《匯編語言程序設計》實驗教學大綱

1、 匯編語言程序設計實驗教學大綱一、課程基本信息課程編號： 1421124課程名稱： 匯編語言程序設計英文名稱： Assembler Language and Programming 課程類別：  公共基礎課（ ）；學科基礎課（ ）；專業(yè)課（）；選修課（ ）是否單獨設課：是（ ）；否（）課程總學分：4學分（其中理論課3學分；實驗課1學分）課程總學時：82學時（其中理論課64學時；實驗課18學時；實驗每周2學時）實驗題目數(shù)： 10個（其中綜合性2個、設計性實驗7個、驗證性1個）適用專業(yè)： 計算機科學與技術、計算機科學與技術（軟件方向）開課學期：第三學期先修課程： 計算機基礎,數(shù)字邏輯,C

2、語言程序設計課程簡介：本課程系統(tǒng)介紹了宏匯編語言程序設計的基礎知識、基本原理和程序設計技術.以Intel8086/8088為典型機,論述了其編程結構、功能、尋址方式和指令系統(tǒng).介紹了組成宏匯編語言源程序的結構及其用于編制源程序的各種偽指令.分別講述了順序程序、分支程序、循環(huán)程序和子程序的設計原理、方法.列舉了在算術運算、串操作、表處理和代碼轉換等方面進行宏匯編語言程序設計的實例.最后介紹了輸入輸出程序設計的控制方法、中斷系統(tǒng)和BIOS中斷調用。授課教材： 理論課：8086/8088宏匯編語言程序設計教程(第二版) 王正智編著，電子工業(yè)出版社 2002年3月實驗課：匯編語言實驗講義自編參考教材：

3、1.匯編語言程序設計 齊志儒 高福祥主編，東北大學出版社 1996年9月2.微型計算機技術及應用 戴梅萼 史嘉權 編著， 清華大學出版社 2003年8月二、實驗的地位、作用和目的匯編語言程序設計是一門實踐性很強的課程,只有通過上機實習,才能深刻理解各類指令的功能,了解CPU是如何通過執(zhí)行一條條指令完成某個特定功能.通過實習不僅鍛煉了學生的動手能力,而且,激發(fā)了學生對本課的興趣,變被動學為主動學,從而使學習更輕松,最終掌握匯編語言程序設計的思想和方法。三、實驗方式1、 驗證性實驗是指給定實驗目的要求、實驗條件和給出實驗電路或程序，由學生獨立完成的實驗；2、 設計性實驗是指給定實驗目的要求和實驗條

4、件，由學生自行設計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗；3、 綜合性實驗是指實驗內容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關課程知識的實驗；4、研究性實驗是指參與教師的科研課題的實驗。四、實驗內容、學時分配及基本要求實驗題目一 數(shù)碼轉換程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619 學時2實驗類型驗證性每組人數(shù)1選做或必做必做內容提要用查表的方式編寫程序?；疽笥媒o定的一段源程序，調試完成題目的功能。熟悉上機操作的步驟。重點難點 調試軟件DEBUG中各命令的應用。主要儀器微型計算機系統(tǒng)實驗題目二 分支程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時2實驗類型設計性

5、每組人數(shù)1選做或必做必做內容提要設計一數(shù)據(jù)段，先定義MM數(shù)組并存入若干個帶符號數(shù)，再定義數(shù)組PP和NN，然后編寫源程序，將正數(shù)存入數(shù)組PP，將負數(shù)存入數(shù)組NN?；疽笥脳l件轉移指令完成程序設計。重點難點帶符號數(shù)的比較和判斷，指針的應用。主要儀器 微型計算機系統(tǒng) 實驗題目三 循環(huán)程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時2實驗類型設計性每組人數(shù)1選做或必做必做內容提要用系統(tǒng)功能調用的1號（或0AH號）實現(xiàn)鍵盤輸入的操作，并判斷輸入的字符是否為數(shù)字，若是數(shù)字累計個數(shù)，否則跳過，然后顯示累計個數(shù)?；疽髮⑤斎氲淖址嫒雰却?，數(shù)字個數(shù)用十進制數(shù)顯示。重點難點內存緩沖區(qū)

6、的設置，累計過程要進行BCD碼的調整。主要儀器微型計算機系統(tǒng) 實驗題目四 字符串操作程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時2實驗類型設計性每組人數(shù)1選做或必做必做內容提要在數(shù)據(jù)段定義兩個存儲區(qū)，其中一個存入若干字符，另一個是空字符（空格符）區(qū)。程序中設置源串指定位置指針和目的串首地址，然后完成字符串傳送?；疽笥米址僮髦噶钔瓿深}目要求的功能。重點難點帶重復前綴的串操作指令的應用。主要儀器微型計算機系統(tǒng) 實驗題目五 BCD碼與二進制數(shù)之間轉換程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時3實驗類型設計性每組人數(shù)1選做或必做選做內容

7、提要在數(shù)據(jù)段定義數(shù)據(jù)區(qū)并存入5個非組合BCD碼，再定義3個字節(jié)的結果單元。用位權相乘相加的計算規(guī)則編寫程序，將乘法操作和多字節(jié)相加設計成子程序?；疽笳莆誂SCII碼、 BCD碼及二進制數(shù)之間的轉換方法。重點難點多字節(jié)的乘法運算，子程序的設計與調用。主要儀器微型計算機系統(tǒng) 實驗題目六 輸入輸出程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時3實驗類型設計性每組人數(shù)1選做或必做選做內容提要源程序由主程序和子程序組成。主程序完成從鍵盤輸入數(shù)據(jù)，子程序產(chǎn)生不同排列的字符串并輸出顯示。基本要求掌握子程序的編寫方法。重點難點子程序的設計與調用。主要儀器微型計算機系統(tǒng)實驗題目七

8、循環(huán)嵌套程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時2實驗類型設計性每組人數(shù)1選做或必做必做內容提要在內存定義數(shù)據(jù)區(qū)并存入若干非零數(shù)據(jù)，編制程序求這些數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，并將該數(shù)和其出現(xiàn)的次數(shù)存儲?；疽笳莆昭h(huán)嵌套的編程方法。重點難點數(shù)據(jù)指針的確定，循環(huán)指令的應用。主要儀器微型計算機系統(tǒng)實驗題目八 結構的定義及應用實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時2實驗類型設計性每組人數(shù)1選做或必做必做內容提要定義一個學生成績結構，包括：學號、姓名、5門課程成績、總成績、平均成績五項，然后在內存開辟10個學生成績結構區(qū)，并存入相應信息，最后用程

9、序完成總成績和平均成績的統(tǒng)計?；疽笳莆战Y構的定義和結構變量的使用方法。重點難點結構的定義，結構變量的引用以及利用結構編程。主要儀器微型計算機系統(tǒng) 實驗題目九 計算機模擬鋼琴程序設計實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時3實驗類型綜合性每組人數(shù)1選做或必做選做內容提要編寫程序，在程序運行時使PC機成為一架可以彈奏的“鋼琴”。當按下數(shù)字鍵1-8時，依次發(fā)出1，2，3，4，5，6，7，i這8個音調。按CTRL-C則退出“鋼琴”狀態(tài)?；疽蟀凑找舴?頻率值，在內存建立一個頻率表，根據(jù)不同的輸入值，讓揚聲器發(fā)出不同頻率的聲音。重點難點編寫不同定時時間的循環(huán)程序主要儀器微型計算機系統(tǒng)實驗題目十 宏功能的應用實驗室名稱綜合實驗室（計算機硬件分室）實驗室地點理工樓619學時3實驗類型綜合性每組人數(shù)1選做或必做選做內容提要設計一個宏庫，至少包括3個宏。然后編寫一段源程序調用該宏庫中的宏指令，完成設定的功能?；疽笳莆蘸?/p>