中班音樂好朋友教案反思

1、中班音樂好朋友教案反思 中班音樂好朋友教案反思主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)， 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，激發(fā)幼兒 與同伴友好相處的情感，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦，適合幼 兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看好朋友教案吧。 活動設(shè)計(jì)背景 根據(jù)中班幼兒音樂教育的活動目標(biāo)， 及中班幼兒的年齡特點(diǎn)。 我 個人覺得這是一首很適合培養(yǎng)幼兒感知和大膽表現(xiàn)自己情感和情緒 的歌曲。特別是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié)， 不但可以激發(fā)幼兒的已有的 經(jīng)驗(yàn)，滿足幼兒的需要，還可以培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。因而， 我設(shè)計(jì)了此活動，即以歌唱為主的活動和以歌表演為主的活動 ,以培 養(yǎng)幼兒感知和表現(xiàn)

2、歌曲變化的能力，及培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。 活動目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。 2、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。 3、感受與好朋友友好相處的快樂。 4、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。 5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn) 重點(diǎn)： 讓幼兒理解詩歌內(nèi)容， 能大膽地在集體面前朗誦詩歌， 難點(diǎn)：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌 活動準(zhǔn)備 1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾 2、錄音機(jī)；磁性黑板一塊 3、幻燈片、歌曲錄音 活動過程 師：小朋友們好！ 幼：老師好！ 一、激發(fā)幼兒活動興趣，談話導(dǎo)入主題。 1、小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？ 2、你

3、看到好朋友時會怎么說，怎么做？ 3. 每個小朋友都有自己的好朋友， 那 么你們知道小動物是怎么 交朋友的嗎，讓我們一起來看一看 二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容 教師先朗誦兒歌。提問： 兒歌中 誰和誰是好朋友？： 1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的 2、小鴨見了面是怎么做的？ 3、兩個娃娃見了面又是怎么做的？ 師： 你覺得他們是好朋友 嗎？你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙？從哪里看出來他們是 好朋友呢？ 你 的？ 三、學(xué)習(xí)兒歌 （給幼兒播放歌曲，聽一聽） 師：“這首兒歌好 不好聽呀？那么，現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)這首兒歌，好嗎？。 ”那先 跟著我讀一遍吧。 。好，都學(xué)會了吧 。我們現(xiàn)在來加上一些簡單的 動作，一起演唱歌曲吧。 請幼兒進(jìn)行集體郎誦 個別朗誦、男女分組朗誦 ，最后老師彈琴，你們按節(jié)奏來演唱 好嗎？真好聽，小朋友們唱的很棒。 四、表演 分別請幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾個好朋友表演兒歌。 附：兒歌 好朋友 兩只小狗見了面， 互相親親鼻子尖； 兩只小鴨見了面， 尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn)； 兩個娃娃見了面， 親親熱熱把手牽 教學(xué)反思 這 不僅僅是一次音樂活動，通過孩子對歌詞的深入理解，讓孩 子意識到：和朋友在一起游玩的快樂。這是一個非常好的社會性教育 素材，讓孩子在唱一唱、跳一跳的過程中，通過自身的情感體驗(yàn)，萌 發(fā)和同伴積極交往的良好社會性。在教學(xué)時還可以配上一定的肢體動 作，