(推薦)廈門市2014屆高三質(zhì)量檢查理科綜合能力測試_第1頁
(推薦)廈門市2014屆高三質(zhì)量檢查理科綜合能力測試_第2頁
(推薦)廈門市2014屆高三質(zhì)量檢查理科綜合能力測試_第3頁
(推薦)廈門市2014屆高三質(zhì)量檢查理科綜合能力測試_第4頁
(推薦)廈門市2014屆高三質(zhì)量檢查理科綜合能力測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、廈門市2014屆高三質(zhì)量檢查理科綜合能力測試(化學(xué)部分) 1(2014廈門質(zhì)檢)下列物質(zhì)能促進水的電離的是A小蘇打 B醋酸 C乙醇 D氯化鈉2(2014廈門質(zhì)檢)下列說法正確的是A苯和乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng) B聚乙烯和乙烯互為同分異構(gòu)體C煤油是煤干餾的產(chǎn)物之一 D淀粉、纖維素和蛋白質(zhì)水解都生成葡萄糖3(2014廈門質(zhì)檢)下列說法正確的是A實驗室常用無水硫酸銅作氣體干燥劑B工業(yè)上常用電解AlCl3,制備金屬AlCCO2溶于水能導(dǎo)電,故CO2是電解質(zhì)DNH4C1溶液中離子濃度大小關(guān)系為c(Cl-)>(NH4+)>c(H+)>c(OH-)4(2014廈門質(zhì)檢)下列說法正確的是A用

2、廣泛pH試紙測得飽和氯水的pH約為2.2B配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容時仰視刻度,溶液濃度偏小C用待測液潤洗錐形瓶后才能進行滴定操作D中和反應(yīng)熱測定實驗中,要將鹽酸逐滴加入燒堿溶液5(2014廈門質(zhì)檢)元素X的單質(zhì)及X與元素Y形成的化合物存在如右圖所示的關(guān)系(其中m#n,且均為正整數(shù))。下列說法正確的是 AX一定是金屬元素B(n-m)一定等于1C由X生成1molXYm時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目一定為4NAD三個化合反應(yīng)一定都是氧化還原反應(yīng)6(2014廈門質(zhì)檢)利用右圖裝置進行實驗,甲乙兩池均為1 mol·L-1的AgNO3溶液,A、B均為Ag電極。實驗開始先閉合K1,斷開K2。一段時間后,

3、斷開K1,閉合K2,形成濃差電池,電流計指針偏轉(zhuǎn)(Ag+濃度越大氧化性越強)。下列說法不正確的是A閉合K1,斷開K2后,A電極增重B閉合K1,斷開K2后,乙池溶液濃度上升C斷開K1,閉合K2后,NO3-向B電極移動D斷開K1,閉合K2后,A電極發(fā)生氧化反應(yīng)7(2014廈門質(zhì)檢)Fenton試劑常用于氧化降解有機污染物X。在一定條件下反應(yīng)初始時c(X)=20×10 mol·L-1,反應(yīng)10 min進行測定,得圖1和圖2。下列說法不正確的是A50oC,PH在36之間,X降解率隨PH增大而減小BPH=2,溫度在4080 oC,X降解率溫度升高而增大C無需再進行后續(xù)實驗,就可以判斷

4、最佳反應(yīng)條件是:PH=3、溫度為80 oCDPH=2、溫度為50oC,10min內(nèi)v(X)=1.44x10-4mol·L-1min-18(2014廈門質(zhì)檢)X、Y、Z、W四種短周期元素在元素周期表的位置如右圖。其中W的原子序數(shù)是Y的2倍。(1)W離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_。(2)X的最簡單氫化物與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個)_。(3)能證明X、Z兩元素非金屬性強弱的離子方程式為_。(4)一定條件下,在密閉容器中,充入一定量的XY2(g)和XY (g),發(fā)生反應(yīng):WY2(g)+2XY(g) 2XY2 (g)+W(1)。T1oC時,各物質(zhì)的平衡濃度如下表: 若溫度升高到T2oC時

5、,反應(yīng)的平衡常數(shù)為6.64,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為_反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。(5) 25、101 kPa,l mol金屬鎂完全燃燒放出300.0 kJ熱量,1 mol單質(zhì)X完全燃燒放出393.5 kJ熱量。金屬鎂與X的最高價氧化物反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_。室溫下,Mg(OH) 2飽和溶液_(填“能”或“不能”)使酚酞試液變紅,通過計算說明原因(已知:KspMg(OH) 2=4.0×10-12)。答_9(2014廈門質(zhì)檢)廢舊堿性鋅錳干電池內(nèi)部的黑色物質(zhì)A主要含有MnO2、NH4CI、ZnCI2,還有少量的FeCI2和炭粉,用A制備高純MnCO3,的流程圖如下。 (1)堿性鋅錳干電池的

6、負極材料是_(填化學(xué)式)。(2)第步操作的目的是_。(3)第步操作是對濾液a進行深度除雜,除去Zn2+的離子方程式為_。 (已知:Ksp(MnS)=2.5×10-13,Ksp(ZnS)=1.6×10-24) (4)為選擇試劑X,在相同條件下,分別用5 g 黑色物質(zhì)M進行制備MnSO3的實驗,得到數(shù)據(jù)如右表:試劑x的最佳選擇是_。第步中用選出的最佳試劑X與M的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(5)第V步系列操作可按以下流程進行: 已知:MaCO3難溶于水和乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100開始分解;Mn(OH) 2開始沉淀時pH為7.7。請補充完成以下操作:操作1:_;操作2:過

7、濾,用少量水洗滌23次操作3:檢測濾液,表明SO42-已除干凈;操作4:_;操作5:低溫烘干。10(2014廈門質(zhì)檢)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀與食鹽相似的食品添加劑。某化學(xué)興趣小組進行如下實驗?!緦嶒濱】用如下裝置(已省略夾持裝置)制NaNO2。已知:2NO+Na2O2=2NaNO2;2NO2+Na2O2=2NaNO3。(1)儀器甲的名稱是_裝置B的作用是_。(2)裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。(3)使用氣密性良好的上述裝置進行實驗,NaNO2的純度較低。為提高NaNO2純度須對上述實驗裝置或藥品進行改進,其改進措施是_。【實驗】利用目視比色法(比較溶液

8、顏色深淺以測定物質(zhì)濃度)測定泡菜樣品中NaNO2的含量。步驟i:在5個有編號的試管中分別加入不同量的NaNO2溶液,各加入1 mL的M溶液(M遇NaNO2呈紫紅色,NaNO2濃度越大顏色越深),再加蒸餾水至總體積均為l0mL并振蕩,制成標準色階。試管步驟:取5 mL待測液X,加入1 mLM溶液,加蒸餾水至10mL振蕩,與標準色階比較。(4)步驟ii獲取待測液X的過程中,加入明礬的目的是_。(5)步驟iii比較結(jié)果與號色階顏色相同,此泡菜樣品中NaNO2的含量為_mg·kg-1(6)用目視比色法證明泡菜中加入維生素C可以降低NaNO2的含量。設(shè)計并完成下列實驗報告。實驗方案實驗現(xiàn)象實驗

9、結(jié)論維生素C可以降低泡菜中NaNO2的含量11(2014廈門質(zhì)檢)蘆筍中的天冬酰胺(結(jié)構(gòu)如右圖)和微量元素硒、鉻、錳等,具有提高身體免疫力的功效。 (1)天冬酰胺所含元素中,_(填元素名稱)元素基態(tài)原子核外未成對電子數(shù)最多。(2)天冬酰胺中碳原子的雜化軌道類型有_種。(3)H2S和H2Se的參數(shù)對比見右表。H2Se的晶體類型為_,含有的共價鍵類型為_。H2S的鍵角大于H2Se的原因可能為_。(4)已知鉬(Mo)位于第五周期VIB族,鉬、鉻、錳的部分電離能如下表所示A是_(填元素符號),B的價電子排布式為廈門市2014屆高三質(zhì)量檢查理科綜合能力測試(化學(xué)部分)參考答案 1A 2A 3D 4B 5D 6C 7C 89(1)Zn(2)除去炭粉(3)Zn2+MnSZnS+Mn2+(4)30%過氧化氫;MnO2+H2O2+H2SO4MnSO4+2H2O+O2(5)加入Na2CO3,控制pH7.7。用少量無水乙醇洗滌23次10(1)分液漏斗;干燥NO(或其他合理答案)(2)2MnO4-+5NO+4H+3MN2+2H2O+5NO3(3)在A與B之間增加裝有H2O的洗氣瓶(或?qū)裝置中無水CaCl2改主堿石灰)(4)吸附懸浮物使濾液澄清(5)120(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論