幼兒園中班教案《好玩的球》含反思

1、幼兒園中班教案好玩的球含反思中班教案好玩的球含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng) 中，讓幼兒通過(guò)雙人運(yùn)球，培養(yǎng)幼兒的合作精神，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用身 體夾球側(cè)身并步走，并保持身體的平衡，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活 動(dòng)，不怕困難，快來(lái)看看幼兒園中班好玩的球含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1 .引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用身體夾球側(cè)身并步走，并保持身體的平衡。2 .通過(guò)雙人運(yùn)球，培養(yǎng)幼兒的合作精神。3 .鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，不怕困難。4 .能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。5 .培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?；顒?dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)小螃蟹用身體夾物側(cè)走，并體驗(yàn)合作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)觀察過(guò)小螃蟹走路的特征。物質(zhì)準(zhǔn)備：小

2、螃蟹胸飾，球（數(shù)量為幼兒的一倍）。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1 .教師已游戲的口吻介入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。師：“今天的天氣真好，小螃蟹們和媽媽一起去散散步吧！”幼 兒學(xué)小螃蟹跟著媽媽橫著走。師:孩子們，你們看這是誰(shuí)來(lái)拉？（小燕子）2 .準(zhǔn)備活動(dòng)以故事的形式引導(dǎo)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。師：春天來(lái)了，小燕子飛來(lái)了（上肢運(yùn)動(dòng)一兩臂在體側(cè)上下擺動(dòng)），多開(kāi)心啊飛到樹(shù)林里，許多小樹(shù)被春姑娘吹得擺呀擺的（體轉(zhuǎn) 一身體左右轉(zhuǎn)動(dòng)），真帶勁。小燕子飛到公園里，看見(jiàn)許多小朋友在 玩蹺蹺板，一上一下真好玩（下蹲運(yùn)動(dòng)），有趣極了。小燕子又飛到 動(dòng)物園里，看到許多大象，大象的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)（腹背運(yùn)動(dòng)一身體前屈 學(xué)長(zhǎng)鼻子大象走），像老爺

3、爺拄著拐杖向前走。小燕子又飛到了幼兒 園里，看到了許多小朋友在玩皮球（跳躍運(yùn)動(dòng)），它們也學(xué)著跳上跳 下。小燕子還看到了爺爺奶奶在做運(yùn)動(dòng)（捶捶背，敲敲腿、拍拍屁 股）輕松輕松。二、基本部分：（一）教師運(yùn)用多種方法引導(dǎo)幼兒模仿小螃蟹走1 .海龜爺爺給我們準(zhǔn)備了一份禮物（許多小皮球），但是呢，海 龜爺爺年紀(jì)大了，要我們自己去把它運(yùn)回家。媽媽給你們?cè)诩依餃?zhǔn)備 了一個(gè)大筐子，請(qǐng)你們把它運(yùn)到筐子里。2 .現(xiàn)在請(qǐng)你想個(gè)辦法，運(yùn)一只球回家吧。（教師在旁指導(dǎo)）3 .幼兒講述自己的運(yùn)球方法，教師小結(jié)。（強(qiáng)調(diào)側(cè)走）（二）引導(dǎo)幼兒雙人運(yùn)球1 .剛剛一個(gè)小螃蟹運(yùn)一個(gè)球累了吧？（累）現(xiàn)在請(qǐng)你找一個(gè)好朋 友，跟你的好朋友一

4、起合作運(yùn)一個(gè)球好不好？2 .幼兒選擇好朋友之后一起側(cè)走至海龜爺爺家。3 .幼兒合作運(yùn)球，教師在旁指導(dǎo)。4 .幼兒講述自己的玩法，教師小結(jié)。（三）介紹新玩法（兩人抱球側(cè)走）1 .孩子們用的方法都很不錯(cuò)，但是我發(fā)現(xiàn)有一組小螃蟹用的方法 很好，球也不容易掉下來(lái)，速度也很快，請(qǐng)他們給我們示范一下好不 好？2 .教師分解示范講解第一步：兩人面對(duì)面站好第二步：將球放在兩人肚子中間夾好，抱緊，防止球掉下來(lái)。第三步：同時(shí)跨出外面一只腳，同時(shí)喊“ 1” ；另一只腳靠上時(shí)喊 “2”。3 .幼兒按照新學(xué)方法將剩余的球運(yùn)回家。（四）游戲部分1 .我們今天學(xué)了一種運(yùn)球的新方法，現(xiàn)在用這個(gè)方法玩一個(gè)游戲 好不好？2 .交

5、代游戲規(guī)則，幼兒游戲（兩次）。教師糾正個(gè)別幼兒并作總 結(jié)。三、結(jié)束部分：小螃蟹跟著媽媽隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。（鼓勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂、 膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。）活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的主要目的是讓幼兒學(xué)會(huì)雙人運(yùn)球，用身體夾物側(cè)走， 同時(shí)體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。我們班的孩子本身對(duì)球類(lèi)就很感興趣，所以表現(xiàn)都很踴躍。第一次試教課時(shí)由于我規(guī)則沒(méi)有講解清楚，造成活動(dòng)秩 序有點(diǎn)混亂，在園長(zhǎng)及各位老師的指點(diǎn)下，我對(duì)教案作了調(diào)整。在第 三次活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)了游戲規(guī)則，并重點(diǎn)介紹側(cè)身并步走，效果明顯比上 次活動(dòng)好了許多。但是這次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)，孩子們側(cè)身并步走的時(shí)候腳 是成45邁出去的，在介紹規(guī)則之前可以用圖譜來(lái)示范平行與垂直的 概念，讓孩子更好的理解！小百科：球是以半圓的直徑所