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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 1、探索并了解等腰梯形的性質(zhì);能夠正確敘述并會(huì)證、探索并了解等腰梯形的性質(zhì);能夠正確敘述并會(huì)證明;明; 2 2、會(huì)運(yùn)用梯形的有關(guān)概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的論證、會(huì)運(yùn)用梯形的有關(guān)概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的論證和計(jì)算和計(jì)算 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)重難點(diǎn):等腰梯形的性質(zhì)的探索及應(yīng)用等腰梯形的性質(zhì)的探索及應(yīng)用一、知識(shí)回顧一、知識(shí)回顧: : 什么樣的梯形叫等腰梯形?什么樣的梯形叫等腰梯形?二、聽(tīng)一聽(tīng),想一想:二、聽(tīng)一聽(tīng),想一想: 請(qǐng)同學(xué)們利用手中的矩形請(qǐng)同學(xué)們利用手中的矩形, ,如果用剪刀只剪一刀如果用剪刀只剪一刀, ,怎樣能得到一個(gè)等腰梯形怎樣能得到一個(gè)等腰梯形? ?利用剪出的等腰梯形利

2、用剪出的等腰梯形, ,同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)等腰梯形有哪些性質(zhì)同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)等腰梯形有哪些性質(zhì)? ?通過(guò)探索猜想通過(guò)探索猜想等腰梯形的性質(zhì):等腰梯形的性質(zhì):猜想一猜想一: :角:角:_書(shū)寫(xiě)格式:書(shū)寫(xiě)格式:如圖,如圖,_ _ _已知:已知:_ 求證:求證:_ 證明:證明: A D B C小結(jié):等腰梯形的性質(zhì)定理小結(jié):等腰梯形的性質(zhì)定理1 1:等腰梯形同一底上等腰梯形同一底上的兩底角的兩底角_。猜想二:對(duì)角線:猜想二:對(duì)角線:_書(shū)寫(xiě)格式:書(shū)寫(xiě)格式:如圖如圖_ _ _ 已知:已知:_ 求證:求證:_ 證明:證明:小結(jié):小結(jié):梯形的性質(zhì)定理梯形的性質(zhì)定理2 2:等腰梯形的兩條對(duì):等腰梯形的兩條對(duì)角線角線_。注注:

3、解決等腰梯形的問(wèn)題經(jīng)常要添加輔助解決等腰梯形的問(wèn)題經(jīng)常要添加輔助線,上述定理的證明就是常用的添加輔助線線,上述定理的證明就是常用的添加輔助線的方法,請(qǐng)同學(xué)們自己加以總結(jié):的方法,請(qǐng)同學(xué)們自己加以總結(jié): A D B C A D B C A D B C A D B C A D B C三、論一論、講一講:三、論一論、講一講:例例1.1.在等腰梯形在等腰梯形ABCDABCD中中ADADBCBC, B B=60 =60 , , AD=AD=2 2,AB=AB=4 4,求求: :梯形梯形ABCDABCD 的周長(zhǎng)和面積。的周長(zhǎng)和面積。例例2 2、求證:等腰梯形兩腰上的高相等。、求證:等腰梯形兩腰上的高相等。

4、已知:已知:_求證:求證:_證明:證明:_ 四、測(cè)一測(cè)、比一比:四、測(cè)一測(cè)、比一比:1 1、如圖,梯形、如圖,梯形ABCDABCD中,中,ADBCADBC,AB=DCAB=DC,則,則A=A= ,C=C= 。2 2、梯形、梯形ABCDABCD中,中,ADBCADBC,AB=CDAB=CD,當(dāng),當(dāng)D=130D=130度,度,A=A= _度,度, B=B= 度,度,C=C= 度。度。3 3、如圖,梯形、如圖,梯形ABCDABCD中,中,ADBCADBC,AB=DCAB=DC,若,若AC=3cmAC=3cm,則,則BD=BD= cmcm4 4、已知等腰梯形的一個(gè)內(nèi)角等于、已知等腰梯形的一個(gè)內(nèi)角等于7070,則其他三,則其他三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是 。5 5、如圖,在等腰梯形、如圖,在等腰梯形ABCDABCD中,中,ADBCADBC,ABDE ABDE ,AD=2AD=2,BC=4BC=4,EC=EC= 。6 6、如圖,等腰梯形、如圖,等腰梯形ABCDABCD中,中,ADBC

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