班主任工作總結(jié)--家庭教育的現(xiàn)狀及其教育對策

1、班主任工作總結(jié)家庭教育的現(xiàn)狀及其教育對策【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】楊澤平俗話說得好，'父母是孩子的第一任 教師”家庭教育既是搖籃教育，也是終 身教育。家庭教育因其特殊的地位和影 響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉 足輕重的作用。近年來，由于家庭教育的不和諧， 作為一名教育工作者，我產(chǎn)生了許多的 困惑：為什么現(xiàn)在許多孩子學(xué)習(xí)挺好， 但動手能力很差呢？為什么現(xiàn)在許多孩 子多才多藝，但心理素質(zhì)很糟糕呢？為 什么現(xiàn)在許多孩子在學(xué)校是個”乖乖 娃”在家里卻成了 ”小霸王”糠諮砩系鬧種窒窒螅 荒懿灰鷂頤墻 逃 髡

2、叩納釧?。縝r> 、家庭 教育的現(xiàn)狀。NIR!1!學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是 良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切 配合的結(jié)果。然而，教師們常常會發(fā)出 這樣的感慨-學(xué)校辛辛苦苦地教育了一 周，難以抵擋家庭消極教育一天。現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗 我 們通過深入分析、研究家長的心態(tài)和行 為后不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主 要有以下幾種類型：,因而對孩（一） ”望子成龍”型。這是典型的 中國特色的家庭教育，占有相當(dāng)?shù)谋戎亍?家長們因為歷史的原因，常常把自身成 長過程中的種種”遺憾”用最美好的”希 望”寄托在自己的孩子身 子”成才”的期望值較高。具體表現(xiàn)在： 其一、重視分?jǐn)?shù)。孩子不好好學(xué)習(xí)，

3、 是家長最棘手的問題；孩子的功課分?jǐn)?shù)， 是家長最關(guān)心、最敏感的話題?！睂W(xué)”而 優(yōu)則”獎”已成為許多家長鼓勵子女學(xué) 習(xí)的常用手段， ”學(xué)習(xí)至上，成績至上 是孩子的唯一目標(biāo)。于是，家長包辦代 替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子， 不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上；二是 不屑于讓孩子干 ”雜活 ”，怕影響孩子的 學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個好分?jǐn)?shù)，家里便 是”陽光燦爛的日子 ”；倘若孩子考差了， 家長幾天都沒有笑容。其二、舍得投資。不少家長為子女 請”家教 ”、買參考、或者親自輔導(dǎo)， 心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個 一切為了孩子，一切為了孩子的學(xué)習(xí)， 一切為了孩子的分?jǐn)?shù)。除了叮囑孩子學(xué) 好學(xué)校的功課以外，課余時

4、間又陪孩子 去參加作文班、書法班、英語班、美術(shù) 班、音樂班在家長的心目中，這完 全是一種 ”責(zé)任 ”。（二） ”順其自然 ”型。這是獨生子 女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長因為自身的價值觀 的認(rèn)同而采取的教育方法。不可否認(rèn)， 有的家長是因為懂得遵循教育規(guī)律而理 智地采取的這種教育方式。但更多的則”。于是，長輩們”重心”、”中心”、 吃什么”、”穿什么”、”用什么是因為忙事業(yè)而無暇顧及，或因為自身 的局限而無賴放棄。具體表現(xiàn)為： 其一、”代理家長”的現(xiàn)象較為普 遍。許多家長把教育子女的事情讓位于 外公、外婆等”隔代人 的晚年生活都以孩子為 軸心”?！?時時刻刻牽動著長輩們的心。長輩們那 特別的愛”，使得孩子普

5、遍缺乏生活經(jīng) 驗，自我服務(wù)能力差；熱衷于自我設(shè)計， 缺乏責(zé)任感。孩子許多的不良行為和習(xí) 慣，就在長輩無微不至的”關(guān)愛”中滋生。其二、”心有余而力不足”。家長?！笔煜さ拿?一個可以望自己的孩子成長、成才。然而，強烈 的”希望”和教育”方法”之間差距實在太 大。在家長的眼里，孩子成了 孔陌生的心”。在現(xiàn)實生活中， 領(lǐng)導(dǎo)成千上萬人的企業(yè)家，不能說服家 的一個”寶貝”而找老師”告狀”、”述苦” 的現(xiàn)象絕非個別。家長常常感嘆在子女 面前，教育”無從下手”、”傷腦筋究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實性和性 ”，是指家長對待孩子不一致性是造成 ”望子成龍 ”和 ”順其自 然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。 所謂的”

6、超現(xiàn)實而待和教育自己的子女；他們往往對自己 的孩子都有一種過高的估價和希望，常 常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點去評判自 己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不 衡。所謂的”不一致出”格”。他們不能正確、客觀地看!i!娃 ”成”乖乖”的異常現(xiàn)象。，是指家長教育 孩子”嚴(yán)”不入”格”。在情感上，家長都 視孩子的教育；然而在現(xiàn)實生活中卻往 往忽視教育的點點滴滴。如 ”頂嘴 ”、 私”、”不招呼客人 ”、”不孝敬老人 ”等等 行為，有的家長往往放松對孩子的嚴(yán)格 要求。長此以往，孩子養(yǎng)成了一些不良 行為，家長一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手 無策。于是出現(xiàn)了學(xué)校里的 了家里的 ”小霸 現(xiàn)狀之二：孩子的表現(xiàn)差強人意 現(xiàn)實生

7、活中的孩子，由于受家庭和社會 不良風(fēng)氣的影響 ,他們在學(xué)習(xí)和生活中表令人擔(dān)憂的 ”怪圈 ”?！肮秩?”之一、崇拜金錢 在市場經(jīng) 濟高度發(fā)展的今天，學(xué)生對金錢已越來 越渴望。在學(xué)生的口袋里，或多或少裝 有零花錢。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)出了種種半數(shù)以上的學(xué)生擁用錢請人做作業(yè)、有個人存款，少則幾百，多則幾千。學(xué) 生手中有了錢，請吃零食、贈送禮物、 請打臺球、玩游戲機的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)； 做清潔的現(xiàn)象也不是 什么新聞；特別是 ”下暴 ”現(xiàn)象更是引起 了全社會的廣泛關(guān)注。這些不良現(xiàn)象的 生與 ”崇拜金錢 ”的社會思潮有著密切 的聯(lián)系?！肮秩?”之二：浪費錢物 我們通過 調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生經(jīng)濟收益的主要來源 渠道有：（1）金”；（2）碎票”（3）車費；測驗考試成績 ”達(dá)標(biāo)”后的 ”獎替家長買東西時剩余的 ”零鈔家長每天給孩子的早餐費和(4) 個體經(jīng)營者的孩子還有”幫工 錢”因而浪費錢物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。他(5) 親戚朋友贈送的錢物 在 學(xué)生眼里，這一切全是”得來全不費功 夫”們可以隨意浪費食物，可以隨心所欲地 更換文具，衣服鞋帽不時髦新潮就打入 冷宮”學(xué)校門口的地攤，其