，就是一盤散沙，形成不了合力。在我們?nèi)粘５膶W(xué)生生活中，如果班級集體的同學(xué)團結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績。活動2 它們?yōu)楹文芙^處逢生【百度搜索】 螞蟻家族逃生記bbb:/aaa360docaaa/content/10/1113/21/1122992_69121396.shtml學(xué)生閱讀并思考：大多數(shù)螞蟻最終能絕處逢生的原因是什么？教師提問：如果單個的螞蟻能否能逃出此場災(zāi)難？學(xué)生回答：不能。教師提問：那么，大多數(shù)螞蟻最終能絕處逢生的原因是什么？學(xué)生回答：首先是因為它們認(rèn)識到了集體的力量是巨大的，發(fā)揮了集體的作用，其次，它

7、們采取了一致的行動，抱成團狀沖進小河。教師提問：從中我們可以得到什么結(jié)論？學(xué)生回答:發(fā)揮集體作用時，需要我們采取共同的行動。教師概括：發(fā)揮集體的力量，必須有共同的行動。人心齊，泰山移。集體需要它的成員之間的團結(jié)與合作，每個成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，各盡其能發(fā)揮所長，為集體作貢獻。活動3 團結(jié)合作我體驗活動任務(wù)：三名學(xué)生，畫同心圓。要求：第一位同學(xué)先在黑板上畫好一個圓，后面的同學(xué)必須蒙住眼睛并且要求所畫的圓在前一位同學(xué)所畫的圓內(nèi)。【設(shè)計意圖】通過此項活動，讓學(xué)生切身感受一下要想完成任務(wù)，需要發(fā)揮集體的作用，需要他們有一致的目標(biāo)和共同的行動?；顒? 團結(jié)就是力量組織學(xué)生討論：在我們的日常生活中

8、還有哪些事情的成功依靠于集體的力量。學(xué)生回答：拔河、打籃球、出黑板報【百度圖片】拔河bbb:/aaaybcpedubbb/uploadfile/jpg/2010-1/201011105225127.jpg抗擊雪災(zāi) bbb:/aaaybcpedubbb/uploadfile/jpg/2010-1/201011105225127.jpg汶川地震bbb:/hiphotos.baiduaaa/needyou/pic/item/84d2367ad27a44f92f73b3c8.jpg千手觀音bbb:/sc.168gaaa/scew/RFile/FileDesk/237/0779/200611212126

9、49697.jpg廣州亞運會男子體操團體冠軍bbb:/2008.peopleaaabbb/mediafile/200808/12/P200808120150342388581903.jpg活動5 我為班級添光彩活動任務(wù)：兩分鐘時間內(nèi)，學(xué)生針對個人的優(yōu)點、長處，談?wù)勛约喝绾螢榘嗉壴龉馓聿省Ｈ?解疑與提升：四、 鞏固與檢測：五、 板書設(shè)計： 發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)珍視集體團結(jié) 發(fā)揮集體的力量，必須有共同的行動教師總結(jié)： 實踐證明，只要我們團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，就能戰(zhàn)勝任何艱難險阻，順利到達理想的彼岸?！景俣纫曨l】團結(jié)就是力量bbb:/aaa56aaa/u87/v_NTc3NzA1ODA.html結(jié)束本課內(nèi)容。六、教學(xué)反思：通過珍視集體團結(jié)的學(xué)習(xí)，讓我們更加認(rèn)識到合作的重要作用，同時也體現(xiàn)了以下幾點：1、在我們的日常生活中，發(fā)揮集體作用、團結(jié)合作的意識已經(jīng)成為了人們生存與發(fā)展的重要品質(zhì)。2、初中學(xué)生中大多存在缺乏集體榮譽感的現(xiàn)象，喜