人教新起點英語三年級上冊 教學(xué)設(shè)計 Unit 6 Lesson 1

1、.Unit 5 Clothes Lesson 2 教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1. 能夠聽懂、會說表示一年12個月份的單詞，并嘗試認(rèn)讀。2. 能在四線三格中規(guī)范地抄寫上述單詞。3. 能夠跟隨錄音演唱本課的歌謠。【能力目標(biāo)】能聽說上面的單詞。【情感目標(biāo)】通過游戲教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與課堂活動的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】十二月份的英語單詞?！窘虒W(xué)難點】單詞的發(fā)音與拼寫。 課前準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過程Step1. Warm-upLets chant.播放歌謠，讓學(xué)生整體感知新語言,創(chuàng)設(shè)語境，熱身準(zhǔn)備Step2. Lead-inLets sing.播放生日快樂歌，引出本即可

2、所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-Birthday。Step3 Presentation教師引導(dǎo)大家唱完生日歌曲后，可以指著課本中主情境圖說：Look, Lilys birthday is in November. Joys birthday is in May. Whose birthday is also in November/ May in our class? Whose birthday is in January/February/March .?Tip:通過上述師生交流，逐一引出12個月份的單詞，使學(xué)生對目標(biāo)詞匯的意思、讀音和使用有初步的感受。此環(huán)節(jié)不需要學(xué)生大量輸出語言，學(xué)生只要對教師的問題進(jìn)

3、行簡單的回應(yīng)即可。New words教師可跟隨錄音依次指向相應(yīng)的月份單詞卡片，幫助學(xué)生理解和關(guān)注本課的關(guān)鍵詞匯，初步建立單詞音、形、義的聯(lián)系。讓學(xué)生說說聽到的單詞，同時引導(dǎo)學(xué)生拼讀單詞，教師示范正確發(fā)音。Tips:1. 由于本課單詞較多，且相對抽象，建議教師在播放歌謠前引導(dǎo)學(xué)生重點 關(guān)注自己生日所在的月份。2. 本課有些單詞屬于多音節(jié)詞，在朗讀單詞時，教師要引導(dǎo)學(xué)生體會單詞的重音。如教師自身正確示范者困難，可引導(dǎo)學(xué)生多模仿原聲錄音。Step4 Practice1.Game: magic fingers請同學(xué)們讀出卡片上的數(shù)字。2.look and say 拿出日歷，請同學(xué)們讀出日歷上的月份3.

4、Pair Work請同學(xué)們拿出自己的日歷，兩人一組，一位同學(xué)翻日歷，另一位同學(xué)讀出日歷上的月份。4. A Look, listen and chant再一次播放歌謠，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲。（反復(fù)播放歌曲，首先讓學(xué)生欣賞；然后讓學(xué)生嘗試模仿、跟唱；必要的時候可以逐句教唱歌曲，或重點教唱較難的片段；等大多數(shù)學(xué)生學(xué)會歌曲后，可以以小組為單位開展歌唱比賽，然后讓各個小組選派優(yōu)勝代表參加全班的歌唱比賽。）5. Order and say比賽認(rèn)讀12個月份的單詞卡片：教師出示一張卡片，讓所有生日在這個月份的學(xué)生起立認(rèn)讀，教師將詞卡分發(fā)給認(rèn)讀最快的學(xué)生。12張單詞卡片全部分發(fā)后，教師請拿到卡片的學(xué)生站在教室前面，按月份先后順序排隊，并引導(dǎo)學(xué)生舉著卡片向全班同學(xué)介紹自己生日所在的月份：My birthdayT