大一學(xué)生優(yōu)秀自我鑒定

1、自我鑒定示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-755編號：_大一學(xué)生優(yōu)秀自我鑒定編輯：_日期：_單位：_大一學(xué)生優(yōu)秀自我鑒定用戶指南：該自我鑒定資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。大學(xué)生優(yōu)秀自我鑒定范文想了很久，還是決定用路遙那種看似最平凡的方式開始我的回憶：二零xx年九月七日，一個平平常常的日子，長沙，時令白露但依舊很熱。就是這一天，我也正式的開始了自己的大學(xué)生活。以前總是把每一次升學(xué)看作是

2、一次人生的轉(zhuǎn)折，當(dāng)然這次就更不例外了，甚至可以說是一次跳躍吧!1500多公里的路程，翻越了秦嶺，跨過了長江，從厚重博大的北方來到了靈動精巧的江南水鄉(xiāng)。干涸的空氣開始流淌，凝固的思維禁不住跳躍，塵封的記憶學(xué)會了復(fù)蘇。一切都以陌生而又獨立的姿態(tài)漸漸融入我的骨髓，浸潤我的意識，影響我的行為。我真正開始了異地的學(xué)習(xí)生活，此時，并沒有太多的想法，是無感覺的默默進(jìn)行其實自豪地認(rèn)為，伊始，還是要表揚自己的，15天軍訓(xùn)頑強(qiáng)得堅持下來了，雖然沒有什么特殊的個人榮譽，但也充滿得意。之所以用了頑強(qiáng)和得意兩個詞是因為這是對自己意志力的一次成功考驗。想想高中那次為期7日的軍訓(xùn)，終究是以病假中途告終的，這一直被我定義為高

3、中生活的一大敗筆。于是至今，依舊清楚的記得最后一天的匯演是如何以飽滿的熱情為大學(xué)的第一課畫上圓滿的句號的。即便是腳丫痛到無法穿鞋子，也還是要樂此不疲地在心中為自己的大學(xué)生活畫上第一朵紅花!第二朵紅花畫了很久，那個過程太難太長，于是也就更有一種來之不易的珍惜，盡管這朵花似乎還是待放的花蕾。身處異地，站在新的高度，從學(xué)習(xí)到生活難免會有幾分不適應(yīng)?？梢哉f，大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，在一個靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的環(huán)境中，想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。我慢慢對陌生而又美好的大學(xué)生活感到迷惘，自己可以不用聽老師安排了好像還不習(xí)慣，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少

4、，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，現(xiàn)在都要自己去安排。大學(xué)以前我都沒有住過校，生活上的瑣碎的事情又都是父母打理，現(xiàn)在卻不然，生活上的一切都要自己打點，看似小事卻也相當(dāng)棘手，如果沒有認(rèn)真的思考及合理的安排會給自己帶來相當(dāng)大的麻煩和負(fù)擔(dān)。而我恰恰就屬于這種情況，再加上以前的學(xué)習(xí)無非是上學(xué)放學(xué)寫作業(yè)，沒有什么靈活性。現(xiàn)在有了自主性，卻在不知不覺中竟揮霍了大把的時間，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。在考試中也沒有考出理想的成績。幸運地是，曾經(jīng)擁有的上進(jìn)心，總是不斷譴責(zé)我，驅(qū)使我。后來，經(jīng)過了一周左右的認(rèn)真反思，我開始強(qiáng)迫每天自己保持最旺盛的精力與最積極的態(tài)度，迎接新的生活

5、。在那段難熬的時光里，用思想上的掙扎來形容是毫不夸張的。然而，在這次與自己的較量中我居然迅速的成長起來學(xué)會獨立思考，學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會享受成功的喜悅，學(xué)會默默承受失敗的痛苦，學(xué)會成熟。從剛?cè)雽W(xué)時對學(xué)習(xí)生活的完全不適應(yīng)，到向高年級的學(xué)長學(xué)姐們探尋經(jīng)驗;從學(xué)習(xí)工作相互沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協(xié)調(diào)兩者關(guān)系，較好地做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤;從遇事簡單的斷定是非，到多方面深入地看問題，不再輕易下結(jié)論從這些改變中，我經(jīng)歷了大學(xué)生活的第一年，頑強(qiáng)地度過了難熬的理想真空期，真正告別了頹廢與迷惘。于我而言，在心中為自己畫上的這朵盡管看似不美花蕾卻是受之無愧的!當(dāng)然，美好的背后毋庸置疑的隱藏著不足

6、，在很多方面我還很不夠格，雖說從高中到大學(xué)，是地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，但卻還未成就鳳凰!所以，我還是要大膽地否定我的大一生活，我認(rèn)為這段生活是極其不成功的，但并不是沒有價值。不成功的原因有四：一、我想和大多數(shù)同學(xué)一樣，剛剛踏入大學(xué)的校門，剛剛擺脫高考的束縛，一身輕松，期待未來美好而又豐富多彩的大學(xué)生活，它有那么深的情感，那么難忘的點滴，甚至對那些不愉快的事情我們也會津津樂道?？墒牵覀兿胂笾心敲摧p松可以讀完的大學(xué)，也存在課程難，作業(yè)重，課外必須的活動多的現(xiàn)象，這使我們沒有過多的時候來享受一些我們認(rèn)為在大學(xué)應(yīng)該享受的東西，讓我們沒有時間調(diào)整這種因理想和現(xiàn)實之間差距所帶來的困惑，就這樣一直迷

7、惘，不知所措。二、大一我將電腦帶到寢室，并認(rèn)為我能控制自己?？墒屡c愿違，我并沒有合理的安排學(xué)習(xí)和使用電腦的時間，使本來就寶貴的時間有相當(dāng)一部分浪費在上網(wǎng)上。三、大學(xué)以前，我們無論讀小學(xué)、初中還是高中，都有考進(jìn)好的初中、高中、大學(xué)為目標(biāo)，加上父母的期望和鼓勵，同學(xué)的相互影響，使我有足夠的動力認(rèn)真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，似乎沒有什么目標(biāo)足以成為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力，因此許多學(xué)生包括我在這一段時間處于理想動力的真空期。四、由于作為獨生子女的我，從小受到父母長輩的寵愛，存在一定的嬌生慣養(yǎng)傾向，造成獨立生活的困難性。在這個斷層時期加之思想的惰性，就很難迅速適應(yīng)自主的大學(xué)生活，導(dǎo)致一度負(fù)面自卑叛逆情緒

8、嚴(yán)重，影響了正常的學(xué)習(xí)生活。然而，之所以說這個失敗的大一不是毫無價值，是因為到了最后期末考試的時候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的一部分，自然而然的學(xué)，對大學(xué)生活充滿了信心和希望。關(guān)于新學(xué)期的計劃和打算，除了認(rèn)真完成學(xué)業(yè)還要學(xué)一些課堂以外的東西來豐富我的大學(xué)生活，努力順利通過全國計算機(jī)二級考試和大學(xué)英語四級考試，這對以后走上工作崗位也會有許多幫助。的確，現(xiàn)在不奮斗更待何時?總之，已經(jīng)過去的一年，是充實自己的一年，我在大學(xué)的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。但是，過去的就是歷史，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上

9、下而求索，大一不再繼續(xù)，就要以飽滿的精神銳意進(jìn)取，為新的一天亮出最美的笑臉。永遠(yuǎn)記住，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變!關(guān)于大一學(xué)年學(xué)生自我鑒定當(dāng)7月2號踏上暑假的列車，可能速度太快了吧，一轉(zhuǎn)眼列車就把我們送到了8月30號了，又到了上學(xué)的時候!時光飛逝，眨眼間大一的學(xué)習(xí)生涯就這樣渾渾噩噩懵懵懂懂地過去了?；剡^頭去，看看這一年一路走過來的腳印，所謂“路途的歷史，也是心靈的歷史”，在許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的，因為“自己就是自己最好的老師”。剛進(jìn)入大學(xué)時，爸爸輕輕地對我說：“孩子，人生的路你自己一路走好!”我點了點頭，留下了甜美的微笑。我懷著一顆激動景仰的心情，大學(xué)

10、是我向往已久的象牙塔，在家人老師的殷切期待與鼓勵下，經(jīng)過高中黑色七月的洗禮，總算是考上了襄樊學(xué)院，我如釋重負(fù)。然而，踏進(jìn)大學(xué)的校門后，我有點找不著北了，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的生活學(xué)習(xí)方式，沒有明確的目標(biāo)和方向，像一只找不著方向的無頭蒼蠅。因而剛開始時覺得課程基本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力。但我卻有一種初生牛犢不怕虎，大膽的競選了好多職務(wù)，最后以宣傳部干事和班長的成績回報了我的努力!可以說，這一年來我所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是井井有條的，學(xué)習(xí)，工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成，我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。我不停的努力，我

11、積極參加各種活動，我報名參加社團(tuán)，報名參加學(xué)生會。在生活中不斷追求。大一的生活也是豐富多彩的，各社團(tuán)活動豐富了我的課余生活，在實踐中，讓自己 慢慢的成熟起來，理智的對待身邊的人和事。大一過去了，在大一的一年里，我在學(xué)生會和班上的職務(wù)上鍛煉了不少，自己也收獲了很多，從我的同事，同學(xué)身上找到了我沒有的優(yōu)點，從他們身上學(xué)到了好多東西，進(jìn)步很大。在我每天忙碌的生活中，感覺到累，但更多的是興奮，快樂，因為我沒有覺得自己在浪費時間，浪費光陰，我過得很充實。在大一期間，我積極的遞交了入黨申請書，成為了一名預(yù)備黨員，這樣更加鼓勵我努力學(xué)習(xí)，積極幫助別人，為了我的明天，為了更好的生活，為了更多的奉獻(xiàn)社會，我將更

12、加努力的學(xué)習(xí)!以上是我對大一學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，在今后學(xué)習(xí)生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生!過去了的是不能再回來的，回首過去，心中無限感慨;展望未來，相信依舊燦爛。我已揚帆啟航，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)!優(yōu)秀的大一自我鑒定閱讀一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，

13、并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的

14、學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)

15、，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)

16、習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的

17、生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平