享受生活當(dāng)堂反饋內(nèi)容

1、享受生活當(dāng)堂反饋閱讀下面文章，完成相關(guān)練習(xí)那段日子我被樓上樓下的住戶折磨得快瘋掉了。 我家住二樓。住我樓上的，是一對(duì)下崗夫婦。為了生活，這對(duì)夫婦買了一輛破舊的三輪摩托車，每天出去載客，深更半夜才回來。那輛摩托車破舊得像嚴(yán)重的哮喘病人，“突突突”的響聲像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且讓人揪心般的難受。每晚，我躺在床上，剛有一點(diǎn)睡意的時(shí)候，那輛摩托車就拼命“咳嗽”著回來了，聲音攀上樓來，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。 我樓上的那家住戶，不知怎么心血來潮，給女兒買了一支簫。每天天剛麻麻亮，他就逼著女兒練習(xí)。那聲音嗚嗚咽咽，毫不連貫，毫無樂感，聽在耳里，像鬼哭狼嚎。 我每晚被

2、樓上摩托車的“咳嗽”攪得沒有睡意，早晨又早早地被樓上的簫聲“哭”醒，弄得我精神不振，心情煩躁。我想，應(yīng)該好好與樓上樓下的住房談一談。但臨到他們的門口我又猶豫了，談什么呢？讓他們不要再發(fā)出噪音？可樓下的那個(gè)住戶，破摩托車就是他們的飯碗；樓上的那個(gè)住戶，簫聲就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。難道我要他們放棄飯碗放棄希望？我不忍開口，他們也不會(huì)答應(yīng)。幾經(jīng)考慮，我決定搬家，搬到一個(gè)清靜的地方去住，那樣有利于我的寫作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，訴說了我的苦衷，叫他幫我特色好的住所。朋友笑瞇瞇的聽著，然后問我：“你覺得我居住的環(huán)境怎么樣？”我說：“就是覺得你這里清靜，所以叫你幫我找住的地方?！迸笥训靡獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭

3、，說：“好吧，你先在我家里坐一個(gè)小時(shí)，感受一下?！?#160;一個(gè)小時(shí)后，隔壁的陽臺(tái)上傳來一種含糊不清的類似于說話的聲音，像原始部落的人用特殊的聲音在喊叫，聲音刺耳而使人不明所以，讓人聽了格外不舒服。我問朋友這是什么聲音。朋友說：“一個(gè)9歲的男孩，在學(xué)說話。你仔細(xì)聽聽，他說的是什么？”我側(cè)耳傾聽，那男孩無疑在重復(fù)一句話，但我怎么聽都聽不明白他在說什么。我猜測(cè)說：“他好像在說，羊剛撲倒在地?！迸笥压笮?，說：“你錯(cuò)了。他是說陽光普照大地?！闭f著話，他拉開了通往陽臺(tái)的門，以使那孩子的聲音更大一些。這里我聽到，有一位婦女在不斷地糾正那個(gè)男孩。婦女說的，正暗“陽光普照大地”。但無論婦女怎么糾正，那男

4、孩說的，仍是“羊剛撲倒在地”。 朋友見我一臉詫異，便解釋說：“這孩子是個(gè)棄兒，一出生就又聾又啞，所以他的生身父母拋棄了他。是我的鄰居將他撿了回來，不但扶養(yǎng)他，而且到處求醫(yī)問藥為他治療。從他4歲開始，我的鄰居就開始鍥而不舍地堅(jiān)持每天教他說話，到他5歲的時(shí)候，有一天，他居然開口叫媽媽了，雖然聲音那么模糊但我們都聽清了。我的鄰居當(dāng)時(shí)就激動(dòng)得哭了，我們?cè)诼暤脑S多人都熱淚盈眶。我的鄰居含辛茹苦這么多年，終于讓這孩子開口說話了，這怎么不讓人激動(dòng)？你聽這孩子的聲音，很刺耳，很不舒服，那是因?yàn)槟闶怯枚湓诼?。而我們口授這孩子的聲音，很動(dòng)聽，很欣慰，那是因?yàn)?，我們是用愛在聽。這世間的許多聲音，有動(dòng)聽的

5、，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，這些聲音全部入耳，可以讓你覺得是一種享受，也可以讓你覺得是一種折磨。但如果用愛去聽，這世界上，就只有一種聲音，那就是，美妙與和諧，讓人覺得欣喜和欣慰?！?#160;我打消了搬家的念頭。奇怪的是，再聽樓下落不明摩托車的轟鳴，我沒覺得刺耳，而是覺得欣慰，這對(duì)下崗夫婦又有生意了，又有收入了，我為他們感到高興。而再聽樓上的簫聲，我也能聽到小女孩的進(jìn)步。上帝給了我們耳朵，是讓我們能聽得到世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽的音樂。想享受美妙的音樂，就要學(xué)會(huì)用愛傾聽。 1、 閱讀全文，說出“我”傾聽到的“美妙音樂”的具體內(nèi)

6、容，怎樣才能做到用愛心去傾聽？（4分）   2、 聯(lián)系上下文，說出下面句子中加點(diǎn)詞語的含義或作用。（6分） 我找到一位朋友，訴說了我的苦衷，叫他幫我特色好的住所。含義：  聲音攀上樓來，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。作用：  3、如果樓下傳來的是搓麻將的聒噪聲，樓上傳來的是打罵孩子的刺耳聲，該怎樣正確理解文中劃線的句子？（4分）   4、“我”樓上那家住戶為什么要在“每天天麻麻亮”時(shí)就逼女兒練習(xí)吹簫？請(qǐng)就生活中的類似現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。?分）   5、研讀上文中朋友的鄰居教小男孩說話的有關(guān)內(nèi)容和享受生活中莎利文老師教海倫凱勒學(xué)習(xí)語言的事例，你認(rèn)為小男孩最終能不能學(xué)會(huì)與人交談，為什么？（4分）1、“我”聽到了下崗夫婦的艱辛與收獲，聽到了小姑娘的勤奮與