家長沙龍活動(dòng)方案樣例

1、一、活動(dòng)主題：家長沙龍 二、活動(dòng)意圖：孩子降臨到家庭中， 最先接觸到的是母親和父親。 父母是孩子最 最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如 果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉， 那么父母將在其上留下第一條 雕痕。然而，許多家長“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛 孩子。針對這種情況，我們將積極響應(yīng)“ 中華明強(qiáng)杯'告別不良家 教習(xí)慣親子對照簽約”活動(dòng) ,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 撲克牌3畐y；姓名標(biāo)簽；小籮筐。四、活動(dòng)過程： 一、介紹“家長沙龍”開場白 : 家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境，家長又是孩子的第一 任教師，是影響孩子

2、成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的，而與 家人的關(guān)系往往會(huì)影響其一生的心理發(fā)展。 家長的教育行為對幼兒今 后的成長起著至關(guān)重要的作用。 現(xiàn)在家長的文化知識水平較高， 家長 也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍， 有一定的理論知識， 但碰到孩 子的實(shí)際問題還是會(huì)束手無策。 幼兒園把家長召集在一起， 大家可以 互相分析討論， 說說養(yǎng)兒育女的心得體會(huì)。 在傳統(tǒng)的家園合作模式上 以“家長沙龍” 這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發(fā)，反思自己的教育行為，對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理

3、品質(zhì)。今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動(dòng)，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在“家長沙龍”里沒有專家，只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。二、沙龍簽到1、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。1）我的名字是（），我是（）班的家長。2）我有一個(gè)關(guān)于（）的問題。3）我可以回答一個(gè)關(guān)于（）的問題。2、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。三、熱身游戲：撲克組合1、發(fā)給每位家長一張牌，而后讓他們自由組合成5 人的小組，而小 組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì)，可以抽取家長填寫的標(biāo)簽。3、請獲勝的家長來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗(yàn)法。如何才能又快又好地組

4、成牌面最好的小組？在游戲過程中家長有什么想法？小結(jié)：如何在眾多的家長中選擇 5 人，自由組合成一副好牌面，開始可能會(huì)產(chǎn)生混亂， 但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通， 漸漸有了頭 緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會(huì)出現(xiàn)一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作，才能 解決出現(xiàn)的問題，共同教育好孩子。四、全場互動(dòng):1、疑難問題大家談。請?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽， 看看上面提的是什么問 題？（家長互助）2、互相交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題。3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個(gè)基本要求。東港幼兒園2008學(xué)年第一學(xué)期家長沙龍活動(dòng)活動(dòng)

5、時(shí)間:2008年9月26日活動(dòng)對象:小二班全體家長活動(dòng)目標(biāo):1、通過介紹、照片展示等形式，使家長了解幼兒近階段在園的情況。、在寬松的環(huán)境下，相互探討育兒經(jīng)驗(yàn)，提升彼此的育兒能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:下發(fā)通知單、簽到表?；顒?dòng)內(nèi)容:、開場白首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，同時(shí)也感謝在之 前的三周里大家對我們工作的支持。經(jīng)過三周的時(shí)間，絕大多數(shù)孩子已經(jīng)能愉快上幼兒園了， 這要感謝你們的大 力支持，當(dāng)孩子不想來幼兒園的時(shí)候，是你們及時(shí)地引導(dǎo)使孩子們逐步喜歡和適 應(yīng)了幼兒園的生活。、介紹班級和幼兒情況 1、介紹班級基本情況本學(xué)期，我們小二班現(xiàn)有幼兒30人，其中男孩12人，女孩18人，兩個(gè)老 師

6、和一個(gè)阿姨。2、介紹小班一日活動(dòng)安排向家長介紹小班幼兒的一日活動(dòng)安排，讓家長了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)是 很有規(guī)律的。（用照片展示） 3、介紹開展主題的情況本學(xué)期，我們主要安排了幾個(gè)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的主題活動(dòng)，例如：“我 上幼兒園”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等，根據(jù)這些主題精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案, 發(fā)展幼兒的語言、數(shù)、藝術(shù)等方面的能力。三、介紹教育理念我們小班的教育是以“?！睘橹?，與小學(xué)化的教育有很大的不同，幼兒不但 要學(xué)習(xí)，還在幼兒園生活（包括盥洗、午餐、午睡、點(diǎn)心）。在教育方面，小班 主要以游戲?yàn)橹?，在游戲中我們?huì)加入數(shù)的概念、 語言的表達(dá)等，促使幼兒的發(fā) 展。四、家園共育。1、請家長說說寶寶

7、自從入園以來的變化。2、請家長討論在育兒方面的經(jīng)驗(yàn)或困惑。3、教師小結(jié)：現(xiàn)在的寶寶在兩代人的保護(hù)下成長，因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)榈谝淮坞x開家庭，來到陌生的集體，遇到陌生的老師以及同伴，一起生活，難 免會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此 擔(dān)憂，經(jīng)過三周的磨合，我班的寶寶這種“焦慮”已經(jīng)漸漸隱去。對于生活自理 能力的培養(yǎng)， 則需要家園的配合， 只有家里和幼兒園保持一致， 才能讓寶寶的自 理能力迅速提高。建議：給寶寶的衣服一定要寬松，便于穿脫。另一個(gè)重要話題 就是寶寶之間的相處。 小班的孩子語言尚未健全， 很多表達(dá)的方式就用肢體來表 現(xiàn)，碰一下之類的，在另一個(gè)寶寶看來就是：他在打我，其實(shí)并非如此。當(dāng)然，調(diào)皮的寶寶還是會(huì)有，只有請父母在家多找寶寶談心，我們老師也會(huì)盡量注意， 讓每個(gè)寶寶都安全、健康。建議：勤給寶寶剪指甲。4、公開交流平臺(tái)小二班的博客，通過這個(gè)平臺(tái)，父母如果沒有時(shí)間可以在博客上進(jìn)行和老師、家長進(jìn)行溝通和交流。五、請