河北省保北十二縣市2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考(生物)

1、2010-2011學(xué)年第二學(xué)期期中聯(lián)考高二生物試卷考試時(shí)間：90分鐘 分值:100分 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第I卷一選擇題（本大題共40小題,每題1.5分，共60分）1下列有關(guān)基因工程的 敘述，正確的 是ADNA連接酶的 作用是將兩個(gè)黏性末端的 堿基連接起來B目的 基因與運(yùn)載體結(jié)合的 過程發(fā)生在細(xì)胞外C目的 基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變D常使用的 運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等2蘇云金芽孢桿菌的 抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá)，其檢測方法是A是否有抗生素抗性 B是否能檢測到標(biāo)記基因C是否有相應(yīng)的 性狀 D是否能分離到目的 基因3如果科學(xué)家通過基因

2、工程，成功地把一名女性血友病患者的 造血干細(xì)胞進(jìn)行改造， 使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的 兒子中A全部有病 B一半正常 C全部正常 D不能確定42003年我國科學(xué)工整理用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機(jī)理是A治療“非典”,利用的 是抗原抗體反應(yīng)B診斷“非典”,利用的 是DNA分子雜交原理C診斷“非典”，利用的 是抗原抗體反應(yīng)D治療“非典”，利用的 是DNA分子雜交原理5.右圖是基因工程主要技術(shù)環(huán)節(jié)的一個(gè)基本步驟，這一步需用到的工具是ADNA連接酶和解旋酶 BDNA聚合酶和限制性核酸內(nèi)切酶C限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 DDNA聚合酶和RNA聚合酶6PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,

3、需要的 條件是目的 基因引物四種脫氧核苷酸 DNA聚合酶等mRNA核糖體A B.C.D.7隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的 發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。下列有關(guān)基因污染的 說法不正確的 是A轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的 近親作物上，從而污染生物基因庫B雜草、害蟲從它的 近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性C基因污染是一種不能增殖的 污染D將目的 基因整合到受體細(xì)胞的 葉綠體基因組中可有效防止基因污染8美國農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時(shí)，要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的 行間種植一些普通的 非轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物，供害蟲取食，這種做法的 主要目的 是A保護(hù)物種多樣性 B 減緩害蟲抗性基因頻率增加的 速率C保護(hù)害蟲的

4、 天敵 D維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的 能量流動9科學(xué)工整理經(jīng)研究，發(fā)現(xiàn)了數(shù)種快速檢驗(yàn)禽流感病原體的 方法，以正確診斷禽流感，以下與禽流感病原體研究、診斷無關(guān)的 是A鏡檢法：在光學(xué)顯微鏡下直接觀察病人的 痰液或血液，以發(fā)現(xiàn)病原體BPCR：體外基因復(fù)制技術(shù)，可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的 基因擴(kuò)展到數(shù)百萬倍C酶聯(lián)法：用特殊制備的 病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的 相關(guān)抗體特異性結(jié)合，通過酶聯(lián)反應(yīng)，以發(fā)現(xiàn)病原體DDNA探針技術(shù)：用放射性同位素、熒光因子等標(biāo)記的 DNA 分子做探針，利用DNA分子雜交原理來檢測病原體10在DNA 測序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的 限制位點(diǎn)在 DNA上定位，使其成為 DNA 分子中的

5、 物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的 構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用限制酶 Hind，BamH和二者的 混合物分別降解一個(gè) 4kb（1kb即1千個(gè)堿基對）大小的 線性DNA 分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場的 作用下，降解產(chǎn)物分開，如圖所示。據(jù)此分析，這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA 分子上的 限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組？AHind2個(gè)，BamH1個(gè) BHind2個(gè)，BamH3個(gè)CHind和BamH各有2個(gè) DHind1個(gè)，BamH2個(gè)11基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的 嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的 學(xué)科，固定在芯片上的 各個(gè)探針是已知的 單鏈DNA分子，而待

6、測DNA分子用同位素或能發(fā)光的 物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測的 DNA分子中正好有能與芯片上的 DNA配對的 它們就會結(jié)合起來，并在結(jié)合的 位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號”，下列說法中不正確的 是A基因芯片的 工作原理是堿基互補(bǔ)配對B待測的 DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂湥趴捎没蛐酒瑴y序C待測的 DNA分子可以直接用基因芯片測序D由于基因芯片技術(shù)可以檢測未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的 應(yīng)用前景，好 比能識別的 “基因身份”12關(guān)于基因治療，以下說法正確的 是A對有缺陷的 細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的 目的 B運(yùn)用人工誘變的 方法，使有基因缺陷的 細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

7、C運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的 基因去除，達(dá)到治療疾病的 目的 D基因治療主要用于隱性傳染病的 治療13.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的 是A.用適當(dāng)?shù)?酶對運(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與粘合B.用適當(dāng)?shù)?化學(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組 DNA 導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過檢測目的 基因產(chǎn)物來檢測重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素14采用基因工程的 方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的 基因的 作法正確的 是將毒素蛋白注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的 DNA序列注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的 DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細(xì)菌，

8、用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞，再 進(jìn)行組織培養(yǎng)將編碼毒素蛋白的 DNA序列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進(jìn)入受精卵A. B. C. D. 15據(jù)統(tǒng)計(jì)，從20世紀(jì)90年代至今，全世界包括基因制藥在內(nèi)的生物技術(shù)藥物的銷售額以年均30的速度增長，生物制藥已成為2l世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。下列有關(guān)說法不正確的是 A我們可以利用轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠” B對于基因制藥，我們應(yīng)該科學(xué)地認(rèn)識和評估，保障公眾的知情權(quán) C利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可以進(jìn)行基因治療，現(xiàn)在技術(shù)已經(jīng)完全成熟 D由于轉(zhuǎn)基因生物的安全問題，國家應(yīng)建立相應(yīng)的評估及預(yù)警機(jī)16通過“工程菌”生產(chǎn)干擾素，最適合做“工程菌”的 是A酵母菌

9、B大腸桿菌 C噬菌體 D質(zhì)粒17下圖為植物組織培養(yǎng)過程的 簡單示意，則下列敘述不正確的 是A植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的 生物學(xué)原理為細(xì)胞的 全能性B在組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)細(xì)胞易受培養(yǎng)條件和外界壓力的 影響產(chǎn)生基因突變C將經(jīng)脫分化培養(yǎng)成時(shí)，再植上人造種皮即可獲得人工種子D不能用導(dǎo)管細(xì)胞作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)18關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是A大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動物體細(xì)胞也具有全能性19將二倍體番茄

10、和馬鈴薯進(jìn)行體細(xì)胞雜交能得到“番茄馬鈴薯”雜種植株。以下說法錯(cuò)誤的 是A在培植雜種植株時(shí)，要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)B雜種植株是可育的 ，但不是一個(gè)新物種C雜種植株是四倍體D雜種植株的 基因也是選擇性的表達(dá) 20A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是 A二倍體；基因型是DdYyRr B三倍體；基因型是DdYyRr C四倍體；基因型是DdYyRr D四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr21用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列說法錯(cuò)誤的 是A在單克隆

11、抗體制備中，要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B常用選擇培養(yǎng)基來篩選雜交瘤細(xì)胞C常用仙臺病毒作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D篩選出雜交瘤細(xì)胞后，還要用專一抗體選出能產(chǎn)生所需抗體的 細(xì)胞，純化后培養(yǎng)22培育克隆牛的 過程中，即使供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育出的 這些個(gè)體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列說法不正確的 是A性狀變異可由環(huán)境條件引起 B基因可能會發(fā)生突變C受體細(xì)胞的 細(xì)胞質(zhì)基因不同 D細(xì)胞核基因發(fā)生了重組23下列關(guān)于生物工程中酶的 作用的 敘述，錯(cuò)誤的 是A纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 B胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng)CDNA連接酶只用于DNA拼接重組 D 限制酶只用于提取目的 基因

12、24植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的 是A纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的 專一性B植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞的 全能性C原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合生物膜的 流動性D紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的 培養(yǎng)細(xì)胞增殖25.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A用于培養(yǎng)的細(xì)胞多取自動物胚胎或幼齡動物B培養(yǎng)過程中需要使用胰蛋白酶等獲得細(xì)胞懸液C動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)要保證氧氣供應(yīng)，不能通二氧化碳D動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，并要加入血清26為防止發(fā)生性狀分離，在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，不宜采用供體植株的 A子房壁 B花粉粒 C莖尖 D葉片27下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，正確的是A限

13、制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中B制成“生物導(dǎo)彈”，將藥物定向地帶到癌細(xì)胞所在部位,屬于單克隆抗體在實(shí)踐上應(yīng)用的實(shí)例C細(xì)胞株和細(xì)胞系均為工程菌，兩者遺傳物質(zhì)相同D單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性28 細(xì)胞分化是生物界普遍存在的 一種生命現(xiàn)象，下列不正確的 是A老年動物體內(nèi)也有細(xì)胞的 分化B分化是基因在特定的 時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的 結(jié)果C愈傷組織的 形成是離體的 植物細(xì)胞分化的 結(jié)果D分化后的 不同細(xì)胞中mRNA的 種類和數(shù)量不相同29治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過程，下列說法正確的是 病人取出分離移植分離囊胚發(fā)育

14、臟器組織細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞等臟器組織干細(xì)胞神經(jīng)組織干細(xì)胞等胚胎干細(xì)胞應(yīng)用治療健康細(xì)胞細(xì)胞核去核卵細(xì)胞重組細(xì)胞A上述過程利用了動物體細(xì)胞融合技術(shù) B上述過程實(shí)現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性C胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證過程的進(jìn)行D、過程不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成30下列對動物核移植技術(shù)的描述錯(cuò)誤的是A哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植B體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核C體細(xì)胞核移植過程中通常采用M期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞動物進(jìn)行了100%的復(fù)制31關(guān)于受精過程的 敘述錯(cuò)誤的 是A獲

15、能后的 精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的 第一道屏障C精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的 同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂32關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是 A囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的B囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同D囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的33關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是 ( ) A蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要 B蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu) C蛋

16、白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 D蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程34不能克服遠(yuǎn)緣雜交的 不親和性的 技術(shù)是A動物細(xì)胞融合 B植物體細(xì)胞雜交 C動物胚胎移植 D基因工程35下列哪些觀點(diǎn)認(rèn)為需要擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物的安全問題 ( )基因生物有可能成為“入侵的外來物種” 抗除草劑的農(nóng)作物可使農(nóng)田管理變得容易“超級雜草”使人難以管理 基因工程中重組病毒的產(chǎn)生可能會對某些物種帶來毀滅性的打擊A. B. C. D. 36下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的 是我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻上海醫(yī)學(xué)研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的 轉(zhuǎn)基因牛我國科學(xué)

17、家將普通小麥與小黑麥雜交培育出適合高寒地區(qū)種植優(yōu)良品種異源八倍體小黑麥我國科學(xué)家陳炬把人的 抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的 DNA分子中，使煙草獲得抗病毒的 能力 A B CD37卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中一般不用于A植物組織培養(yǎng)形成試管苗 B進(jìn)行體外受精培育試管動物C克隆動物時(shí)細(xì)胞核的 受體 D形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動物38鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種伴性遺傳病，病人不能產(chǎn)生正常的 血細(xì)胞。在缺氧條件下，病人紅細(xì)胞變形為鐮刀形，失去運(yùn)輸氧氣的 能力?，F(xiàn)在要將造血干細(xì)胞移植技術(shù)來治療此病人，你認(rèn)為最佳的 醫(yī)治方案是A將符合要求的 造血干細(xì)胞直接植入病人的 循環(huán)系統(tǒng)B將符合要求的 造血干細(xì)胞移入病

18、人的 造血系統(tǒng)C將符合要求的 造血干細(xì)胞植入病人血液D將符合要求的 紅細(xì)胞植入病人的 血液和造血系統(tǒng)39.胚胎移植技術(shù)已在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于胚胎移植技術(shù)的敘述中，不正確的是A胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛力B應(yīng)用胚胎移植技術(shù)可提高母畜的生產(chǎn)幼畜的能力C應(yīng)用胚胎移植技術(shù)可以代替種畜引進(jìn)，豐富品種資源D胚胎移植技術(shù)可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生新品種，改良品種資源40.關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問題，下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范A.利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人B.利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽C.利用試管嬰兒的臍帶血D.設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非考慮他的性別第卷二、簡答題（每空

19、1分，共40分）41（10分）下圖a表示基因工程中經(jīng)常選用的 運(yùn)載體pBR322質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的 基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的 抗性。為了檢查運(yùn)載體是否導(dǎo)入原本沒有Ampr 和Tetr的 大腸桿菌（受體細(xì)胞），將大腸桿菌涂布在含氨芐青霉素的 培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b的 結(jié)果（黑點(diǎn)表示菌落）。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的 培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的 結(jié)果（空圈表示與b對照無菌落的 位置）。據(jù)此分析并回答：（1）pBR322質(zhì)粒的 化學(xué)本質(zhì)是 ，其控制著 等性狀，質(zhì)粒的 復(fù)制

20、必須在 中完成。（2）根據(jù)用途，題中所用培養(yǎng)基屬于 ，與圖c空圈相對應(yīng)的 圖b中的 菌落表現(xiàn)型是 ，由此說明目的 基因插入了 中。（3）基因工程的 核心是 。將目的 基因與質(zhì)粒重組中用到的 工具酶是 和 。（4）目的 基因能與質(zhì)粒重組的 原因是 。42（10分）下圖表示基因型為AaBb的 水稻花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的 培育過程。請回答下列問題：（1）在植物組織培養(yǎng)過程中，要進(jìn)行一系列的 消毒、無菌，還要進(jìn)行無菌操作，其原因是 。（2）此試管苗的 獲得是利用了 。（3）愈傷組織經(jīng)過 可形成具有生根發(fā)芽能力的 胚狀體。（4）培育成的 試管苗的 基因型可能有 種，其基因

21、型分別為 。（5）試管苗為 倍體，其特點(diǎn)是 。（6）欲獲得可育植株還要 處理試管苗，所獲得植株的 基因型有 ，還要對這些植株進(jìn)行 ，才能獲得所需要的 類型。43（10分）右圖是某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的 方法，設(shè)計(jì)的 生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的 實(shí)驗(yàn)方案。請據(jù)圖回答：(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？_，原因是 。 (2)圖中為_過程，常用_誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了_ _ 。(3)得到雜交瘤細(xì)胞后，可以進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)，其中體外培養(yǎng)除需要滿足無菌、無毒環(huán)境，適宜的營養(yǎng)外，還要 和 。(4)破傷風(fēng)桿菌的 抗體最終可從_和_中提取。(5)該方案的 目的是 44(10分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果，下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：(1)從到過程中應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)手段是_ _，圖中一 般用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶處理奶牛組織的原因是_。(2)從到的過程為了獲得更多牛的卵母細(xì)胞，可通過對母豬注射_的方法，做超數(shù)排卵處理，并將所采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到_期即可通過顯微操作將其細(xì)胞核去除。(3)早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一 些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、激素、_等物質(zhì)。(4)從AD中選出到的過程中正確的操作方法_，此時(shí)應(yīng)處于_培養(yǎng)階段。分割成和