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1、中班語言秋天的顏色教案反思中班語言秋天的顏色教案反思主要包含了活動設計背景， 活動目 標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，能跟 隨教師做出相應動作并有感情的朗誦詩歌， 能大膽的進行表演， 積極 參與到活動中來， 適合幼兒園老師們上中班語言活動課， 快來看看秋 天的顏色教案吧?；顒釉O計背景 通過本次活動讓幼兒對秋天有更好的了解， 更直觀的認識秋天。活動目標1、能跟隨教師做出相應動作并有感情的朗誦詩歌。2、能大膽的進行表演，積極參與到活動中來。3、喜愛環(huán)境，保護我們的環(huán)境。4、萌發(fā)對文學作品的興趣。5、引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。教學重點、難點教學重點：反復朗誦詩歌，并做出

2、相應動作 教學難點：幼兒對于詩歌中長的連貫句子較難完整說出 活動準備寫在黑板上的詩歌， 錄音帶，詩歌中涉及的頭飾若干， 背景音樂， 繪畫筆，繪畫紙，水果若干?；顒舆^程一、開始環(huán)節(jié)導入：教師帶幼兒到外面操場上去發(fā)現(xiàn)， 尋找。秋天有哪些變化？ 都有哪些事物變化了？哪些沒有變化？請幼兒自由討論， 之后教師總 結(jié)：現(xiàn)在這個季節(jié)是秋天，秋天是收獲的季節(jié)，那小朋友們，你們心 目中秋天是什么顏色呢？今天我們就快來看看秋天到底是什么顏色 的。二、基本環(huán)節(jié)1幼兒欣賞：請幼兒欣賞詩歌2師幼互動：教師提問，幼兒回答。教師：你聽到錄音里有哪些 植物？他們心目中秋天是什么顏色的？3強化幼兒記憶：再次聽錄音，幫助幼兒找到答案，鞏固幼兒記 憶。教師邊聽錄音，邊做出相應動作， 幫助幼兒更好更快的了解詩歌。4跟隨教師朗誦詩歌：請幼兒看黑板(黑板上的詩歌中，有很多 字是幼兒不認識的，這樣可以幫助幼兒練習快速閱讀的能力)朗誦。5角色表演：請幼兒分角色戴頭飾進行角色表演。6分小組朗誦并表演詩歌：(1)全班幼兒(2)小組幼兒(3)個別幼兒三、結(jié)束環(huán)節(jié)游戲：排排坐，吃果果四、延伸環(huán)節(jié)幼兒分小組進行繪畫， 你心目中的秋天是什么顏色？以 秋天的顏色為題畫一幅畫。教學反思根據(jù)幼兒的年齡特點以及幼兒身心發(fā)展特點設計了本次活動，受幼兒的喜愛。如果在本次活動中

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