【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件

1、【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件一、一、20122012廣東省思想品德中考試題鮮明的特點(diǎn)廣東省思想品德中考試題鮮明的特點(diǎn)1 1、知識(shí)、知識(shí)覆蓋廣覆蓋廣涉及考點(diǎn)涉及考點(diǎn)3333個(gè)；體現(xiàn)個(gè)；體現(xiàn)新課標(biāo)新課標(biāo)（20112011版）版） 的理念：突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行的理念：突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)公民意識(shí)的考查。的考查。2 2、大量運(yùn)用時(shí)事材料作試題背景，凸顯試題的、大量運(yùn)用時(shí)事材料作試題背景，凸顯試題的時(shí)代時(shí)代 特色和地方特色特色和地方特色：20122012試題有試題有1818道題（占總分值道題（占總分值 的的54%54%）采用了一年來的時(shí)政背景材料。其中有）

2、采用了一年來的時(shí)政背景材料。其中有8 8道道 選擇題（占總分值的選擇題（占總分值的16%16%）使用了廣東時(shí)事作為背）使用了廣東時(shí)事作為背 景材料。景材料?！咀钚隆恐锌颊?研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件3 3、立足于基本知識(shí)，以、立足于基本知識(shí)，以能力能力考查為目的，凸顯試題考查為目的，凸顯試題 綜合性綜合性、開放性開放性：20122012試題，死記硬背的題目試題，死記硬背的題目 幾乎沒有，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移幾乎沒有，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移、整合能整合能 力；對(duì)背景材料有效信息的提取能力；力；對(duì)背景材料有效信息的提取能力；在具體的在具體的 情景中分析問題和解決問題的能力情景中分析問題和解決問

3、題的能力。4 4、試題呈現(xiàn)形式多樣，卷面生動(dòng)活潑：、試題呈現(xiàn)形式多樣，卷面生動(dòng)活潑：20122012試卷除試卷除 文字表述外，另有文字表述外，另有6 6道題目使用了道題目使用了漫畫、圖片、漫畫、圖片、 圖表圖表等，分布在試卷的等，分布在試卷的6 6個(gè)版面。個(gè)版面。 結(jié)論：結(jié)論：基礎(chǔ)基礎(chǔ)和和能力能力是我們備考永恒的關(guān)鍵詞是我們備考永恒的關(guān)鍵詞【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 二、應(yīng)對(duì)策略二、應(yīng)對(duì)策略 1 1、知根知底、知根知底 對(duì)癥下藥對(duì)癥下藥 （1）通過課堂了解通過課堂了解 課堂觀察課堂觀察 課堂提問課堂提問 （2 2）通過檢測(cè)了解）通過檢測(cè)了解 掌握學(xué)情掌握學(xué)情 甄別層次甄別層次 （

4、3 3）得臨界生者得天下）得臨界生者得天下 抓中間抓中間 促兩頭促兩頭【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 2 2、基礎(chǔ)不牢、基礎(chǔ)不牢 地動(dòng)山搖地動(dòng)山搖 （1 1）常規(guī)版落實(shí)）常規(guī)版落實(shí) 發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是一點(diǎn)，就是 。實(shí)現(xiàn)社。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是：就是：_ 科學(xué)發(fā)展觀的核心是科學(xué)發(fā)展觀的核心是 ，依法治國的核，依法治國的核心是心是 ，民族精神的核是，民族精神的核是 ，青少年加強(qiáng)思想道德建設(shè)的核心青少年加強(qiáng)思想道德建設(shè)的核心 , ,時(shí)

5、時(shí)代精神的核心是代精神的核心是_ 以人為本以人為本依憲治國依憲治國愛國主義愛國主義為人民服務(wù)為人民服務(wù)改革創(chuàng)新改革創(chuàng)新毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到科技進(jìn)步與提高勞動(dòng)者素質(zhì)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到科技進(jìn)步與提高勞動(dòng)者素質(zhì) 的軌道上來的軌道上來【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件降低能耗，提高資源利用率，關(guān)鍵降低能耗，提高資源利用率，關(guān)鍵靠靠 。解決民生問題，縮小貧富差距的根本途徑解決民生問題，縮小貧富差距的根本途徑/根本出根本出路是路是 。 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是是 ，也是設(shè)創(chuàng)新型國家的，也是設(shè)創(chuàng)新型國家的必

6、然要求必然要求；提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高 ； （ ）是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；）是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；我們應(yīng)把環(huán)境保護(hù)放在我們應(yīng)把環(huán)境保護(hù)放在 的位置；經(jīng)濟(jì)建設(shè)的位置；經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在放在 位置；教育放在位置；教育放在 的位置。的位置。科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心發(fā)展科技與教育發(fā)展科技與教育教育創(chuàng)新能力教育創(chuàng)新能力科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新突出突出首要首要優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展改革是改革是 ，發(fā)展是，發(fā)展是 ，穩(wěn)定（，穩(wěn)定（ ）動(dòng)力動(dòng)力硬道理硬道理壓倒一切壓倒一切【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 (2) (2) “趣味版趣味版”落實(shí)落實(shí)青少年能青

7、少年能打擊打擊違法犯罪現(xiàn)象嗎違法犯罪現(xiàn)象嗎? ?能能依法懲治違法犯罪分子依法懲治違法犯罪分子嗎？嗎？可以的話，警察叔叔就要下崗了。但是可以可以的話，警察叔叔就要下崗了。但是可以“斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)”；青少年能調(diào)動(dòng)社會(huì)力量嗎？；青少年能調(diào)動(dòng)社會(huì)力量嗎？有點(diǎn)自不量有點(diǎn)自不量力力只有只有“港澳港澳”才有才有高度自治權(quán)高度自治權(quán)。少數(shù)民族地區(qū)享有。少數(shù)民族地區(qū)享有自治權(quán)自治權(quán)。主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)產(chǎn)（這里絕對(duì)不能給（這里絕對(duì)不能給“力力”哦）哦）之間的矛盾。之間的矛盾。 高富帥或者當(dāng)大官的犯罪了也不需要接受高富帥或者當(dāng)大官的犯罪了

8、也不需要接受更加嚴(yán)厲更加嚴(yán)厲的懲罰，的懲罰，因?yàn)橐驗(yàn)榉擅媲叭巳似降确擅媲叭巳似降取? (要是長得帥也是一種錯(cuò)，那我寧要是長得帥也是一種錯(cuò)，那我寧愿錯(cuò)上加錯(cuò)?。┰稿e(cuò)上加錯(cuò)?。?“ “人民代表大會(huì)向政府做報(bào)告人民代表大會(huì)向政府做報(bào)告”，反了你，哪里的政府這，反了你，哪里的政府這么牛，比人大權(quán)力還大？么牛，比人大權(quán)力還大？ “中國逐漸成為世界強(qiáng)國中國逐漸成為世界強(qiáng)國”，“中國明天要稱雄稱霸中國明天要稱雄稱霸”這這樣說是不對(duì)的。做人都說要低調(diào)，更何況國家呢！樣說是不對(duì)的。做人都說要低調(diào)，更何況國家呢！【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件1.1.人大通過修改人大通過修改帥哥權(quán)帥哥權(quán)益法益法決定決

9、定2.2.人大通過任命劉摔鍋為人大通過任命劉摔鍋為中央飯桶局局長的決定中央飯桶局局長的決定3.3.人大通過人大通過同意東莞建同意東莞建100100所世界頂級(jí)高中所世界頂級(jí)高中決定決定4.4.人大通過修改人大通過修改憲法憲法草案草案5.5.人大審議人大審議“一府兩院一府兩院”工作報(bào)告工作報(bào)告A.A.任免權(quán)（跟人有關(guān)）任免權(quán)（跟人有關(guān)） B B決定權(quán)（跟事有決定權(quán)（跟事有關(guān)）關(guān)）C C修改憲法的權(quán)利修改憲法的權(quán)利（跟憲法有關(guān)）（跟憲法有關(guān)）D.D.監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán)E.E.立法權(quán)（跟法律有立法權(quán)（跟法律有關(guān)）關(guān)） 【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件2020、為什么要重視科技（創(chuàng)新）？（重要性）、為

10、什么要重視科技（創(chuàng)新）？（重要性）科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是 ，是生產(chǎn)力中，是生產(chǎn)力中 的因素。的因素。科技創(chuàng)新越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的科技創(chuàng)新越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的 因素。因素。創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。（3 3）“圖片版圖片版”落實(shí)落實(shí)【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件1818、為什么要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？、為什么要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 的劇增、的劇增、 的短缺、的短缺、 的惡化、的惡化、 的危機(jī)等一系列世界性的問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子的危機(jī)等一系列世界性的問題，已經(jīng)直接

11、威脅到我們和子孫后代的生存。孫后代的生存?！咀钚隆恐锌颊?研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 （4 4）“救命稻草救命稻草”版落實(shí)版落實(shí) 國家做法通用版（成就類材料原因國家做法通用版（成就類材料原因/做法做法/啟示）啟示） 根本原因：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（政治）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。（經(jīng)濟(jì)）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。（文化）堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策。（社會(huì)/生態(tài)）青少年做法通用版（中學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力）青少年做法通用版（中學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力） 樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來。遵守道德、法律

12、，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，敢于質(zhì)疑，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極參加科技競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)?！咀钚隆恐锌颊?研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 3 3、沒有最好、沒有最好 只有更好只有更好 （1 1）整合考點(diǎn)）整合考點(diǎn) 文化建設(shè)文化建設(shè) 考點(diǎn)考點(diǎn)29：了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。交往。 考點(diǎn)考點(diǎn)30：學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)。 考點(diǎn)考點(diǎn)40：感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高

13、文化認(rèn)同感、民族自豪感。的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感。 考點(diǎn)考點(diǎn)59：知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展?！咀钚隆恐锌颊?研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 （2 2）選擇課型）選擇課型 復(fù)習(xí)課的基本課型：復(fù)習(xí)課的基本課型：解讀課；訓(xùn)練課；解讀課；訓(xùn)練課； 探究課；探究課； 評(píng)講課評(píng)講課既不要把復(fù)習(xí)課上成新課；又要避免過于強(qiáng)調(diào)核既不要把復(fù)習(xí)課上成新課；又要避免過于強(qiáng)調(diào)核心知識(shí)心知識(shí) 而造成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的疏漏。對(duì)學(xué)生可能產(chǎn)而造成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的疏漏。對(duì)學(xué)生可能產(chǎn)生易混和易錯(cuò)的地方

14、要點(diǎn)撥到位。生易混和易錯(cuò)的地方要點(diǎn)撥到位。注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整合；使學(xué)生形成清晰的知識(shí)網(wǎng)注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整合；使學(xué)生形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。絡(luò)結(jié)構(gòu)。注重講練結(jié)合；時(shí)政滲透；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本能注重講練結(jié)合；時(shí)政滲透；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)。力的培養(yǎng)。【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 4 4、工欲善其事、工欲善其事 欲速則不達(dá)欲速則不達(dá) 能力訓(xùn)練的原則：（能力訓(xùn)練的原則：（1）精選）精選 （2）細(xì)講）細(xì)講 （3）模練）模練 （2012廣東）背景材料：小英隨進(jìn)城務(wù)工的媽媽來到某廣東）背景材料：小英隨進(jìn)城務(wù)工的媽媽來到某校八年級(jí)二班就讀。一天，同班同學(xué)小馬的手機(jī)不見了，校八年級(jí)二班就讀。一天，同

15、班同學(xué)小馬的手機(jī)不見了，他就不加思考地說是小英偷走的，無論小英如何解釋都沒他就不加思考地說是小英偷走的，無論小英如何解釋都沒用，同學(xué)們也向小英投來鄙視的目光。第二天才發(fā)現(xiàn)，小用，同學(xué)們也向小英投來鄙視的目光。第二天才發(fā)現(xiàn)，小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室里了。對(duì)此，很多同學(xué)建議小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室里了。對(duì)此，很多同學(xué)建議小馬應(yīng)該向小英道歉，但小馬卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)馬應(yīng)該向小英道歉，但小馬卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)面前丟面子。面前丟面子。 （1 1）小馬有那些地方做得不對(duì)？為什么？小馬有那些地方做得不對(duì)？為什么？ （2 2）你是怎么看待小馬的言行的？并說出理由。）你是怎么看待小馬的言行的

16、？并說出理由。 （3 3）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)小馬的言行結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)小馬的言行 進(jìn)行辨析。進(jìn)行辨析?！咀钚隆恐锌颊?研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)小馬的言行進(jìn)行辨析結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)小馬的言行進(jìn)行辨析 (1)小馬毫無根據(jù)認(rèn)為小英偷走手機(jī)的行為是不尊重小英的表現(xiàn)。 (2)小馬不道歉的做法，是虛榮心和不能平等待人的表現(xiàn)。小馬不道歉的行為不是維護(hù)自尊，而是虛榮心的表現(xiàn)。 (3)要樹立平等待人的觀念，為人處事時(shí)要做到平等待人。我國法律規(guī)定，任何人無論家庭出身、地位、財(cái)產(chǎn)等，在法律和人格上都是平等的。小馬因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表現(xiàn)

17、。 （4）我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同學(xué)友情，建立平等和諧的同學(xué)關(guān)系；要有同情心，善待他人，做一個(gè)品德高尚的人。【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 根據(jù)設(shè)問確定答題層次根據(jù)設(shè)問確定答題層次（1 1）是什么是什么：通常有：通常有“是什么是什么”、“含義含義”等字等字眼。眼。（2 2）為什么為什么：通常有：通常有“原因原因”、“必要性必要性”、“重要性重要性”、“意義意義”、“作用作用”等字眼。等字眼。（3 3）怎么辦怎么辦：通常有：通常有“措施措施”、“做法做法”、“建建議議”、“倡議倡議”、“出謀劃策出謀劃策”等字眼。等字眼。（4 4）是什么是什么+ +為什么為什

18、么：通常有：通常有“理解理解”、“分析分析”等字眼。等字眼。（5 5）是什么是什么+ +為什么為什么+ +怎么辦怎么辦：通常有：通常有“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)”、“看法看法”、“評(píng)析評(píng)析”、“體會(huì)體會(huì)”、“感受感受” ” 等字等字眼眼（6 6） “啟示啟示”= =道理道理+ +怎么做；怎么做；“警示警示”= =危害危害+ +怎么做。怎么做?！咀钚隆恐锌颊?研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 材料：材料： 20112011年年9 9月月2929日日2121時(shí)時(shí)2525分，我國自主研制分，我國自主研制的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。成功。 助推中國人飛天尋夢(mèng)的力量

19、是什么？助推中國人飛天尋夢(mèng)的力量是什么？（6 6分）分） 答：改革開放以來，我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得了答：改革開放以來，我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得了巨大成就，為科技奠定了堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。巨大成就，為科技奠定了堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。（經(jīng)濟(jì)）（經(jīng)濟(jì)）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義制度的具有無比優(yōu)越性堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義制度的具有無比優(yōu)越性（政治）（政治）堅(jiān)持了科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。堅(jiān)持了科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。（文化）（文化）發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)了民族精神和時(shí)代精發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)了民族精神和時(shí)代精神。神。（文化）（文化）【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 材料一：我國第一個(gè)專門部署文化建設(shè)的中材料一

20、：我國第一個(gè)專門部署文化建設(shè)的中長期規(guī)劃長期規(guī)劃國家國家“十一五十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要?jiǎng)澗V要指出，將在有條件的指出，將在有條件的小學(xué)小學(xué)開設(shè)開設(shè)書法書法、繪、繪畫、畫、傳統(tǒng)工藝傳統(tǒng)工藝等課程，在等課程，在中學(xué)中學(xué)語文課程適當(dāng)增加語文課程適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞詩詞的比重。的比重。 材料二：材料二：20122012年秋季，國家將正式啟用教育部年秋季，國家將正式啟用教育部新修訂的新修訂的義務(wù)教育階段義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)。在新課程標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，語文課程專設(shè)了準(zhǔn)中，語文課程專設(shè)了書法書法課。課。 上述材料共同說明了什么？（上述材料共同說明了什么？（

21、2 2分）分）答：國家重視在答：國家重視在中小學(xué)中小學(xué)加強(qiáng)對(duì)我國加強(qiáng)對(duì)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 的傳承和教育。的傳承和教育。【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 材料：材料：20112011年，濱州市實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值年，濱州市實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值18171817億億元，五年年均增長元，五年年均增長13.8%13.8%；地方財(cái)政收入；地方財(cái)政收入130130億元，億元，年均增長年均增長23.7%23.7%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入分別達(dá)到人均純收入分別達(dá)到2254022540元和元和87448744元，年均分別元，年均分別增長增長14%14%和

22、和14.9%14.9%。 上述材料說明了什么？（上述材料說明了什么？（4 4分）分） 答答：20112011年濱州市年濱州市經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得較快發(fā)展；社會(huì)取得較快發(fā)展；城鎮(zhèn)居民城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、人均可支配收入、農(nóng)民農(nóng)民人均純收入大幅人均純收入大幅增長；增長；但城鄉(xiāng)但城鄉(xiāng)居民收入的增長與地方財(cái)政收入增居民收入的增長與地方財(cái)政收入增長相比仍比較緩慢，沒有實(shí)現(xiàn)同步增長長相比仍比較緩慢，沒有實(shí)現(xiàn)同步增長; ;城鄉(xiāng)居城鄉(xiāng)居民收入民收入差距差距較大。較大?！咀钚隆恐锌颊?研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 20112011年濱州市主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)及增長情況年濱州市主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)及增長情況項(xiàng)項(xiàng)目目國民生國民生產(chǎn)總值產(chǎn)

23、總值增長率增長率地方財(cái)?shù)胤截?cái)政收入政收入增長率增長率城鎮(zhèn)居城鎮(zhèn)居民人均民人均可支配可支配收入收入增長增長率率農(nóng)民農(nóng)民人均人均純收純收入入增長增長率率數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)1817億元億元13.8%130億億元元23.7%22540元元14%8744元元14.9%上表數(shù)據(jù)反映了哪些經(jīng)濟(jì)或者社會(huì)信息？上表數(shù)據(jù)反映了哪些經(jīng)濟(jì)或者社會(huì)信息？技巧：技巧：“四看四看”即看標(biāo)題、橫看、縱看、看注解即看標(biāo)題、橫看、縱看、看注解和文字說明。和文字說明。【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 材料：材料：20122012年年2 2月月2323日廣東省統(tǒng)計(jì)局發(fā)布日廣東省統(tǒng)計(jì)局發(fā)布 20112011年廣東國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公

24、報(bào)年廣東國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào) 上述的圖示反映了廣東省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的哪些現(xiàn)象？（4分） 答：答：2006-20112006-2011年廣東省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)年廣東省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，從展，從20072007年開始年開始增長速度減慢增長速度減慢（2 2分）分）2006-2006-20112011年廣東省農(nóng)民生活水平不斷提高，增長速年廣東省農(nóng)民生活水平不斷提高，增長速度不斷上升（度不斷上升（2 2分）分）【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)上述漫畫中的言行進(jìn)行辨析。漫畫中救人者的行為是漫畫中救人者的行為是正確正確的，旁觀者的行為是的，旁觀者的行為是錯(cuò)誤錯(cuò)誤的。的

25、。漫畫中的救人者具有漫畫中的救人者具有正義感正義感，發(fā)揚(yáng)了助人為樂、見義勇為的崇高品德。實(shí)施正義的行為，發(fā)揚(yáng)了助人為樂、見義勇為的崇高品德。實(shí)施正義的行為，不做非正義的事是做人的基本要求。有正義感是做人的優(yōu)良品德，有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。不做非正義的事是做人的基本要求。有正義感是做人的優(yōu)良品德，有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。救人者懂得救人者懂得珍愛和善待他人的生命珍愛和善待他人的生命。我們生活的社會(huì)是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更是一個(gè)人人。我們生活的社會(huì)是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。我們要具有相互關(guān)愛的社會(huì)。我們要具有社會(huì)責(zé)任感社會(huì)責(zé)任感。生命是珍貴的，當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)，我們。生

26、命是珍貴的，當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手。應(yīng)當(dāng)伸出援助之手。漫畫中旁觀者面對(duì)落水者不僅沒有進(jìn)行救助，還帶著偏見看待救人者的行為，體現(xiàn)了他們漫畫中旁觀者面對(duì)落水者不僅沒有進(jìn)行救助，還帶著偏見看待救人者的行為，體現(xiàn)了他們的的道德素質(zhì)偏低道德素質(zhì)偏低，缺乏正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀缺乏正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，應(yīng)該受到道德和良心的譴責(zé)。這種，應(yīng)該受到道德和良心的譴責(zé)。這種言行的存在也不利于樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，不利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。言行的存在也不利于樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，不利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的過程中，必須大力加強(qiáng)公民的思想道德建設(shè)，提高公民的

27、在推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的過程中，必須大力加強(qiáng)公民的思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)。我們青少年要大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有正義感的人。思想道德素質(zhì)。我們青少年要大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有正義感的人。辨析題辨析題（共10分，僅作判斷不說明理由者不得分）【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 （20122012廣東）背景材料：廣東）背景材料：國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步繁榮國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)若干意見發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)若干意見強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：“在有利于在有利于社會(huì)發(fā)展和民族進(jìn)步前提下，使各民族飲食習(xí)慣、衣社會(huì)發(fā)展和民族進(jìn)步前提下，使各民族飲食習(xí)慣、衣著服飾、建筑

28、風(fēng)格、生產(chǎn)方式、技術(shù)技藝、文學(xué)藝術(shù)、著服飾、建筑風(fēng)格、生產(chǎn)方式、技術(shù)技藝、文學(xué)藝術(shù)、宗教信仰、節(jié)日風(fēng)俗等，得到切實(shí)尊重、保護(hù)和傳宗教信仰、節(jié)日風(fēng)俗等，得到切實(shí)尊重、保護(hù)和傳承。承。” (1)(1)上述材料主要說明什么問題上述材料主要說明什么問題?(2?(2分分) ) (2) (2)國家大力發(fā)展少數(shù)國家大力發(fā)展少數(shù)民族民族文化文化有什么重要意義有什么重要意義?(6?(6分分) )“意義類意義類”答案組織技巧：由直接到間接；從課本答案組織技巧：由直接到間接；從課本到時(shí)政。（聯(lián)系材料、聯(lián)系課本、聯(lián)系時(shí)政）到時(shí)政。（聯(lián)系材料、聯(lián)系課本、聯(lián)系時(shí)政）【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件答：答：(1)(

29、1)上述材料主要說明要尊重、保護(hù)和傳承上述材料主要說明要尊重、保護(hù)和傳承我國各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我國各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2(2分分) ) (2) (2)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀文少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，尊重、保護(hù)和傳承少數(shù)民化的重要組成部分，尊重、保護(hù)和傳承少數(shù)民族的族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和生命力。力和生命力。(2(2分分) ) 尊重、保護(hù)和傳承少數(shù)民族飲食習(xí)慣、尊重、保護(hù)和傳承少數(shù)民族飲食習(xí)慣、衣著服飾、建筑風(fēng)格等優(yōu)秀民族文化，體現(xiàn)了衣著服飾、建筑風(fēng)格等優(yōu)秀民族文化，體現(xiàn)了我國各我國各民族平等民族平等的

30、原則，有利于維護(hù)我國各的原則，有利于維護(hù)我國各民民族團(tuán)結(jié)族團(tuán)結(jié)。 (3(3分分) ) 發(fā)展少數(shù)民族優(yōu)秀文化，有利于發(fā)展中發(fā)展少數(shù)民族優(yōu)秀文化，有利于發(fā)展中華文化的華文化的多樣性多樣性，促進(jìn)我國文化的，促進(jìn)我國文化的大發(fā)展大繁大發(fā)展大繁榮。榮。 【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 20122012年我國所取得的重大科技成就，現(xiàn)摘錄其中的一部分年我國所取得的重大科技成就，現(xiàn)摘錄其中的一部分 （1 1）6 6月月3030日日“蛟龍蛟龍”號(hào)完成號(hào)完成70007000米級(jí)海試。米級(jí)海試。 （2 2） 9 9月月2525日中國第一艘航空母艦遼寧號(hào)正式交付海軍日中國第一艘航空母艦遼寧號(hào)正式交付海軍服役

31、，服役，1111月月2525日中國殲日中國殲-15-15艦載機(jī)在航母上起降成功。艦載機(jī)在航母上起降成功。 當(dāng)你看到上述畫面時(shí)，你有哪些感受？當(dāng)你看到上述畫面時(shí)，你有哪些感受？（6分）分） 感受感受= =是什么是什么+ +為什么為什么+ +怎么做怎么做我國在科技方面我國在科技方面, ,一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列, ,讓我們感到自豪。（是什么）讓我們感到自豪。（是什么）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力, ,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。是生產(chǎn)力中最活躍的因素。顯示社會(huì)主義制度具有巨大的優(yōu)越性。（為什么）顯示社會(huì)主義制度具有巨大的優(yōu)越性。（為什么）向科技工作者學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一名具有創(chuàng)新能力的人才。向科技工作者學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一名具有創(chuàng)新能力的人才。（怎么做）（怎么做）【最新】中考政治 研討會(huì)高效復(fù)習(xí)策略課件 5 5、處亂不驚、處亂不驚 漫看天外云展云舒漫看天外云展云舒 （復(fù)習(xí)規(guī)