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文檔簡介

1、.： JHrr 二丐Ash53Bg“AW 叢.vmsglj*崔 im +33竝載Sil（未來三年規(guī)劃）（讀書隨筆）（優(yōu)秀教學設計）（我的教學感悟）（教學論文）（課題研究）一、校長寄語二、成長寄語三、個人小檔案四、我的奮斗目標五、我的教學計劃六、我的教育行動七、我的教育行動八、我的教育行動九、我的教育行動 十、我的教育行動、我的教育成果一覽 、我的教育（證書復印件）教育成果長寄語灑下園丁千滴汗,成長東寄語色濃。每一個孩子都三一筆個人的小檔案讓我們 為孩子們的快樂成長而努力工作，用愛心 去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，,用理個人檔個性千： 姓一別的孩子們。挖掘其潛能，發(fā)揮其寺長

2、年月知識之泉，叩心靈任教門間讓每一個孩子 面貌到全面與個性和諧統(tǒng)話等級發(fā)展。讓我們I差萬a出生政治照片在教育學情商并重中，堅持做人與成才并重，智商與 :知 識生活化、生活知識化”的教學新方式， 全面實施素質(zhì)教育.全面提高教育質(zhì)量.,知識與能力并訂大n索畢業(yè)時間畢業(yè)院校所學專業(yè)最高學歷（學位）：畢業(yè)時間畢業(yè)院校所學專業(yè)現(xiàn)家庭詳細地址教師資格證書取得時間專業(yè)技利只稱小一小高現(xiàn)任技術職務評定時間工作簡歷起止年月工作單位及職務指 導 教 師 或 青 年 學 生 情 況 參 加 繼 續(xù) 教 育 情 況（四）我的奮斗目標教育理念（:四）未來三年規(guī)劃 年度教育方法:2015 2016學年度行動策略規(guī)劃內(nèi)容個人達標自述領導司行評價人可以不成功，但不能不成長。（四）未來三年規(guī)劃20162017學年度規(guī)劃內(nèi)容人可以不成功，但不能不成長年度個人達標自述領導司行評價（四）未來三年規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容20172018學年度年度個人達標自述領導司行評價人可以不成功，但不能不成長（五）我的教

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