《各具特色的民居》公開課教案

1、各具特色的民居公開課教案8、各具特色的民居一、教學目標1、有感情地朗讀課文，了解客家民居和傣家民居的特點。體會中化民族傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。2、學習抓住事物特點進行敘述的說明方法。3、在寫作中運用不同說明方法。二、教學重點了解客家民居及傣家竹樓的特點，學習列數(shù)字、打比方、舉例子、做引用的說明方法。三、教學難點學習作者運用多種說明方法準確地說明和生動形象的描述事物特點的寫作方法。四、教學準備前置性作業(yè)，多媒體課件五、課時安排1課時教學過程一、導入新課我們的祖國地大物博，960萬平方公里的土地上有56個民族，有句俗話說：“百里不同風，千里不同俗”，在藝術形式上百花盛開，在民居上也是各有特色。何為

2、民居呢？民居是建筑史上最早唇線的類型，是中國建筑史上對民間居住建筑的習慣稱呼，作為住房的民居在人們?nèi)粘Ｉ罱ㄖ姓加袠O為重要的位置?？磮D片，猜猜這是哪個地方的民居？（出示圖片：陜西窯洞、北京四合院、蒙古包）這些五花八門的房子，真有點令人眼花繚亂了，請問同學們是從哪些方面看出來的？（陜西窯洞：直接挖土形成的；北京四合院：都是東南西北四面房子圍合起來形成的內(nèi)院式住宅；蒙古包：呈圓形，有大有小，一般在水草適宜的地方。）原來同學們抓住了這些民居的特點，真是非常不錯，這節(jié)課，我們就走進各具特色的民居去了解客家民居和傣家竹樓。（板書課題，齊讀課題）相信同學們一定通過課前預習找到了這兩個民居的特點，現(xiàn)在請兩

3、組同學分別展示你們的學習成果。2、檢查預習，展示成果1、客家民居的特點（學生通過圖片形式）（1）處在閩西南，粵東北的崇山峻嶺中。（2）防備盜匪的騷擾，建造營壘式住宅。在土中摻石灰，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米，高15米以上的土樓。（3）大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（4）大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經(jīng)受無數(shù)次地震撼動、風雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。（5）土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列。（6）客家人在治家、處事、待人、立身等方面，無不體現(xiàn)出明顯的文化特征。比如，承啟樓大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前祖德勤和

4、儉，啟后孫謀讀和耕”，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。（7）樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。各層房屋的用途驚人地統(tǒng)一。2、傣家竹樓的特點（學生通過圖片形式）（1）傣家竹樓“藏在竹林”。（2）傣家竹樓“多起竹樓，傍水而居”。主要是因為他們住在亞熱帶，竹樓有利于防酷熱和濕氣。（3）傣家竹樓四周都用竹籬圍著。籬內(nèi)種植著各種花木果樹。可謂“樹滿寨，花滿園”。（4）每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關牲口、堆柴禾。竹樓由20至24根柱子支撐。（5）傣家竹樓結(jié)構(gòu)簡單，但十分寬敞，別致美觀，通風也很好。（6）傣家建造竹樓的風俗：一家蓋房，

5、全村幫忙。新樓落成時，還要舉行“架竹樓”儀式。同時還要請“贊哈”唱“賀新房”的曲子，這體現(xiàn)了傣族人民的團結(jié)友好。3、同學們將客家民居和傣家竹樓的特點提煉的很準確，總結(jié)一下，作者是從地理位置，作用，結(jié)構(gòu)和文化特征幾個部分來寫的，請同學們自己設計一座別具特色的民居，要求寫出民居的1-2個具體特點，語句通順，表達清晰。三、學習說明方法1、（師出示例文）請同學們看看老師出示的例文中有哪些說明方法？2、討論：作者運用了哪些方法對客家民居和傣家竹樓的特點進行說明？有什么好處？列數(shù)字：這些具體的數(shù)字，使人準確地了解客家民居的基本特點。打比方：生動地寫出了民居獨特的造型。舉例子、作引用：對說理表情達意都很有幫

6、助,為自己的觀點和看法提供有力的論據(jù),增強說服力。希望同學們在作文中也能運用多種說明方法，使文中更加準確生動。3、請同學們在原來寫作的基礎上也運用不同的說明方法來描寫自己設計的民居。四、合作探究1、討論：兩篇文章都是說明文，討論兩文在表達方法上有什么的異同？相同點：都用了列數(shù)字、打比方、舉例子、作引用的說明方法。描寫住處結(jié)構(gòu)和環(huán)境特征，以及文化特征，描寫鮮明生動。不同點：開頭方式不同：客家民居開頭寫其被譽為“世界民居奇葩”，引起讀者好奇。而傣家竹樓卻用“踏上傣家人居住的土地，你就走進了綠色的世界?！币I讀者身臨其境感受其特點。民居形成的原因也不同：客家人是為了防備盜匪的騷擾和當?shù)厝说呐艛D，所以形成了營壘式住宅；傣家人是為了防酷暑和濕氣，所以建造了風格別致的傣家竹樓。2、通過讀文，想問問大家文章在寫作手法上有什么特點？（語言精練，平實質(zhì)樸又生動形象。）師總結(jié)：同學們說得很好，這篇文章語言精練，平實質(zhì)樸又生動形象，再加上作者使用多種說明方法，通俗、生動、準確的寫出民居特點，知識性、科學性、文學性都有體現(xiàn)。3、同學們在寫作時加入一定的寫作手法，例如比喻，擬人、排比等，增加文章的生動性（出示例文），請大家繼續(xù)在