制定偵察計(jì)劃教學(xué)導(dǎo)案

1、作者:日期:2活動(dòng)制定偵察計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制定偵察計(jì)劃，并設(shè)計(jì)一周家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表，為偵察行動(dòng)作準(zhǔn)備。2、探討在偵察過程中可能會(huì)遇到的困難及解決方法， 培養(yǎng)分工合作的意識(shí)。生。教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn): 活動(dòng)準(zhǔn)備:教師:學(xué)生:制定家庭垃圾偵察計(jì)劃。 設(shè)計(jì)一周家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表。3、能對(duì)家里產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行細(xì)致觀察，堅(jiān)持做好記錄工作，并注意安全衛(wèi)1、收集環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的圖片。2、設(shè)計(jì)一份家庭垃圾偵察計(jì)劃表。1、了解家中產(chǎn)生的垃圾種類。2、設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表需用的學(xué)習(xí)用品（如紙、尺等）活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入1、出示一組圖片，思考垃圾的來源師：每當(dāng)我們還在熟睡的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)開始勞動(dòng)了，他們?nèi)諒?fù)一日、年

2、復(fù)一年，每天都在清理垃圾。師：這么多的垃圾都是從哪里來的呢？你還在哪里看到過類似的場(chǎng)面？學(xué)生回答：（略）師：在日常生活中，我們每天都在消耗各種各樣的食物和生活用品， 與此同時(shí)也 就產(chǎn)生了大量的垃圾。當(dāng)然，這些垃圾不僅僅是我們家庭制造出來的， 還有商場(chǎng)、 工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)、建筑等，各行各業(yè)都會(huì)產(chǎn)生垃圾。2、揭示課題師：今天就請(qǐng)大家來當(dāng)一回“小小偵察員”，“偵察” 一下我們家里每天都產(chǎn)生了哪些垃圾？哪些垃圾是可以再利用的？板書：偵察討論：你打算怎么偵察家庭垃圾？你有什么好辦法讓偵察行動(dòng)順利開展？學(xué)生交流后，完善課題：-制定偵察計(jì)劃【通過觀看圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)身邊垃圾問題的關(guān)注，并引導(dǎo)學(xué)生說一說

3、還在哪里看到過類似的場(chǎng)面，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)垃圾環(huán)境問題的普遍存在，從而產(chǎn)生想去偵 察家庭垃圾產(chǎn)生的全過程！為活動(dòng)的有序開展創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)】 二、偵察前的計(jì)劃制定1、討論：偵察前，如何制定偵察計(jì)劃？你們覺得應(yīng)該考慮哪些方面? 生：我覺得應(yīng)該規(guī)定一下偵察的天數(shù)。生：我覺得應(yīng)該預(yù)先確定好偵察哪些內(nèi)容？生：我覺得應(yīng)該商量一下采用什么方法記錄比較好?偵察內(nèi)容 記錄方法 “偵察前”這一部分表格。根據(jù)學(xué)生回答，老師板書：偵察天數(shù)2、以小組為單位，填寫家庭垃圾偵察計(jì)劃中(出示課件)板書：一周你們認(rèn)為哪些內(nèi)容值得我們偵察?來源、處理方式3、抽小組派代表交流，其他組補(bǔ)充。 師：你們覺得“偵察”多少天比較合適？ 師：要想了解一周

4、內(nèi)家庭中產(chǎn)生垃圾的情況， 學(xué)生交流后板書：垃圾的名稱、數(shù)量、重量、師：偵察”家中一周垃圾，可以采用怎樣的記錄方法既簡便又有效？ 師：誰的方法好？為什么？學(xué)生交流后板書：設(shè)計(jì)家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表【通過小組合作，共同確定合適的偵察天數(shù)、明確偵察內(nèi)容，商討最佳的記 錄方法，從而初步形成偵察前計(jì)劃，為設(shè)計(jì)家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表做好前期的準(zhǔn)備工 作。】 三、統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)在表格的上邊有明確的主題。對(duì)，這就像我們每個(gè)人都有名字一樣，任何一個(gè)表格都要有明確的標(biāo)題。 偵察內(nèi)容都要在表格里有體現(xiàn)。這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，我們不是為了偵察而偵察，偵察后要把數(shù)據(jù)及時(shí)地記錄下1、討論：設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表時(shí)，需要注意哪些地方？生：師：生：師：來！2、

5、出示17頁家庭一周垃圾情況表師:你覺得這張表格哪些地方設(shè)計(jì)的比較好，值得我們學(xué)習(xí)？哪些地方需要補(bǔ)充、 完善或修改？生：老師，這個(gè)表格看不出來時(shí)是誰偵察的，可以寫上偵察記錄人的名字。師：當(dāng)然可以，還可以把每天偵察的時(shí)間也記錄出來！生：我覺得用格子把下面的每種垃圾劃分開來，填寫、統(tǒng)計(jì)時(shí)更清楚、方便。生：我建議把垃圾的情況分析改為垃圾的處理方式。生：我覺得應(yīng)該設(shè)計(jì)兩份表格，一份是每日家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表，一份是一周家庭垃 圾匯總表。師：你們的建議都非常好。設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表不僅格式要規(guī)范，設(shè)計(jì)要合理，而且要有針對(duì)性。3、小組合作設(shè)計(jì)每日家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表和一周家庭垃圾匯總表(1) 實(shí)物投影交流展示部分小組設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)表

6、。(2) 全班匯總每日家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表和一周家庭垃圾匯總表。【根據(jù)教材提供的家庭一周垃圾情況表，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握制作統(tǒng)計(jì)表的一般格式。然后，通過小組合作完善家庭一周垃圾統(tǒng)計(jì)表，為今后開展其他活 動(dòng)設(shè)計(jì)和使用統(tǒng)計(jì)表奠定基礎(chǔ)?！?四、偵察中的計(jì)劃制定1、討論：偵察中可能遇到哪些困難？如何解決? 生：家長不支持、不配合。生：作業(yè)一忙，不能堅(jiān)持。 生：怕臟，數(shù)據(jù)填寫不真實(shí)。2、 小組合作填寫家庭垃圾偵察計(jì)劃中“偵察中”這一部分表格。（出示課件）3、抽小組派代表交流，其他組補(bǔ)充。師：偵察中，需要準(zhǔn)備哪些材料？（1）記錄表的份數(shù)（2）計(jì)量工具（如：計(jì)算器、彈簧秤等）（3）與家人商定每天記錄的時(shí)間師：偵察中

7、，需要獲得家人哪些幫助？（1）督促家人每次扔垃圾時(shí)按時(shí)做記錄。（2）可以請(qǐng)家人用相機(jī)拍下偵察時(shí)的照片。（3）請(qǐng)家人相互提醒、相互監(jiān)督、相互配合。做記錄時(shí)要仔細(xì)，盡量做到信息全面有效。 注意觀察家人處理垃圾時(shí)的行為習(xí)慣。 在偵察垃圾時(shí)，要不怕臟，但注意安全衛(wèi)生。 每天堅(jiān)持做好記錄，不能半途而廢。師：偵察中，還應(yīng)注意哪些問題？（1）（2）（3）（4） 師：偵察后，還需要做哪些工作？生：匯總一周家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表4、布置任務(wù)師：從明天起，每位同學(xué)認(rèn)真 記錄好一周家庭垃圾統(tǒng)計(jì)表，下周上課時(shí)， 請(qǐng)同學(xué)們把表格帶來，我們進(jìn)行全班交流、匯總。特別要提醒大家，你所填寫的內(nèi)容一定要真實(shí)，不能為了完成任務(wù)而隨意填寫！【設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)隨時(shí)可能在偵察中遇到的困難， 做到心中有數(shù)，養(yǎng)成為活動(dòng)做預(yù)案的習(xí)慣！同時(shí)，在收集資料時(shí)需要有耐心， 細(xì)心，注意安全保護(hù)自己。】偵察前偵察天數(shù)偵察內(nèi)容記錄方法偵察中需要準(zhǔn)備哪些材料？需要獲得哪些幫助？需