六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第9課《健康成長》教案冀教版

1、精選教育9健康成長 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1能正確地認(rèn)識(shí)到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變化。2能舉實(shí)例說明“青春期”自己應(yīng)注意的生理問題。3能用自己的話說出與異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意的問題。方法與過程：1從曲線圖中分析出人在生長過程中各時(shí)期變化的特點(diǎn)。2利用問卷進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。3通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)女（男）生欣賞具有什么樣特點(diǎn)的男（女）生。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1能意識(shí)到青春期是人生中最重要的時(shí)期。2能把自己獲得的有關(guān)青春期健康的信息告訴其他同學(xué)。3能舉例說明與家長、老師交流自己心中苦惱的問題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)，通過數(shù)據(jù)、資料的分析和交流，逐漸科學(xué)地認(rèn)識(shí)青春期帶來的身體和心理上的各種變化

2、，用健康的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在和未來的生活。教學(xué)方法：嘗試教學(xué)法。教學(xué)媒體：多媒體設(shè)備。課時(shí)建議：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)課講述：在成長過程中，我們的身體和心理逐漸發(fā)生著一系列奇妙的變化，有的階段變化非常明顯，有的階段變化又不太明顯，你注意到了嗎？二：新課教學(xué)：1.學(xué)生自學(xué)課文。2.討論交流：體驗(yàn)成長的快樂學(xué)生：觀察身高、體重和肺活量的統(tǒng)計(jì)圖表，分析身體在不同時(shí)期發(fā)生的變化。教師：指導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)讀曲線圖。學(xué)生：將分析出的結(jié)果填寫在表中。學(xué)生討論：我們?cè)谏砀?、體重、肺活量等方面的明顯增長發(fā)上在人體發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期？教師：在這個(gè)時(shí)期我們的身體還發(fā)生著哪些變化？學(xué)生：匯報(bào)交流。三、教師講解：祝賀你們

3、已經(jīng)進(jìn)入青春期了。這是人生長河中最關(guān)鍵、最寶貴、最美好的時(shí)期，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，精力充沛。我們可要珍惜哦！教師：處于青春期的我們，除了身體的變化外，心理上也在悄悄地發(fā)生著變化，你意識(shí)到了嗎？學(xué)生：交流心理上的變化。四、當(dāng)堂檢測(cè)：課時(shí)練上面的習(xí)題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？六、作業(yè)布置：板書設(shè)計(jì)：第九課 健康成長青春期的變化：（1）身高變化（2）體重變化（3）肺活量（4）身體的變化課后反思： 第二課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)課講述：青春期是人體生長發(fā)育的第二個(gè)高峰期，是從兒童走向成年的重要階段，健康、順利地度過青春期是非常重要的。要順利地度過青春期，我們需要怎樣做呢？二、新課教學(xué)學(xué)會(huì)健康生活教師：身體形態(tài)的改變，身體功能的完善，心理活動(dòng)的成熟主要是在這一階段完成的。那么，大家了解青春期嗎？學(xué)生討論。教師：喜歡與同齡人交往是件好事，當(dāng)你和異性同學(xué)交往時(shí)，需要學(xué)會(huì)掌握分寸。學(xué)生：閱讀男女生交往要注意的問題。拓展：我所欣賞的品質(zhì)與氣質(zhì)教師：知道學(xué)生完成調(diào)查問卷。學(xué)生：統(tǒng)計(jì)本組的調(diào)查問卷。三、教師講解：如何順利地度過青春期。四、當(dāng)堂檢測(cè)：課時(shí)練上面的習(xí)題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什