中班優(yōu)秀美術(shù)教案《我來畫老虎》

1、中班優(yōu)秀美術(shù)教案我來畫老虎【活動目標】1、在快樂中感受詩畫，喜歡作畫。2、學(xué)畫老虎，培養(yǎng)動手操作能力?！净顒訙蕚洹客脣寢岊^飾一個，兔寶寶頭飾、白紙、水彩筆人手一份；輕快的音樂；請一位老師扮演大灰狼。【活動過程】一、情境演示，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。用情景表演的形式引出課題：教師扮演“兔媽媽”，幼兒扮演“兔寶寶”。兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶隨音樂在家做游戲，突然傳來了敲門聲。兔媽媽：“孩子們，是誰敲門，讓我來看一下！”兔媽媽從門縫中看了一下，“呀！孩子們，門外有只大灰狼，嘴巴大呀舌頭長！”大灰狼在門外喊：“我的肚子好餓，可愛的兔寶寶們，快開門讓我美餐一頓吧！兔媽媽：“怎么辦呢？寶寶們，快幫媽媽想想辦法吧！

2、”請兔寶寶們自己發(fā)表看法。二、基本部分1、總結(jié)兔寶寶的辦法。兔媽媽想出好辦法：畫大老虎來將大灰狼嚇跑！兔媽媽提出疑問：“哪位兔寶寶會畫？”“沒關(guān)系，媽媽來教你們！兔寶寶們可要看好呀，不然一會不會畫了，會來吃掉我們的！”2、教師通過詩畫來示范大老虎的畫法。先畫一個大圓圈，上面寫上一個“王”。圓圈里邊畫杯子，里面什么也不裝。杯子上邊畫雙眼，眼睛又圓又明亮。 畫上胡子和耳朵，耳朵不大胡子長。兩條前腿畫的棒，又短又直很粗壯。再畫后腿和尾巴，畫出了一個虎大王。3、幼兒動手繪畫大老虎，教師巡回指導(dǎo)。根據(jù)幼兒接受程度適時增加示范次數(shù)。等幼兒基本畫完時，大灰狼在外面喊“快點，快點，我的肚子都扁了！”兔媽媽：“

3、孩子們快點，等一會媽媽開門后你們將虎大王擋在小臉前面，并且要學(xué)虎大王的叫聲！”4、幼兒畫完后帶領(lǐng)幼兒將畫好的虎大王擋在面部。為大灰狼開門，兔寶寶們學(xué)虎大王的'叫聲。大灰狼進門后嚇得大叫：“嚇死我了，嚇死我了，怎么變成大老虎了！”大叫著逃走。三、結(jié)束部分：兔媽媽和兔寶寶一起高興的歡呼，并高興的隨音樂跳舞?！皩殞殏?，大灰狼小跑了，高興嗎？兔寶寶們可真棒，我們一起跳舞吧！”【活動效果】本節(jié)活動課我將情景表演的故事和詩畫有機的結(jié)合在一起，用故事貫穿整個活動。我將較難的繪畫用幾句簡單的詩畫概況，讓孩子們在游戲中學(xué)會畫老虎，孩子們特別喜歡，充滿了趣味性。孩子們仿佛置身于游戲中，特別積極，真正實現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩，掌握的也特別好?！驹O(shè)計思想】每一個孩子都喜歡繪畫，繪畫不僅提高了孩子們的動手操作能力，還鍛煉了幼兒的耐心，陶冶孩子們的情操。但是美術(shù)課往往沒有新意，本次活動我打破了以往的模式，將故事和詩畫