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文檔簡介
1、初中英語教師個(gè)人研修計(jì)劃篇一:新的一年即將開始,作為一名英語教師,對今年的英語教學(xué)研修計(jì)劃如下:(一 )不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。1 、 加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí),努力提升自身素養(yǎng)。具體做法是,認(rèn)真閱讀并研究英語課程標(biāo)準(zhǔn), 中小學(xué)教師職業(yè)道德等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學(xué)新理論,新理念,新方法,并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學(xué)水平。2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)校提供的各種書籍,拓展教學(xué)資源。一方面及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),搜索教學(xué)素材,更新教學(xué)理念;另一方面我還將認(rèn)真書寫教自學(xué)筆記、教學(xué)反思等。3 、 我要積極參加教研科研活動(dòng),開闊視野,真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)
2、中做,推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升。(二 )努力改善課堂教學(xué)方法,讓學(xué)生在樂中學(xué)。1 、我將積極向同行請教學(xué)習(xí),積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。2、我將努力做到以實(shí)踐活動(dòng)為載體,深入開展校本課題研究。與組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,以研促教。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué),主動(dòng)邀請領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、 努力做到多思考,多反思。 反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足
3、。經(jīng)過不斷的反思與積累,豐富、完善自 己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。(三 )、按照學(xué)校要求勤于動(dòng)筆,記載教學(xué)工作案例等1 、我將認(rèn)真寫教學(xué)敘事,記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。2、努力做到積極撰寫教育、教學(xué)論文。3、 積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得,發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志,完成該完成的作業(yè)。總之,我將努力做到:1 、使學(xué)生獲得成就感。2、努力加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。3、努力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語的信心。4、努力改進(jìn)自身的教學(xué)方法。5、收集新的信息;6、掌握現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段。7 、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量;教育科學(xué)水平與職業(yè)道德水平得到社會(huì)與上級部門的普遍認(rèn)可!8、認(rèn)真參
4、加集體備課9、自修新課程標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐新課標(biāo)理念10 、自學(xué)新的教學(xué)理論,采納科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)11 、收集總結(jié)新的實(shí)踐成果和科研成果篇二:校本研修是作為教師工作實(shí)踐的主要場所學(xué)校, 成為一個(gè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織,尊重教師個(gè)體的發(fā)展愿望,創(chuàng)設(shè)一切便利條件,充分發(fā)揮教師個(gè)體創(chuàng)造力和教師群體合作力,形成一種彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍,并憑借著群體間持續(xù)不斷的互動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使個(gè)體價(jià)值與群體績效得以最大限度的顯現(xiàn)。校本研修作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑,為使自己不斷提高教育理論增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要,跟上時(shí)
5、代的步伐,不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識(shí),使自己盡快成長起來,特制定個(gè)人研修計(jì)劃 ;一、基本情況:本人本科學(xué)歷,二級教師?,F(xiàn)擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。任教七年,但從事英語教學(xué)工作僅兩年,期間熱愛本職工作,關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時(shí),面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢,不斷探索,整體優(yōu)化,創(chuàng)造性的進(jìn)行工作,取得了較好的效果,得到學(xué)生的認(rèn)可。但是學(xué)生水平高低差距大,在授課中難以兼顧, 教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語法較零碎,操作難度大。 著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,通過校本研修,不斷改進(jìn)教學(xué)行為,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教
6、學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式,提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題,以教研促教改。同時(shí)利用共同研究這個(gè)平臺(tái),互相學(xué)習(xí),為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在其他方面我能遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,善于和他人合作,能正確的處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系。二、工作問題剖析:l 、英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,專業(yè)知識(shí)不夠系統(tǒng)。2、新課程方面的專業(yè)理論書籍,理論底子薄弱。3、 課堂教學(xué)雖能做到進(jìn)行反思,但還不夠深刻,更缺乏持之以恒的精神。4、多媒體在教學(xué)中的使用還不夠熟練。三、三年研修規(guī)劃師德方面:作為一名教師,本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守
7、教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求,遵守學(xué) 校,規(guī)范自己的道德言行,不斷提高自身的師德素質(zhì)。專業(yè)方面:1 、 利用共同研究這個(gè)平臺(tái),積極研修。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2、以人為本,以關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。3、 以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。4、 加強(qiáng)教育教學(xué)研究,尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法,努力提高課
8、堂教學(xué)效率。5、 、 樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐能力。6、 結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,把個(gè)人校本研修工作做好,從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力。四、研修內(nèi)容:1 、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。2 、 研讀英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以 分層教學(xué)為具體研修內(nèi)容,積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績。3、課前精心備課,認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法,認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真上好課,課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思,利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,及時(shí)獲得反
9、饋從而及時(shí)反省和總結(jié)。4 、 三年至少精讀五本教育教學(xué)專著,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。5 、 積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和聽評課活動(dòng)。積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動(dòng),虛心向他人學(xué)習(xí),多和他人溝通和交流,不斷充實(shí)自己,每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于20 節(jié),積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動(dòng),爭取取得好名次。6 、 積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,不斷提高論文質(zhì)量,每學(xué)期爭取寫一篇論文。7 、 經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。五、活動(dòng)與實(shí)施:1 、 以學(xué)校、 教研組開展的校本教研活動(dòng)為主,適時(shí)進(jìn)行自主研修。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評課。2 、 認(rèn)真參加小組學(xué)習(xí)研討活動(dòng), 將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色.設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的。3、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。4、廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理路水平。5、教研并進(jìn):課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)
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