陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)《焊條電弧焊實(shí)作》課

1、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)焊條電弧焊實(shí)作課程標(biāo)準(zhǔn)國家職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目組焊條電弧焊實(shí)作課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱焊條電弧焊實(shí)作開課部門材料工程學(xué)院適用專業(yè)焊接技術(shù)及自動(dòng)化課程代碼01051總學(xué)時(shí)72總學(xué)分4.5先修課程機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、焊條電弧焊基本技能實(shí)訓(xùn)后續(xù)課程金屬材料焊接性、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊條電弧焊技能提高實(shí)訓(xùn)編制人楊新華審定人王艷芳修訂日期2014年11月二、課程性質(zhì)與任務(wù)1.課程性質(zhì)焊條電弧焊實(shí)作課程是焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其目的是使學(xué)生掌握焊接基礎(chǔ)知識，熟悉焊條電弧焊基本操作方法與技巧。本課程針

2、對人才需求組織教學(xué)內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，為崗位需求提供職業(yè)能力，為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供保障。2.課程任務(wù)焊條電弧焊實(shí)作課程的主要任務(wù)是學(xué)生通過學(xué)習(xí)焊接基礎(chǔ)知識和焊條電弧焊基本操作方法，使學(xué)生理解焊接基本術(shù)語的含義，掌握焊接設(shè)備、材料、工藝、檢驗(yàn)、安全生產(chǎn)等基本知識；能對焊條電弧焊設(shè)備與焊接材料做出正確的分析、選用與使用，能對焊接工藝做出正確的分析并具有初步制定合理焊接工藝的能力，能進(jìn)行焊條電弧焊基本操作。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備焊接專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為取得電焊工職業(yè)資格證書打下良好的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)1知識目標(biāo)A1.掌握焊接位置、焊接接頭與焊縫標(biāo)注、坡口

3、等焊接基礎(chǔ)知識；A2.掌握焊接電弧的本質(zhì)、組成、特點(diǎn)；A3.掌握焊接安全基礎(chǔ)知識；A4.掌握電焊機(jī)原理、分類、表示方法及選用原則；A5.掌握焊條分類、特點(diǎn)及選用原則；A6.掌握平、橫、立、仰位置焊接技巧；A7.掌握焊條電弧焊焊接缺陷種類、產(chǎn)生原因及防止措施；A8.掌握焊接設(shè)備、焊接材料、焊接缺陷等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容。2能力目標(biāo)B1.熟讀焊接圖紙的能力、正確解讀焊接工藝的能力；B2.熟悉磁偏吹產(chǎn)生的原因，并能防止措施；B3.正確使用、選用、維護(hù)電焊機(jī)能力；B4.正確選用、使用和保管電焊條的能力；B5.具有平敷焊、平、橫、立位能力；B6.具有焊件外觀質(zhì)量過程控制、焊件外觀質(zhì)量測試與評價(jià)的能力；B7

4、.能正確解讀焊機(jī)、焊條、焊接缺陷等相關(guān)焊接標(biāo)準(zhǔn)；B8.初步具備根據(jù)施工圖技術(shù)要求，進(jìn)行焊接工作計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、檢查和管理的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)C1.引導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)；C2.培養(yǎng)學(xué)生與人合作、共同完成任務(wù)的能力；C3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力；C4.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和意識；C5.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；C6.培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排序號教學(xué)任務(wù)或項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)知識能力素質(zhì)1焊接工藝基礎(chǔ)知識A1B1C11202焊接電弧A2B2C4、C5423焊接設(shè)備A4B3C3、C4624焊接材

5、料A5B4C3、C4625焊接操作A3、A5B5C2、C30266焊接質(zhì)量管理與控制A7、A8B6、B7、B8C684合計(jì)723636五、教學(xué)基本條件1師資要求從事本課程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān)知識、能力和資質(zhì)：（1）獲得高校教師資格證；（2）具有雙師資格證的指導(dǎo)教師；（3）具有較強(qiáng)的焊接技術(shù)及自動(dòng)化領(lǐng)域理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；（4）熟悉焊條電弧焊設(shè)備、材料、工藝制定與實(shí)施、操作、質(zhì)量控制與檢驗(yàn)方法；（5）熟悉焊接基礎(chǔ)性國家標(biāo)準(zhǔn)；（6）具有教學(xué)過程組織與實(shí)施能力，具有持續(xù)開發(fā)課程的能力。2儀器設(shè)備要求（1）交流焊條電焊機(jī)10臺(tái)，（2）直流焊條電弧焊機(jī)10臺(tái)。3實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所要求本課程實(shí)踐教學(xué)在焊接技術(shù)

6、實(shí)訓(xùn)基地完成。六、課程實(shí)施建議1課程模式建議按照“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式組織教學(xué)過程。以崗位定能力，運(yùn)用崗位職能需求、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)過程設(shè)計(jì)方法，實(shí)施講授、演示、訓(xùn)練相結(jié)合的課程模式。2教學(xué)建議本課程應(yīng)重點(diǎn)講解焊接工藝基礎(chǔ)、焊接設(shè)備、焊接材料、焊接操作、焊接質(zhì)量管理與控制。在講解焊接工藝基礎(chǔ)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)介紹焊接基本術(shù)語的含義；在講解焊接設(shè)備與材料內(nèi)容時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)介紹其分類、特點(diǎn)、使用及選用方法；在講解焊接操作內(nèi)容時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)介紹操作要點(diǎn)與技巧，在講解焊接質(zhì)量控制與管理內(nèi)容時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)介紹焊接缺陷產(chǎn)生的原因及防止措施。在整個(gè)教學(xué)過程中，要注重運(yùn)用勞動(dòng)社會(huì)保障部“職業(yè)核心能力”研究課題的成功經(jīng)驗(yàn)和方

7、法，融入素質(zhì)教育的內(nèi)容。3教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程教學(xué)中應(yīng)采用理論講授與實(shí)際操作相結(jié)合、操作為主的方式組織實(shí)施教學(xué)。借助焊接實(shí)訓(xùn)中心多媒體機(jī)房，以交互式實(shí)時(shí)教學(xué)方式完成理論教學(xué)；實(shí)踐教學(xué)應(yīng)通過技術(shù)專家示范、學(xué)生實(shí)作練習(xí)、學(xué)生討論、教師點(diǎn)評等方式進(jìn)行，達(dá)到對學(xué)生焊條電弧焊基本操作技能和焊接工藝能力培養(yǎng)的目的。4.其他根據(jù)焊接專業(yè)的發(fā)展，在平時(shí)授課中應(yīng)介紹一些焊接新設(shè)備、新材料、新工藝，讓學(xué)生及時(shí)了解最新的焊接技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。七、考核與評價(jià)本課程考核分兩部分：一是重點(diǎn)考查學(xué)生對焊接基礎(chǔ)知識的掌握情況，主要以筆試為主；二是考學(xué)生焊條電弧焊操作能力，主要以操作為主。（前者占總成績70%，后者占總成績30%）（一）焊接基礎(chǔ)知識考核具體標(biāo)準(zhǔn)如下：該考核包括平時(shí)過程考核、期末理論考核兩部分。具體考核成績評定辦法如下：1考核成績組成：期末考試成績占60%，平時(shí)過程考核成績占40%。2平時(shí)過程考核成績組成：考勤情況占10%；平時(shí)作業(yè)及測驗(yàn)成績占80%；平時(shí)提問成績占10%。（二）焊條電弧焊操作考核具體標(biāo)準(zhǔn)如下：板板對接平焊（以國家職業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)）。八、課程教學(xué)資源1.教材楊新華：焊條電弧焊實(shí)作，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011年。2.參考書