下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于組織“工大正禾杯”西北工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽暨全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽”的通知各學(xué)院及相關(guān)職能(部)處:數(shù)學(xué)建模競賽是提高大學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型與運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)解決實際問題的綜合能力,開拓知識面,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神及合作意識的典型創(chuàng)新競賽活動項目,活動的開展對推動我校數(shù)學(xué)系列課程教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革有著十分重要的作用。為了推動創(chuàng)新實踐教育的深入開展,讓盡可能多的學(xué)生參與這項有益的活動,同時為我校參加國際、國內(nèi)各項數(shù)學(xué)建模競賽選拔參賽隊員,根據(jù)西北工業(yè)大學(xué)校教字2006521號文件精神,現(xiàn)決定舉辦“工大正禾杯”西北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽暨全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽”。現(xiàn)將有
2、關(guān)事項通知如下,請各學(xué)院及相關(guān)單位遵照執(zhí)行。1、 參賽對象為全校在校本科生,參賽人數(shù)不限。各院指定一名領(lǐng)隊,負(fù)責(zé)本院的競賽組織與協(xié)調(diào)工作。2、 參賽大學(xué)生每3人為一個參賽隊;跨院參賽隊由其中一個學(xué)院負(fù)責(zé)管理。3、 各學(xué)院應(yīng)為本院參賽學(xué)生(包括友誼校區(qū)和長安校區(qū))提供參賽所需的競賽場地、微機(jī)、打印機(jī)以及有關(guān)消耗材料。競賽耗材由各學(xué)院教學(xué)經(jīng)常費(fèi)支付。4、 對于組織工作優(yōu)秀的學(xué)院,學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)證書,并作為對學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)行考核的依據(jù)。5、 競賽組委會將聘請專家組成評閱委員會,評選出特等獎1個、一等獎、二等獎、三等獎以及成功參賽獎各若干(附件二)。各學(xué)院應(yīng)督促所有參賽隊按時依據(jù)相關(guān)要求交
3、卷,各學(xué)院未交卷隊的數(shù)目將與該學(xué)院獲獎學(xué)生獲獎等級掛鉤。6、 對學(xué)生和學(xué)院的獎勵與考核按照校教字2006521號文件執(zhí)行。學(xué)校向獲得各獎項的學(xué)生頒發(fā)證書并按規(guī)定計入相應(yīng)學(xué)分;對競賽成績優(yōu)秀的學(xué)生依據(jù)相關(guān)規(guī)定,學(xué)生處與各學(xué)院在評選優(yōu)秀學(xué)生、獎學(xué)金時予以認(rèn)可;對領(lǐng)隊教師的辛勤勞動予以表彰并記入適當(dāng)工作量。7、 我校參加國內(nèi)、國際數(shù)學(xué)建模競賽的隊員將主要從校內(nèi)競賽成績優(yōu)秀的學(xué)生中選拔。8、 競賽期間學(xué)校將對各學(xué)院競賽組織情況進(jìn)行檢查。9、 時間安排:(1) 2009年4月20日前各學(xué)院將領(lǐng)隊名單、參賽隊員名單和競賽地點(diǎn)以電子文擋形式發(fā)到競賽秘書處,Email: shuihong(2)本屆競賽安排在2
4、009年4月30日18:00至5月4日8:00進(jìn)行。(3)2009年4月30日18:00在西北工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)站或教務(wù)處網(wǎng)頁公布競賽試題、控制頁以及摘要頁,請各參賽隊在網(wǎng)上下載賽題。 網(wǎng)址:(4)2009年5月4日上午8:00-9:00各學(xué)院領(lǐng)隊教師將本學(xué)院的參賽試卷密封后送到競賽秘書處(友誼校區(qū):12號樓2樓本科教學(xué)督導(dǎo)辦公室;長安校區(qū):理學(xué)院409室(應(yīng)用數(shù)學(xué)實驗室A),所有論文必須是計算機(jī)打印文稿,手寫文稿一律不接收,9:00以后交回的答卷作無效處理。10、 數(shù)學(xué)建模競賽將依托校園網(wǎng)開展,競賽期間請網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心確保網(wǎng)絡(luò)暢通。11、 競賽秘書處設(shè)在:長安校區(qū)理學(xué)院409室。聯(lián)系人:
5、稅宏、王潤霞、牟蕾 電話: 88431661, 88431660, 88430566Email: shuihong附件:1、“工大正禾杯”西北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽參賽隊報名表2、“工大正禾杯”西北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽暨全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽章程教 務(wù) 處 2009.4.2附件1;2009年數(shù)學(xué)建模競賽參賽隊報名表參賽隊姓名(班號)姓名(班號)姓名(班號)參賽地點(diǎn)第一隊第二隊第三隊第四隊第五隊第六隊第七隊第八隊第九隊第十隊第十一隊第十二隊第十三隊第十四隊第十五隊第十六隊第十七隊第十八隊第十九隊第二十隊注 各學(xué)院請將友誼校區(qū)和長安校區(qū)參賽隊統(tǒng)一編號,院內(nèi)參賽隊不得出現(xiàn)相同編號。附
6、件2:“工大正禾杯”西北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽暨全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽章程第一條 總則:2009年“工大正禾杯”西北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽暨全國和國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽(以下簡稱競賽)是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神及合作意識的典型創(chuàng)新實踐競賽項目。其目的在于更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型與運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)解決實際問題的綜合能力,引導(dǎo)廣大學(xué)生參加課外科技活動,開拓知識面,推動我校數(shù)學(xué)系列課程教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。本屆競賽由理學(xué)院承辦,我校后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)冠名資助。第二條 競賽內(nèi)容:競賽題目來源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過適當(dāng)簡化加工的實際問題。不要求參賽
7、者預(yù)先掌握深入的專門知識,只需學(xué)過大學(xué)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)系列課程。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求,完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計算方法的設(shè)計和計算機(jī)實現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗、模型的改進(jìn)等方面的論文(即答卷)。競賽評卷以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。第三條 競賽形式、規(guī)則與紀(jì)律:1、 大學(xué)生以隊為單位參賽,每隊三人,專業(yè)不限。研究生不得參加。2、 全校統(tǒng)一競賽題目,每個參賽隊任選試題中的一道。3、 各學(xué)院設(shè)領(lǐng)隊一名,從事競賽的組織與協(xié)調(diào)工作,但競賽期間不得進(jìn)行指導(dǎo)以及參與討論,否則視為違紀(jì),取消參賽隊的評獎資格。4、 各院(
8、系)為本單位參賽學(xué)生提供參賽所需的競賽場地、微機(jī)、打印機(jī)和相關(guān)消耗材料。5、 競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料、計算機(jī)軟、硬件,在國際互聯(lián)網(wǎng)上查詢,但不得與組外任何人討論。6、 參賽隊員準(zhǔn)時在西北工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)站或教務(wù)處網(wǎng)頁上下載試題、摘要頁和控制頁;參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷,并準(zhǔn)時交卷。7、 競賽時間:2009年4月30日18:00-5月4日8:00。第四條 組織形式:競賽由校競賽領(lǐng)導(dǎo)小組主持,負(fù)責(zé)競賽的報名、擬定賽題、組織答卷的評閱和評獎、印制獲獎證書、舉辦頒獎儀式等。第五條 評獎辦法:1、 組委會聘請專家組成競賽專家委員會,負(fù)責(zé)答卷的評閱工作,評選出特等獎(可以空缺)、一等獎、二等獎以及三等獎。特等獎隊1項,一等獎數(shù)為總參賽隊數(shù)的10%11%,二等獎數(shù)為總參賽隊數(shù)的20%22%,三等獎為總參賽隊數(shù)的30%32%,并評選若干數(shù)量的成功參賽獎。2、 對開展競賽工作組織得力,效果顯著的學(xué)院;成績優(yōu)異或進(jìn)步突出的學(xué)院,學(xué)校將評為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院科室調(diào)整申請書(6篇)
- 從細(xì)節(jié)出發(fā)如何通過標(biāo)準(zhǔn)化的操作提升實驗效率
- 冰雪運(yùn)動中的自我認(rèn)知與挑戰(zhàn)
- 農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械市場的消費(fèi)者偏好調(diào)研
- 辦公室學(xué)習(xí)文化的建立與習(xí)慣養(yǎng)成
- 農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生與健康教育情況分析
- 2025超市水果供貨合同協(xié)議書范本
- 2025民間個人之間借款合同范本
- 產(chǎn)品設(shè)計的情感化與技術(shù)化平衡
- 創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資策略的多元途徑與實踐
- GB/T 5195.2-2006螢石碳酸鹽含量的測定
- GB/T 242-2007金屬管擴(kuò)口試驗方法
- GB/T 20878-2007不銹鋼和耐熱鋼牌號及化學(xué)成分
- 政教主任校會講話稿(三)
- 湖南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表
- 陸游-(生平)知識講解課件
- 外研版四年級英語下冊全冊復(fù)習(xí)教案
- 臨床試驗方案模板
- 醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理條例相關(guān)知識考核試題及答案
- 食品化學(xué)復(fù)習(xí)題(附答案)
- 新概念英語第一冊教師用書
評論
0/150
提交評論