實用電工常識

1、實用電工常識隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，我國廣大農(nóng)村都將實現(xiàn)電氣化。 電力將廣泛應用于 鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，電燈、電訊也會廣泛地進入農(nóng)村家庭，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn) 小學的畢業(yè)生應當了解電，并且從小參與電工科技活動。小學生的實用電工科技活動首先要注重安全用電的教育，同時通過參觀、 講座、實驗、操作，提高學生安全用電意識和科學用電能力。F面給同學們介紹實用電工活動中所需的一些常識和一些活動方法。實驗燈怎樣才會亮 活動前應準備干電池、導線、電珠、塑料繩、鐵絲、膠布 等。對中高年級的學生，可以把這些材料發(fā)下去，讓學生自己動手動腦做出 有開關(guān)的小電燈。 對于低年級學生，教師可以在木板上做一個電路示教板， 將干電池、裸

2、導線、開關(guān)、燈座及小電珠固定在示教板上，讓學生看教師的表 演，再讓學生用所發(fā)的材料動手動腦讓電珠亮起來。這種實驗之后，要讓學生自己討論什么是電源，什么是導體、絕緣體，電 燈怎樣才會亮等等問題。學習使用測電筆測電筆是一種試測電線、用電器和電氣裝置帶不帶電的工具。它由氖管、電阻、彈簧和筆身組成。常見的測電筆有鋼筆式和旋鑿式（改 錐式）兩種。教師在活動前切記檢查筆內(nèi)是否有電阻，并且在正常電源上試一 試它能否正常發(fā)光。用測電筆測電，要注意握法，見圖10- 1。必須使筆帽或筆尾的螺絲接觸到皮膚，但應特別注意皮膚絕不能觸及筆尖 的金屬體，以防發(fā)生觸電事故。使用中還要使氖管小窗背光，并朝向自己。筆 握妥后，

3、用筆尖去接觸試測點，并看氖管是否發(fā)光。如果氖管發(fā)光明亮，說明 試測點帶電。如果氖管不發(fā)光或有微弱的光，不能馬上斷定測點沒有電：這時也許是測試點不清潔，也許是筆尖接觸的是地線，要帶領(lǐng)學生分析一下，想一 想怎么辦？是不是用筆尖劃磨幾下測試點，是否把筆尖移到同一線路的另外幾 個點試一試？如果反復測幾次， 氖管仍舊不發(fā)光，然后在已知有電的電源上測 試一下，氖管能正常發(fā)光，這才能肯定測點不帶電。旋鑿式（改錐式）測電筆在使用前應當檢查金屬部分的絕緣管是否完好, 在使用中要保護好套管。測電筆的使用要測試市電，只宜于在小學高年級開這類活動， 活動前應當 向?qū)W生介紹完全用電知識。常用電工工具的使用1電工工具套電

4、工工具套是一種盛放常用電工工具的袋子，用皮革或帆布制成，它一般 佩掛在電工背后右側(cè)的腰帶上。2. 電工刀是一種切削工具，常用來剖削電線線頭，切割木臺缺口等。使 用時，刀口應向外，用完要把刀身折回刀柄。小學高年級學生方可練習使用電10-2）。工刀，并且注意安全。活動時首先要學習用電工刀剖削線頭（圖10 3。旋鑿是一種旋緊或起松螺絲的工具，電工必備的是長 50毫米的大改錐, 禁用穿心旋鑿，必須套有絕緣管，見圖4.鋼絲鉗（電工鉗）帶有絕緣把的鋼絲鉗（克絲鉗）是常用的電工工具。它有很多用處：鉗口 可以用來彎鉸或鉗夾電線線頭； 齒口可以用來旋緊或起松有角的螺母； 刀口可 以用業(yè)切割電線或拔起鐵釘；鍘口可

5、以用來鍘切鋼絲、鉛絲等金屬絲。圖10-4畫出了它的幾種用法。電工常用的鋼絲鉗有長150毫米、175毫米、200毫米三種。正確使用鋼絲鉗和改錐，是小學科技活動中的一種技能訓練。如圖所示， 要學會用小改錐捻旋小螺絲、用大改錐捻旋大螺絲，還要學會電工鉗的四種用 法。四、電線的連接練習安裝電線，遇到電線不夠長或要分接支路的時候， 就要把電線與電線連接 起來。接線是電工的基本功，在科技活動中應當讓學生反復練習。電線應連接 得緊密結(jié)實，就像一根整條，不但結(jié)實而且電流暢通。1單芯電線的直線連接如圖10-5,分五步進行。第一步把兩個線頭的芯線以相等的長度絞繞起 來；第二步互相各絞繞2圈；第三步把絞繞了的兩個芯

6、線都扳直，并按順時針 方向先纏繞一個芯線；第四步纏繞610圈后，用鋼絲鉗切去余下的芯線，并 鉗平線的末端；第五步用上述第三步和第四步的方法再纏繞另一個芯線。2.單芯電線的分路連接如圖10-5,分三步。第一步把支路線頭的芯線垂直交在干線芯線上；第 二步按順時針方向纏繞支路芯線； 第三步纏繞610圈后，用鋼絲鉗切去余下 的芯線，并鉗平芯線的末端。3. 絕緣帶的包纏電線的絕緣層由于接線被剝?nèi)?，接好線后一定要包纏絕緣帶，絕緣帶應包 得緊密結(jié)實，帶與帶之間粘合在一起，使電跑不出來，外面的潮氣也進不去。 在照明電路上，一般是用黃蠟帶（或黑蠟帶或聚氯乙烯薄膜帶）和黑膠布作為 絕緣帶的。如果沒有黃蠟帶，在比較

7、干燥而電線又不與建筑物接觸的地方，也 可以用黑膠布包纏兩層。4電線與接線樁頭的連接在用電器或電氣裝置上連接電線，要利用接線樁頭。常見的接線樁頭有針孔式螺絲壓接式兩種（俗名"接線眼"和"接線螺線"）。見圖10-6。在針孔式接線樁頭上接線時，如果芯線較粗，只要把芯線插入針眼，旋緊 螺絲即可；如果芯線較細，就要把芯線折成雙根或多根再插入針孔；如果是多根細絲的軟芯線，還必須先絞緊再插入針孔，切不可有細絲露在針孔外面，以免發(fā)生短路事故。在螺絲壓接式接線樁頭上接線時， 如果是單根芯線，要先用鋼絲鉗的鉗口 把芯線彎一個圓圈，套在螺絲上，再擰緊螺絲。如果是多股細絲軟線，

8、則要把 芯線絞緊后順著螺絲，剪去余下的芯線。用戶保險盒內(nèi)保險絲與接線樁頭的連接，技法大致與上述相同。這種連接也是實有電工的基本功， 要讓小學中高年級學生利用廢舊電料親 自動手反復練習，同時也就練習了鋼絲鉗、改錐的用法，學習了更換保險絲的 技巧。五、照明電路的安裝1參觀照明電路和安裝保險絲 照明電路是取自供電系統(tǒng)的低壓配電線路 上的一根火線（相線）和一根地線（零線），用進戶線穿過進戶管引入戶內(nèi)， 再接到供電單位的總保險盒上，然后依次經(jīng)過單相電度表、總開關(guān)（"總電閘"）、 用戶保險盒上，最后接到電燈和插座上。參觀照明電路時，要讓學生去查電度表上的數(shù)碼，學會怎樣拉開總開關(guān), 安裝

9、和更換保險絲。單相電度表是計算用戶耗電多少的儀表， 常用規(guī)格（說出是幾安培的電度 表）。用戶保險盒接在電度表和用電器之間， 有的就在總開關(guān)里，有的在總開關(guān) 下。更換保險絲時必須注意：第一，必須先斷電，也就是拉開總開關(guān)；第二， 不能用其他金屬絲代替保險絲；第三；保險絲要合乎規(guī)格。保險絲有許多種，電工常用這個工作電流電度表5安粗細不同，每種保險絲都有一個規(guī)定的最高工作電流，數(shù)來區(qū)分保險絲，常用的有 2安培、3安培、5安培、7.5安培等多種。 后邊所接的用戶保險絲安培數(shù)必須小于或等于電度表規(guī)格安培數(shù)。例如， 培電度表，它的總閘保險絲不得大于 5安培。2.插座的安裝照明電路上，常用的有雙眼插座和三眼插

10、座。 上準備裝插座的地方居中塞上木枕，俗話說 插座用木臺上鉆兩個穿線孔和一個螺絲孔，插座是供活動的用電器（如臺燈、收錄機、電視機等）插用的出線口。 安裝雙眼插座的步驟是：在墻"釘上木楔子"在事先準備好的 鉆孔時要按照插座穿線孔的位置劃出位置；把火線線頭和地線線頭穿入木臺上的兩個孔里，用螺絲把木臺連同底板釘在木枕上；上的兩個孔里，把兩個線頭分別穿入插座底座的兩個穿線 孔里，并用兩枚螺絲把底座釘在木臺上；把兩個線頭分別接到接線樁上； 裝上插座蓋子。見圖10-7。三眼插座的安裝方法與雙眼插座基本上相同，只是三眼插座中的一個較大的插眼位置應在上方，那是接觸地眼、要接地。接地是為了避

11、免用電器損壞時 引起觸電事故采取的措施。接地線的安裝方法比較復雜， 小學科技活動的實習 中以練習裝雙眼插座為主。3.電燈的安裝小學科技活動以安裝卡口矮腳式電燈為宜，因為這種燈構(gòu)造簡單。如圖10 -8所示，卡口矮腳式燈頭的安裝步驟是：在預定的地方塞上木枕。在 木臺上鉆好孔。把零線線頭（也叫地線線頭）和燈頭與開關(guān)連接線的線頭對 準位置穿入木臺上的兩個孔里， 用螺絲的把連同底板一起釘在木枕上；把兩個線頭分別接到燈頭的兩個接線樁頭上； 用螺絲把燈頭底座裝在木臺上； 裝上燈罩和燈泡。由于這種電燈的實際安裝往往在屋頂， 進行科技活動時，可以先在木板上 練習。實際操作時應考慮登高作業(yè)有一定要求， 低中年級和

12、個子矮小的學生不 宜參加。4. 開關(guān)的安裝和更換拉線拉線式開關(guān)和扳動式開關(guān)的安裝方法如圖 10-9,步驟是：塞上木枕；孔對準開關(guān)上的穿線孔位置， 在木臺上鉆兩個穿線孔和一個螺絲孔；把火線線頭和燈頭與開關(guān)連接線的線頭穿入木臺上的兩個孔里，用螺絲把木臺連同底板釘在木枕上；卸下開關(guān)的蓋子，把開關(guān)底座改正。如果是拉線開關(guān)，要 使拉線口跟拉線時的方向一致， 這樣線就不易拉斷。然后把兩個線頭分別穿入 底座上的兩個穿線孔里，并用兩枚螺絲把底座釘在木臺上； 把兩個線頭分別 接到接線樁上；裝上開關(guān)蓋子。拉線開關(guān)的拉線有時會拉斷，練習怎樣更換拉線是小學電工活動的一項內(nèi) 容。換新拉線時一定先斷電（拉開總閘），用鉗子

13、把舊線頭取出，從孔中穿進 新線，打結(jié)。八、萬用表及其使用萬用表是一種多用途電表，它的特點是量程多，用途廣。普通萬用表可用 來測量直流電壓，直流電流，交流電壓及電阻；高檔萬用表還可測量電感、電 容和交流電流。萬用表的種類很多。小學生學習使用簡易型萬用表的方法是科 技活動應達到的目的，教師則要了解萬用表的基本工作原理，和操作方法。1萬用表的工作原理(1)表頭表頭是萬用表進行各種不同測量的公共部件，它是一個很靈敏的磁電式毫 安表或微安表。它有一個可動的線圈，稱為動圈，動圈的電阻稱為表頭內(nèi)阻， 用Rg表示。當動圈中通以電度與通過它的電流大小成正比。固定在動圈上的 指針隨它一起偏轉(zhuǎn)，在刻度盤上顯示出動圈

14、所偏轉(zhuǎn)的角度。不論用萬用表作何種測量，都是利用一定的電路，使通過表頭的電流與被測電量(電壓、電流 或電阻等)具有一定的關(guān)系，根據(jù)表頭指針的偏轉(zhuǎn)角度，便能測出被測量的值。(2) 直流電壓表將表頭G串聯(lián)一個降壓電阻RD，便組成一個最簡單的直流電壓表，見圖 10 - 10。測量時，要將電壓表并聯(lián)在被測電壓 U兩端，特別要注意表頭的極 性與被測電壓的極性一致。此時，通過表頭的電流為IG二U/RgRD因為Rg、RD為確定之值，所以 IG與U成正比關(guān)系。只要在刻度盤上按電壓刻上標記，便可根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的 角度來指示被測電壓 U的值。萬用表中，可用轉(zhuǎn)換開關(guān)將不同阻值的降壓電 阻RDI、RD2，分別與表頭串聯(lián)，

15、這樣便可得到多量程的電壓表，見圖1011。(3) 交流電壓表圖10 12是萬用表作為交流電壓表時的基本原理圖，D1、D2是二極管，它具有單方向?qū)щ娦?，當被測交流電壓U，經(jīng)降壓電阻RD /降壓 作用在a、 c兩端。當交流電壓正半周時(b正c負)，二極管D2不導通，而D1導通， 此時表頭上有電流通過；當交流電壓為負半周時，D2導通，D1不導通，這時表頭上無電流通過。因此，雖然被測電壓是交流電，但通過表頭的電流卻是單 方向的，使指針偏轉(zhuǎn)的角度基本上與被測交流電壓成一定的關(guān)系，從而測出US的數(shù)值。降壓電阻R/D的阻值，也與量程有關(guān)。萬用表也是借助轉(zhuǎn)換開關(guān)，將 交流電壓表制成多量程的。由于二極管是非線性

16、元件， 即二極管兩端電壓與電 流不成線性關(guān)系，所以交流電壓表的刻度與直流電壓表不同。故有專用的刻度來表示被測的交流電壓。(4) 直流電流表將表頭G并聯(lián)一個分流電阻RS,便成為一個最簡單的直流電流表，見圖10 13。測量時要將電流表與被測電路串聯(lián)。根據(jù)分流公式，經(jīng)過表頭的電流為IG = I RS/RS+Rg說明在一起的分流電阻Rs下，通過表頭的電流與被測電流 I成正比關(guān)系，所以根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)，能 在刻度盤上指示出被測電流的數(shù)值。萬用表用作電流表，也利用轉(zhuǎn)換開關(guān)制成多量程，見圖10 - 14。(5) 歐姆表歐姆表的基本原理圖，如圖10- 15所示，設a、b兩端為表棒，被測電阻 Rx = 0時，表針指

17、至滿檔，即IG = Ig，這叫"調(diào)零"，然后就可利用該表測量電 阻。根據(jù)歐姆定律及分流公式，得由此可見，當E、R1、R2、Rg數(shù)值一定RX相對應。時，通過表頭的電流IG,取決于被測電阻RX之值，也就是說，指針偏轉(zhuǎn)至 刻度盤上某一位置可與被測電阻2.萬用表的使用表上有很多轉(zhuǎn)換開關(guān)，刻度盤上又名目繁多,必須正確使用萬用表。使用時應注意下列幾萬用表是一個綜合測量儀表, 所以為了充分發(fā)揮萬用表的作用， 點。(1)測量的對象搞清楚測量的是電壓還是電流、電阻。然后將開關(guān)轉(zhuǎn)換到相應的位置，才 可按單一電表用法進行測量。(2)連接方式測量電流時，應將電表與被測電路串聯(lián)； 測量電壓時，將電表

18、并聯(lián)在被測 電壓兩端。(3)極性測直流電量(電流、電壓)時應注意極性。(4)量程如果對被測量的大小沒有把握時， 應由大量程向小量程過渡，達到指針指 示恰當時為止。要熟悉刻度盤上的各種標記。(5)調(diào)零用歐姆檔測電阻時，應將被測電路的電源切斷；然后把兩表棒碰在一起， 看指針是否指零，如果不指零，就需調(diào)節(jié)電位器，有時電池用舊了，調(diào)不到零, 應更換新電池。此外，手不要碰及表棒的金屬頭。3.實驗在教師指導下，分組練習使用萬用表，測量直流電壓、電流和電阻。七、安全用電常識電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應用，不斷地造福于人類。同時電對人 類也有很大的潛在危險性。如果不能做到完全用電，便會對人民的生命財產(chǎn)造

19、成不可估量的損失。懂得安全用電常識，才能主動靈活地駕馭電力，避免發(fā)生觸電事故，保障人民生命財產(chǎn)的安全。輔導電工活動的教師尤其應當了解安全 用電知識。所謂安全用電，系指電氣工作人員、生產(chǎn)人員以及其他用電人員，在既定 環(huán)境條件下，采取必要的措施和手段，在保證人身及設備安全的前提下正確使 用電力。1 電流對人體的作用及影響由于人體是導體，所以當人體接觸帶電部位而構(gòu)成電流的回路時， 就會有 電流流過人體。電流對人體會造成不同程度的損害，歸結(jié)起來為兩種傷害：一 種是電傷；一種是電擊。電傷是指電流對人體外部造成的局部傷害，它是由于電流的熱效應、化學效應、機械效應及電流本身的作用，使熔化和蒸發(fā)的金屬 微粒侵

20、入人體，皮膚局部受到灼傷、烙傷和皮膚金屬化的損傷，嚴重的也能致 人死命。電擊是指電流通過人體，使內(nèi)部組織受到損傷，這種傷害會造成全身 發(fā)熱、發(fā)麻、肌肉抽搐、神經(jīng)麻痹、會引起室顫、昏迷，以致呼吸窒息，心臟 停止跳動而死亡。（1）觸電形式為預防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反 應，從而明確電流對人體的嚴重危害。觸電形式有以下四種。單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時，另一部分 又與大地（或零線）接觸，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路，稱 為單相觸電。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多，如檢修帶電線路和設 備時，不作好防護或接觸漏電的電器設備外殼

21、及絕緣損傷的導線都會造成單相 觸電。兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時接觸兩根帶電相線時的觸 電。這時不管電網(wǎng)中心是否接地，人體都在電壓作用下觸電，因線電壓高，危 險性很大?？绮诫妷河|電。電器設備發(fā)生對地短路或電力線斷落接地時都會在導線周 圍地面形成一個強電場，其電位分布是電位從接地點向擴散，逐步降低，當有 人跨入這個區(qū)域時，分開的兩腳間有電位差，電流從一只腳流進，從另一只腳流出而造成觸電，叫跨步電壓觸電。懸浮電路上的觸電。市電通過有初、次級線圈互相絕緣的變壓器后，從次 級輸出的電壓零線不接地，相對于大地處于懸浮狀態(tài)， 若人站在地面上接觸其 中一根帶電線，一般沒有觸電感覺。但在大量的電子

22、設備中，如收、擴音機等, 它是以金屬底板或印刷電路板作公共接"地"端，如果操作者身體的一部分接觸 底板(接"地"點)，另一部分接觸高電位端，就會造成觸電。所以在這種情況 下，一般都要求單手操作。(2) 人體對電流的反應人體對電流的反應是非常敏感的。觸電時電流對人體的傷害程度與下列因 素有關(guān)。 人體電阻。人體電阻不是常數(shù)，在不同情況下，電阻值差異很大， 通常在10100千歐之間。人體電阻愈小，觸電時通過的電流愈大，受傷愈嚴重。人體各部分的電阻也是不同的，其中皮膚角質(zhì)層的電阻最大，而脂肪、骨 骼、神經(jīng)較小，肌肉電阻最小。一個人如果角質(zhì)損壞時，他的人體電阻可降

23、至 0.81千歐。在這種情況下接觸帶電體，最容易帶來生命危險。人體電阻是變 化的，皮膚愈薄、愈潮濕，電阻愈小；皮膚接觸帶電體面積愈大，靠得愈緊， 電阻愈小。若通過人體的電流愈大，電壓愈高，使用時間愈長，電阻也愈小。 人體電阻還受身體健康狀況和精神狀態(tài)的影響。如體質(zhì)虛弱、情緒激動、醉酒 等，容易出汗，使人體電阻急劇下降，所以在這幾種情況下也不宜從事電氣操 作。不同強度的電流對人體的傷害。 大量的實踐告訴我們，人體上通過1毫安 工頻交流電或5毫安直流電時，就有麻、痛的感覺。但 10毫安左右自己尚能 擺脫電源。超過50毫安就很危險了。若有工頻100毫安的電流通過人體，則 會造成呼吸窒息，心臟停止跳動

24、，直至死亡。不同電壓的電流對人體的傷害。人體接觸的電壓愈高，通過人體電流愈大， 對人體傷害愈嚴重。在觸電的實際統(tǒng)計中，有 70%以上是在220伏或380伏 交流電壓下觸電死亡的。 以觸電者人體電阻為1千歐計，在220伏電壓下通過 人體的電流有220毫安，能迅速將人致死。人們通過大量實踐發(fā)現(xiàn)， 36伏以 下電壓，對人體沒有嚴重威協(xié)，所以把 36伏以下的電壓規(guī)定為安全電壓。咼40不同頻率的電流對人體的傷害。實驗證明，直流電對血液有分解作用; 頻電流不僅不危險，還可用于醫(yī)療。即觸電危險性隨頻率的增高而減少， 60赫交流電最危險。人體電50毫安交10秒鐘，必然引起心臟電流的作用時間與人體受傷的關(guān)系。

25、電流作用于人體的時間愈長, 阻愈小，則通過人體的電流愈大，對人體的傷害就愈嚴重。如工頻 流電，如果作用時間不長，還不至于死亡；若持續(xù)數(shù) 室顫，心臟停止跳動而致死。電流通過的不同途徑對人體的傷害。電流通過頭部使人昏迷；通過脊髓可 能導致肢體癱瘓；若通過心臟、呼吸系統(tǒng)和中樞神經(jīng)，可導致神經(jīng)失常、心跳 停止、血循環(huán)中斷?？梢?，電流通過心臟和呼吸系統(tǒng)，最容易導致觸電死亡。2.觸電急救觸電事故在極短暫的時間內(nèi)，就會釀成嚴重的后果，所以發(fā)生觸電事故， 必須施行搶救。據(jù)有關(guān)資料記載，觸電后 1分鐘內(nèi)開始搶救的，90%有救活的 可能；觸電后6分鐘才救治的，僅有10%的生機；如果在觸電后12分鐘才救 治的，則救

26、活率就很少了。所以對觸電者及時搶救非常重要。 救治的方法如下。(1)脫離電源如果附近有配電箱、閘刀等，應該立即斷開電源。如果身邊有帶絕緣柄的 工具(如鋼絲鉗等)，可將電線截斷?；驇辖^緣手套或用干燥的木棍或竹竿, 將觸電者身上的電線挑開。千萬注意，不可直接用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西去挑電線。否則，非但沒有使觸電者擺脫電源，反而使救護者 自己也變成觸電者。如果觸電者是在高空作業(yè)時觸電， 斷電時要防止觸電者摔 傷。(2)現(xiàn)場救治當觸電者脫離電源以后，如果神志清醒，呼吸正常，皮膚也未灼傷，只要 讓他到空氣清新的地方休息，令其平躺，不要行走，防止突然驚厥狂奔，體力 衰竭而死亡。如果觸電者神志不清，呼吸困難或停止，必須立即把他移到附近 空氣清新的地方，及時進行人工呼吸，并請醫(yī)務人員前