2016年上海市普通高校招收中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生考試上海邦德職業(yè)技術(shù)學院《應用文寫作》考試大綱.doc

1、謝謝你的觀賞2016年上海市普通高校招收中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生考試上海邦德職業(yè)技術(shù)學院應用文寫作考試大綱一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求（一）課程性質(zhì)和特點應用文寫作是為適應我國改革開放新形勢和社會主義現(xiàn)代化建 設的需要，培養(yǎng)和檢驗應考者應用寫作理論和實際操作能力的一門應 用基礎學科。（二）本課程考試的范圍及基本要求本課程此次考試范圍分為三篇。基礎理論篇主要介紹應用寫作的 性質(zhì)、特點、文本形式、表達方式、寫作過程等基本寫作理論知識； 事務文書篇主要介紹常用的各類事務文書的門類、 特點、寫作格式等; 日常文書篇主要介紹個人在處理私務過程中常用文書的門類、性質(zhì)、 特點、寫作形式等。通過對本課程的學習

2、，要求應考者對各類應用文 書的寫作方法有一個全面的了解。二、課程內(nèi)容與考核目標基礎理論篇第一章 應用寫作的性質(zhì)、特點和功能（一）課程內(nèi)容本章簡要而全面地介紹了應用文的概念、 應用文的微觀和宏觀特 點、應用文的功能。（二）學習要求了解應用文的性質(zhì)、應用文的相關概念及其區(qū)別、應用文的特點 和功能，從而了解這門課程的基本概貌。（三）考核知識點和考核要求1. 識記：應用文、應用寫作、文書、公文、文件的概念；2. 領會：應用文與應用文體、文書、公文、文件的區(qū)別； 應用文的微觀和宏觀特點；應用文的主要功能；3. 掌握：應用文的模式化建構(gòu)及其形成原因。第二章應用寫作的要素-內(nèi)容、文本（一）課程內(nèi)容本章介紹了

3、應用文文本的分類、公務應用文文本和私務應用文文 本的特征，應用文的主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言，應用文的文本形式等。（二）學習要求通過本章的學習，要求了解應用文文本的基本特點、 內(nèi)容組成和 形式要求、文本的組成和要素技巧等。（三）考核知識點和考核要求1. 識記：文本；應用文主旨的類型；2. 認知：應用文文本的類型；公務應用文文本的特征；私務應用文文本的特征； 應用文語言的特殊性和簡稱、統(tǒng)括形式；3. 領會：應用文主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言解決的問題；應用文主旨、材料的特殊性；應用文常見的結(jié)構(gòu)形式；應用文語體、語境、語序的特殊性；4. 掌握：應用文常見文本的格式組成；應用文小標題制作的原則；應用文中數(shù)字使

4、用的情形；應用文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)；5. 應用：應用文常見的結(jié)構(gòu)形式；應用文的小標題制作。事務文書篇第一章 事務文書概述（一）課程內(nèi)容本章介紹了事務文書含義、種類、特點、功能、基本寫作要領等 問題，是事務文書篇的引子，為下一步進一步深入學習具體的事務文 書奠定基礎。（二）學習要求通過本章的學習，要求深刻理解并掌握事務文書的含義、種類、 特點、功能，及事務文書的一般寫法，尤其是事務文書的結(jié)構(gòu)類型。（三）考核知識點和考核要求1. 識記：事務文書、事務文書的特點、事務文書的分類；2. 認知：事務文書的功能；3. 掌握：事務文書的寫作要領。第二章計劃類文書（一）課程內(nèi)容本章介紹了計劃類文書的含義、特點、功能

5、等基本知識，還詳細 地介紹了常用計劃類文書計劃、實施方案的含義、種類、作用、寫法 等。（二）學習要求通過本章的學習，要求深刻理解并掌握計劃類文書的含義、功能、 種類，計劃、實施方案的寫作等。（三）考核知識點和考核要求1. 識記：計劃類文書、規(guī)劃、綱要、設想、大選、要點、安排、 計劃、實施方案；2. 認知：計劃類文書的功能、分類；實施方案的種類；3. 領會：不同計劃類文書之間的關系、；計劃的作用、實施方案 的特點；4. 掌握：計劃寫作注意事項、實施方案的作用；5. 應用：計劃的寫作、實施方案的寫作。第三章總結(jié)類文書（一）課程內(nèi)容本章介紹了總結(jié)類文書的含義、種類、功能等基本知識，并詳細 介紹了重要

6、的總結(jié)類文書總結(jié)、述職報告的性質(zhì)、作用、特點及其寫 作方法。（二）學習要求通過本章的學習，要求深刻理解并掌握總結(jié)類文書，尤其是總結(jié) 和述職報告的含義、功能、種類及寫法。（三）考核知識點和考核要求1. 識記：總結(jié)類文書、總結(jié)、述職報告；2. 認知：總結(jié)的種類、述職報告的種類；3. 領會：計劃和總結(jié)的關系；總結(jié)寫作注意事項；述職報告特 點；述職報告的作用；述職報告寫作注意事項；4. 掌握：總結(jié)正文的思想內(nèi)容及其寫作要領；5. 應用：總結(jié)的寫法、述職報告的寫法。日常文書（一）課程內(nèi)容本章介紹了日常文書（啟事、賀信、申請書、求職信、倡議書、 電子郵件的含義、種類、特點等）基礎知識，以及以上幾種常見信電

7、 文書的寫作方法。（二）學習要求通過本章的學習，要求深刻理解日常文書的含義、特點、種類等知識，并掌握這幾種常見文書的寫作方法。（三）考核知識點和考核要求1. 識記：啟事、賀信、申請書、求職信、倡議書；2. 認知：啟事的功能、賀信的特點、賀信的種類、申請書的特 點、申請書的種類、倡議書的特點、倡議書的作用、倡議書的種類。3. 領會：自薦信或求職信寫作的要求；4. 掌握：啟事、賀信等文體的基本寫法 ；5. 應用：賀信的寫作、申請書的寫法、自薦信（求職書）的寫 作、倡議書的寫作。三、有關說明和實施要求（五）關于命題和考試的若干規(guī)定1. 本大綱各章所提到的考核要求中， 各條細目都是考試的內(nèi)容， 試題覆

8、蓋到章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。2. 試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“記憶能 力層次” 20% “理解能力層次” 40% “實踐能力層次”為40%3. 試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難， 這四檔在各份試卷中所占的比例約為 2： 3： 3： 2。4. 本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、多項選擇 題、分析題、應用題（包括改錯題、寫作實踐題）等類型（見附錄 題型示例）。5. 考試方式為閉卷筆試，考試時間為 90分鐘，試題量應以中 等水平的應考者能在規(guī)定的時間內(nèi)答完全部試題為度。附錄題型舉例應該使用函(B)一、單項選擇題 女如: 1.上級機

9、關要對下級機關不適當?shù)臎Q策予以撤消,的文種是（）A.命令 B. 決定 C. 通知 D.二、多項選擇題女口： 1.下列能夠聯(lián)合行文的單位有（）B.C.D.E.A .中共南京市委與南京市人民政府 江蘇省發(fā)展改革委員會與南京市人民政府 江蘇省人民政府與江蘇省軍區(qū) 江蘇省教育廳與南京市教育局 江蘇省人事廳與江蘇省總工會三、分析題評析下面的廣告文化用品銷售廣告我廠為推銷者提供如下文化用品：中小學生作文本、英語練習本、 16開通行作業(yè)本、文具盒、各類自來水筆、圓珠筆、臺歷、藍墨水、 碳素墨水、打字紙、各種日記本等。上述產(chǎn)品，質(zhì)量優(yōu)良，裝幀美觀，價錢合理，頗受國內(nèi)用戶好評。歡迎來人來電來函訂貨。本廠地址：XX省XX市XX街XX號電話號碼：XXXXXXXXX郵政編碼：XXXXXX下面的評析正確的是。A. 屬于說明體廣告，平實，無賣弄，有真實感B. 過于平實，尤其是標題，無任何特色C. 產(chǎn)品的長處不突出，看不出競爭實力D. 缺少銷售日期 四、應用題根據(jù)所給材料寫篇啟事招聘條件：2.播音員： 擇優(yōu)錄用3月19日上經(jīng)過一年多的籌備，上海商學院廣播站改造工程即將完成， 將于 近日以嶄新的面貌展現(xiàn)在師生面前。為了配合學院各項宣傳與校園文 化建設，更好地服務師生，一九九八年三月十三日學院團委擬文招聘