小學科學五年級下冊題庫

1、第一單元：沉和浮一、 填空題1、石塊放入水中，沉下去了，木塊放入水中，浮起來了。2、同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。3.（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;如果（重量）相同，（體積小）的物體容易沉。4、物體的沉浮與自身的（重量和體積）都有關(guān)。5、（潛水艇）應用了物體在水中的（沉浮原理）,改變了自身的(重量),(體積)不變物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。7.“物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力”這就是著名的阿基米德定律。（排開的水量），物體在水中的（沉?。┛赡馨l(fā)生改變。9.鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大

2、）。10.相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。浮力等于物體排開水的重力。12 把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的里，這個力我們稱它為（水的浮力）。13 從井中提水時，同樣是盛滿水的桶，離開水面后要比在水中感覺重很多。14物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的（材料）和（液體的性質(zhì)）有關(guān)。15當物體在水中受到的（浮力大于重力）時就（上浮）；當物體在水中受到的（浮力小于重力）時就（下沉）；浮在水面的物體，浮力（等于）重力。16（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮

3、力的大小。17.石頭沉在水底時，它受到的浮力小于它受到的重力。18.物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。19、（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。20、（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。21、不同的液體產(chǎn)生的浮力大小不同。同一個物體在不同的液體中，有的浮，有的沉。22、比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上浮）。（沉），放入鹽水中可能會（浮）。同體積的清水的質(zhì)量比鹽水的（?。?。24.一個杯子中裝著油、水、糖漿，在最下層的應是糖漿。25.將鉤碼分別放在清水、鹽水、糖水、酒精中，它在酒精中受到

4、的浮力最小，在鹽水中受到的浮力最大。26.有一種能夠比較液體輕重的儀器，叫做比重計。二、 判斷題約旦與巴勒斯坦之間，有一個名叫死海的咸水湖，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍。()2.“沉浮子”能夠沉浮自如，它在瓶中的重量并沒改變，那么改變的因素只能是體積。()3、同一塊橡皮不管切成大小如何，它的沉浮狀況不會發(fā)生改變（ ）4、銅砝碼不管放在哪種液體中，它都是沉的。（ × ）5、沉在水底的物體沒有受到浮力的作用。（ × ）三、 選擇題1.塑料在（A ）中會沉。 C.食用油 2、用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是改變了（ B ）A、它的重量 B、它的體積 C、液體的濃度3、要使橡

5、皮泥在水中浮起來，做法錯誤的是（ C ）A、做成空心的 B、消掉一半 C、綁在木塊上50克，浸沒在水中時的重量為35克，那么這個物體放在水中會（A ）。5、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的關(guān)系是（ A ）A、浮力重力 B、浮力重力 C、浮力重力四、 連線，實圖題五、 1.預測圖中鐵塊、木塊將會如何運動？并在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸在水中的木塊和鐵塊的受力情況。六、 探究題1.我來設計一個實驗，驗證“沉入水中的物體也會受到水的浮力的作用”研究的問題：沉入水中的物體也會受到水的浮力作用嗎？需要的器材：石塊、燒杯、彈簧測力計。實驗的步驟：取一塊石塊，用彈簧測力計測出石塊在空氣中的重力。將石塊

6、沉入盛有水的燒杯中，用彈簧稱測出石塊在水中的重力。實驗結(jié)果：石塊在水中的重力比在空氣中的小，實驗證明沉入水中的物體也會受到浮力作用。2.（1）把兩個質(zhì)量相等的馬鈴薯分別放入兩個體積相等的水槽中，在甲槽中的馬鈴薯是沉的，在已槽中的馬鈴薯是浮的，猜想這可能是什么原因？我猜想：甲槽和乙槽的液體不一樣：甲槽的可能是清水，乙槽的可能是鹽水或別的液體。（2）有辦法讓乙槽的馬鈴薯沉下去嗎？我的辦法是：加入足夠多的清水。3.把大小不同的塑料塊完全浸入水中，有這樣的數(shù)據(jù)：大小不同塑料塊受到的水的浮力記錄表(1)計算出塑料塊受到的浮力并填寫在表格中 小塑料塊中塑料塊大塑料塊自重拉力大小浮力大小 

7、;0.2 N 0.5 N 0.8 N排開的水量5mL11mL17mL（2）從上面的實驗數(shù)據(jù)中，我知道了：物體受到的浮力大小主要與浸入水中的體積有關(guān)，浸入水中的體積（也就是排開的水量）越大，受到的浮力就越大。4. 推測把塑料塊分別放入清水、濃鹽水和食用油中，它的沉浮情況會怎樣？（4分）1立方厘米的塑料塊、清水、濃鹽水和食用油的輕重塑料塊清水濃鹽水食用油1克放入清水中上浮放入濃鹽水中上浮放入食用油中下沉5.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進行分析：小瓶子在水中沉浮實驗記錄表 預測在水中沉浮情況空瓶浮往瓶里裝三分之一沙子浮往瓶里裝二分之一沙子浮往瓶里裝滿沙子沉我的結(jié)論是：物體的體積不變

8、，質(zhì)量增加，沉浮可能會發(fā)生變化。七、 應用題1.有兩個外觀一樣的水杯，一杯是清水，一杯是濃鹽水，想出3種辦法把它們區(qū)分開來：第一種方法：放入馬鈴薯，觀察基在液體中的沉浮。上浮的是濃鹽水，另一杯是清水。第二種方法：各取相同體積的液體，放在天平上稱，質(zhì)量大的是濃鹽水，質(zhì)量小的是清水。第三種方法：各取兩滴液體，滴在鐵片上加熱，液滴變干后，在鐵片上有白色物質(zhì)的是濃鹽水，另一種是清水。2.通過塑料塊和石塊在水中受到的重力和浮力的情況。我知道：當浮力大于重力時，物體在水中上?。划斻趿π∮谥亓r，物體在水中下沉。3、把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊，做在水中的沉浮試驗，可以得到什么結(jié)論？（課本P3）答：同一種材

9、料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。改變它們的重量和體積大小，沉浮狀況不會改變。4、由同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮變化有什么規(guī)律？（課本P4）答：答案同第一題。5、不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有什么規(guī)律？（課本P6）答：不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易??；在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。（簡記為：輕大?。?、潛水艇的工作原理是什么？答：潛水艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會下潛，打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水擠出艙外，潛艇就開始上浮。7、有的物體在水中是沉的，有的是浮

10、的，我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？（課本P7）答：能。把物體做成實心的物體，物體在水中是沉的；把物體做成空心形狀、船形或盒形，物體在水中是浮的。8、把一塊橡皮泥做成不同形狀，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變，是什么原因呢？（課本P7）答：是物體在水中排開的水量和受到的浮力大小發(fā)生了變化。9、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢？（課本P8）答：鐵塊浸入水中的體積小，排開的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載物。10、我們用什么方法保持船的平

11、穩(wěn)？（課本P9）答：在小船底部粘上一些橡皮泥；將小船的底部做成斜錐體；可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；可以通過把船分隔成幾個船艙來保持船的平穩(wěn)。11、泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關(guān)？（課本P14）答：泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。12、石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)？為什么把石塊放入水中它就會下沉？（P16）答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。答：石塊放入水中下沉了，是因為石塊在水中受到的浮力小于它本身的重量。13、把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為

12、什么它會上浮？（P14）答：泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠遠大于它本身的重量，因此一松手，就會上浮。14、你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎？（P16）答：當物體在水中受到的浮力小于重力時就下沉，大于重力時就上浮，浮在水面的物體，浮力等于重力。15、把同一個馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一個沉，一個浮，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？（P19）答：用同一個馬鈴薯做實驗，此時影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關(guān)。馬鈴薯在清水的杯子里沉；在濃鹽水（糖水）中浮。16、物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)？在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)？（P20）答：物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)，物體比同體

13、積的水重，下沉，相反要上?。淮穑何矬w在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)，物體比同體積的液體重，要下沉；相反要上浮。17、據(jù)說，船從大海進入江河時，船身要下沉些，而從江河進入大海時，船身要上浮些，你能解釋為什么嗎？答：因為海水的濃度大于河水，輪船在海水中受到的浮力會比河水中的大一些，所以船身在海水中要上浮些，在河水中會下沉些。18.我們從井中提水時，同樣是盛滿水的桶，離開水面后要比在水中的感覺重很多，這是什么原因呢？這是因為水桶在水中受到了水的浮力作用。19.物體在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)？物體在液體中的沉浮與同體積的液體的質(zhì)量有關(guān)。第二單元：熱一、 我的填空（每格1分，共10分）：1、熱

14、從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做_。熱總是從_的一端向_的一端傳遞。2、一般物體在受熱時體積（ ），受冷時體積（ ），我們把物體的這種變化叫做（ ）。3、物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)：當物體吸熱升溫后，微粒（ ）了運動，微粒之間的距離（ ），物體就膨脹了；當物體受冷后，微粒的運動（ ），微粒之間的距離（ ），物體就收縮了。4、熱傳遞主要是通過（ ）、（ ）、和（ ）三種方式來實現(xiàn)的。太陽的熱是通過（ ）傳到地球上的。5、冰遇到火會很快地融化，說明有（ ）傳遞過去。6、讓自己的身體熱起來的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。7、溫度計的工作原理是利用

15、液體（ ）的性質(zhì)。8、像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的（ ）導體，像塑料、 木頭 這樣導熱性能差的物體稱為熱的（ ）導體。9、熱的傳遞方式有（ ） 、（ ） 、（ ） 三種。10、熱的不良導體，可以（ ）物體熱量的散失。11、空氣是一種熱的（ ）導體。12、請你各舉出生產(chǎn)生活中利用物體傳熱的兩個實際例子（ ）、（ ）防止物體傳熱的兩個實際例子（ ）、（ ）。13、有多種方法可以產(chǎn)生熱。如我們可以通過（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法來保暖。二、我的判斷（錯的在括號里打“×”，對的打“”。每題2分，共20分）：（ ）1、水在任何時候都是熱脹冷縮的。（ ）2、液體和氣體都會熱脹冷縮，

16、但是固體不會熱脹冷縮。（ ）3、冬天多穿衣服后身體感覺暖和了，是因為衣服里有很多熱。（ ）4、冷水變熱后，體積會變大，重量也增加了。（ ）5、熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫度高。（ ）6、常見的物體都是由微粒組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟剡\動著。（ ）7、所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ）8、鋼鐵造的橋通常都架在滾軸上，滾軸的作用是讓車開起來更穩(wěn)一些。（ ）9、空氣的熱脹冷縮的本領(lǐng)比鐵小。（ ）10、相同體積的熱水和冷水相比較，它們的重量也相同。（ ）11、不同的物體傳導熱量的快慢是不一樣的。（ ）12、冷水變熱后，體積會變大，重量也增加了。（ ）13、乒乓球凹進去了，放在熱水里泡一泡會重新鼓

17、起來，是由于塑料具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 （ ）14兩手相互摩擦不能產(chǎn)生熱。 （ ）15水在任何時候都會熱脹冷縮。 （ ）16食用油比較粘稠，所以食用油不會有熱脹冷縮的現(xiàn)象。 （ ）17玄武巖是一種比較堅硬的巖石，因此它不會出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象。 （ ）18 不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。 （ ）19、氣體受熱以后體積會脹大，固體受熱以后體積會縮小。（ ）20、用酒精燈加熱銅球的實驗中，禁止觸摸加熱后的銅球。（ ）21、鐵橋、火車行駛的鋼軌等連接處留有一些間隙是為了美觀。（ ）22、大多的固體、液體和氣體都具有受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小的性質(zhì)。（ ）23、熱能夠從物體溫度較低的一端向溫

18、度較高的一端傳遞（ ）24、熱可以通過多種方式傳遞，不同物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是不同的。（ ）25、金屬吸熱快，散熱也快；塑料吸熱慢，散熱也慢。三、我的選擇1、往杯里倒入熱開水，等水冷卻后，液面（ ）。 會上升一點 會下降一點 不變2、下列物質(zhì)中，（ ）的熱脹冷縮本領(lǐng)最弱?？諝?水 銅球3、保溫材料能起到保溫作用是因為：（ ）這些材料能生熱 這些材料料是熱的不良導體這些材料是熱的良導體 4、坐在爐子或取暖器旁邊，臉上立刻感到熱，說明熱主要是以（ ）的方式傳播的。熱傳導 對流 輻射5、給空燒瓶安一個帶彎玻璃管的橡膠塞，在玻璃管中滴幾滴紅墨水，當用手捂住燒瓶時，管中的紅墨水滴（ ）。向外移動 向內(nèi)移動

19、不會移動6、相鄰兩段鐵軌之間的縫隙（ ）A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一樣大7、壓癟的乒乓球，浸入開水里燙一下，還能重新鼓起來，這是利用了（ ）A、液體的熱脹冷縮 B、固體的熱脹冷縮 C、氣體的熱脹冷縮8、下列金屬中，會熱縮冷脹的是（ ）A、 鐵 B、鋁 C、銻9、下列三個勺子，熱傳遞本領(lǐng)最好的是（ ）A、鋁勺 B、木勺 C、塑料勺10、水在變熱的過程中，（ ）發(fā)生變化。 顏色 體積 重量11、在金屬的大家庭里，有兩種金屬是熱縮冷脹的，它們是（ ）。銀和水銀 鐵和鋁 銻和鉍12、下列哪種現(xiàn)象是液體的冷脹原理造成的：（ ） 水管凍裂 沸水外溢 河水結(jié)冰13、選出下列最容易傳熱的物體。（ ）

20、玻璃 鋁合金 陶瓷14、下列哪種現(xiàn)象是利用了氣體的熱脹冷縮原理：（ ）熱氣球升空 癟了的乒乓球燙鼓起來 氣溫計液柱上升15、冬天穿羽絨服比較暖和是因為：（ ）羽絨服能產(chǎn)生熱量 羽絨服能保溫 羽絨服能傳遞更多的熱量16、把一小塑料袋冷水放入裝有熱水的杯子里，這一小袋冷水會（ ）。浮在水面上 沉在水底 停在水中的任何地方17、往杯里倒入熱開水，等水冷卻后，液面（ ）。 會上升一點 會下降一點 不變18、熱水瓶內(nèi)膽能較好地保溫，主要是因為（ ）。A、內(nèi)膽用玻璃這種不良導體做的 B、內(nèi)膽是雙層的C、雙層內(nèi)膽的內(nèi)外層之間是根本不傳熱的真空19、鐵路的鐵軌與鐵軌連接處都留有一個10mm左右的空隙，其目的是

21、（ ）。A、為鐵軌在夏天受熱時有膨脹的余地 B、節(jié)省材料 C、沒有什么用20、在冬天里，下列杯子中，（ ）保溫效果最好。A、不銹鋼杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯21、熱的不良導體，可以（ ）物體熱量的散失。A、加快 B、減慢 C、不改變22、給空燒瓶安一個帶彎玻璃管的橡膠塞，在玻璃管中滴幾滴紅墨水，當用手捂住燒瓶時，管中的紅墨水滴（ ）。A、向外移動 B、向內(nèi)移動 C、不會移動23、往下列大小、形狀、厚薄相同的杯中倒入同樣溫度、同樣多的熱水，10分鐘后涼的最快的是（ ）杯。A、塑料 B、鐵 C、木頭 24、夏天用棉被把棒冰蓋起來，棒冰比暴露在陽光下（ ）。A、化得快 B、化得一樣快 C、化得慢25

22、、熱傳導在傳遞熱量過程中（ ）。 A、必須通過與物體的直接接觸 B、可以不與物體接觸 C、與物體接觸不接觸都行26、（ ）物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 A、大部分 B、所有的 C、很少一部分27 同樣大小，形狀，顏色，厚薄的塑料杯，鐵杯，瓷杯倒入同溫度的熱水，幾分鐘后（ ）內(nèi)的水最涼。A、鐵杯 B、塑料杯 C、瓷杯子28、冷水加熱變成熱水后，在冷水中上浮的原因是（ ）。A、 體積不變重量減輕 B 、重量不變體積增大 C、 體積增大重量減輕29、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿A、液體也有熱脹冷縮 B 、廠家為了節(jié)省原料 30、試管里的水在受熱后，試管口的氣球皮（ ）A、癟下去了 B 、沒有

23、變化 C、 鼓起來了 31、當物體吸熱升溫后，微粒運動（ ） A、加快了 B 、 減慢了 C、不變32、鐵橋通常都架在滾軸上是（ ）A、為發(fā)美觀 B 、為了防止熱脹冷縮對鐵橋的破壞 C、 節(jié)省材料33、金屬銻具有。（ ）A、熱脹冷縮的性質(zhì) B 、溫度對它沒有影響 C、熱縮冷脹的性質(zhì)34、吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中，一會兒勺柄就無法用手直接拿A、傳導 B 、對流 C、 輻射35、下列（ ）傳熱最快。A、塑料勺、 B 、木勺、 C、鋁勺、。36、（ ）都是熱的良導體A、金屬 B 、木頭 ;泡沫37、水在（ ）會出現(xiàn)冷脹熱縮的反常現(xiàn)象A、4以上 B 、4以下 C、 5四、 我的探究（28分）：1

24、、請你說說加熱后燒瓶上面小玻璃管中水位的變化（4分）。這個實驗說明了：2、想辦法讓套在燒瓶口上扁著的氣球像下圖那樣鼓起來，看誰的辦法多。（6分）氣球(1)、_用手捂燒瓶_(2)、_給燒瓶上澆上熱水_(3)、_給燒瓶加熱_3畫出課堂中完成的空氣的熱脹冷縮實驗并寫出實驗現(xiàn)象和結(jié)論。實驗方法(畫圖)：實驗現(xiàn)象：  實驗結(jié)論：4、常溫下的水是否具有熱脹冷縮性質(zhì)？能設計一個實驗回答這個問題嗎？（可以用草圖加文字說明的方法）（1）所用的材料（2）實驗過程和現(xiàn)象：（3）設計簡圖：（4）我的發(fā)現(xiàn)：五、應用、1、夏天，給自行車輪胎打氣，為什么不能打得太足？2、觀察野外的電線，冬天和夏天有什么

25、不同？為什么？如果在夏天架設電線應注意什么？ 3、用大小、形狀一樣的陶瓷鍋與鋁鍋燒水，哪一個鍋里的水熱得快？如果燒開的水留在鍋里，那么哪一個鍋里的水冷得快？為什么？4、為什么在寒冷的冬天自來水管容易凍裂？5、 在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木質(zhì)制品，感覺金屬的比木質(zhì)的涼，這是解釋一下原因。6、商店內(nèi)賣雪糕處，停電時，工作人員就會用厚厚的棉被蓋在冰柜上，以減緩棒冰融化的速度。請說明其中的道理。7、為什么水泥路面要做成一塊一塊的并且留有空隙？8、多穿衣服身體會覺得熱起來了？請解釋原因。第三單元 時間的測量一、填空： 1、鐘表以時、分、秒計量時間的，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格，表示時間流逝了1秒，

26、秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間流逝了1分。 2、在遠古時代，人類用天上的太陽來計時，日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位天。 3、古埃及人把天空劃分為36個星座，一晝夜定為24個小時。通過觀測這些星座在一年里橫貫天空的情況，利用星座計算時間。 4、古代人還用光影來計時。日晷又稱日規(guī)，是我國利用日影測量時間的一種計時儀器，由晷針和晷面組成的，是根據(jù)陽光下直立物體影子移動的規(guī)律制作的。 5、在太陽底下，隨著時間的變化，一根直立細棒的影子的【方向、長短】也會慢慢發(fā)生變化。 6、一天中，太陽在天空中是自東向西移動的，陽光下物體的影子是自西向東移動的。 7、古代人們還曾經(jīng)利用流水來計時

27、，水鐘又叫刻漏，古代水鐘有【泄水型水鐘、受水型水鐘】等類型。 8、泄水型水鐘容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而測出已經(jīng)過去了多少時間。 9、受水型水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。 10、影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。 11、雖然像日晷、水鐘、以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概時間，但是人們總希望有更精確的時鐘，而擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。 【最精確原子鐘】 12、各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動60次，擺鐘的精確度與擺的長度有直接關(guān)系。 13、擺擺動的快慢與擺錘的重量、擺動的輻度沒

28、有關(guān)系，但與擺線的長短有關(guān)系，擺線越長，擺動的速度越慢；擺線越短，擺動的速度越快。 14、擺繩的長度不等于擺的長度，擺長是指支架到擺錘重心的距離。 15、要想把擺鐘調(diào)快一點，就必須讓擺錘上升；要想把擺鐘調(diào)慢一點，就必須讓擺錘下降。 16、許多動植物都會精確記錄它們的成長過程。以樹為例，每一年都會增加一個新的年輪，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。 17、最先發(fā)現(xiàn)了擺的秘密的科學家是意大利的伽利略。18、（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。 二、問答題： 1、根據(jù)自身的感覺來計量時間，準確嗎？怎樣能比較準確地計量時間？（P51） 答：不太準確；比較準確地計量時間的方法

29、是用手表或鐘表。 2、水鐘漏完一杯水的時間和什么因素有關(guān)？怎樣控制水滴漏出的快慢？ 答：水鐘漏完一杯水的時間和滴漏流出水的快慢有關(guān)。 控制水滴漏出的快慢與孔的大小和水的多少有關(guān)?？状?，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。 3、影響水鐘計時準確性的因素有哪些？（P57） 答：影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。 4、取兩根長度分別為20厘米、30厘米粗細相同的木條做成兩個擺，繩子的長度相同，擺動的快慢會一樣嗎？（P62） 答：不一樣。短擺錘的擺擺動的速度快。（擺長不等于擺繩的長度，真正的擺長是支架到擺錘重心的距離） 5、利用木

30、條、金屬圓片，我們能做成下個每分鐘正好擺動30次的擺嗎？金屬圓片的位置如何調(diào)整？（P63） 答：我們可以調(diào)整擺長和金屬圓片在木條上固定的位置來實現(xiàn)。 6、金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢有影響嗎？（P63） 答：有影響。金屬圓片固定的位置離支點越近，擺的速度越快。 7、擺的快慢與什么因素有關(guān)的實驗 研究問題 擺的快慢與擺錘輕重有關(guān)嗎？ 擺的快慢與擺幅大小有關(guān) 嗎？ 擺的快慢與擺繩長短有關(guān)嗎？ 控制不變因素 擺幅大小 擺繩長短 擺繩長短 擺錘輕重 擺幅大小，擺錘輕重 要改變因素 擺錘輕重 擺幅大小 擺繩長短 實驗方法 1.做一擺，不改變擺幅大小 ，擺繩長短，改變擺錘輕重，分別測出一倍

31、擺錘重量，兩倍擺錘重量，三倍擺錘重量下，在15秒擺動的次數(shù)。 2.做一擺，不改擺繩長短 擺錘輕重，改變擺幅大小， 分別測出大小幅度下，在 15秒擺動的次數(shù)。 3.做一擺，不改擺幅大小，擺錘 輕重，改變擺繩長短，分別測 出一倍擺繩，兩倍擺錘重量， 三倍擺錘重量下，在15秒擺動 的次數(shù)。 實驗結(jié)論 擺的快慢與擺錘輕重無關(guān) 擺的快慢與擺幅大小無關(guān) 擺的快慢與擺繩長短【有關(guān)】 第四單元 地球的運動一、填空地球的運動運動方式 自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)方向 自西向東（或逆時針） 自西向東周期24小時一年特點地球是圍繞著一個假想的軸在轉(zhuǎn)動，稱作地軸。北極星就處在地軸的延長線上。地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北

32、極星不動的秘密。因此，地球儀也就是做成傾斜的樣子?！镜剌S傾斜】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中，地球總是傾斜 的，而且傾斜的方向、角度不變?！舅募镜男纬膳c地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)?！?開始學說古希臘天文學家托勒密提出了“地心說”的理論；波蘭的天文學家哥白尼提出了日心說的理論，他相信研究天文學只有兩件法寶：數(shù)學和觀測，并在臨終前出版了他的史著天體運行論。證明人法國一位物理學家名叫傅科，他用實驗證明了地球在自轉(zhuǎn)。傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已被世界所公認。恒星的周年視差是【貝塞爾】觀察到的，證明了地球確實在圍繞太陽公轉(zhuǎn)。 帶來的現(xiàn)象 由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東（或逆時針），也就意味著越是東邊的時區(qū)，

33、就越先迎來黎明。地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同 地區(qū)迎來黎明的時間不同，東邊早，西邊晚。【地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替】 【地球公轉(zhuǎn)形成四季變化】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中，地球總是傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。 4、地球上水平運動的物體，無論朝著哪個方向運動，都會發(fā)生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。 5、人們以地球經(jīng)線為標準，將地球分為24個時區(qū)，將通過英國倫敦格林尼治天文臺的經(jīng)線，定為0度經(jīng)線。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔15度為一個時區(qū)， 相鄰兩個時區(qū)的時間就相差1小時。 6、由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東（或逆時針），也就意

34、味著越是東邊的時區(qū)，就越先迎來黎明。地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，東邊早，西邊晚。 7、人們在夜間觀星時，發(fā)現(xiàn)一個特殊現(xiàn)象：北極星的位置好像始終沒有變化，而其他的星星每天都圍繞北極星在【順時針】旋轉(zhuǎn)。 8、北極星的位置并不在頭頂正上方，而是在人們視線往上傾斜的北方的天空中。 9、地球是圍繞著一個假想的軸在轉(zhuǎn)動，稱作地軸。北極星就處在地軸的延長線上。地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北極星不動的秘密。因此，地球儀也就是做成傾斜的樣子。 10、公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)動。公轉(zhuǎn)一周是一年。 11、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中，地球總是傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。 四季的形

35、成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。 12、人們在不同夜晚的同一時間觀察星座時發(fā)現(xiàn)，天空中的星座的位置會隨著時間的推移逐漸由東向西移動，比如北斗七星就是如此，這可以說明地球在公轉(zhuǎn)。 13、陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。 14、在地球的同一地點，不同季節(jié)的正午觀察陽光下物體的影子，冬季最長，夏季最短，春季和秋季適中。 15、在地球的同一地點，夏至時的太陽高度比冬至時大。 16、北半球夏季時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，北極中心的白天甚至長達半年時間；而到了冬季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的時間都處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫極晝和極夜。 17、在北半球?qū)χ枙r，南極附近會出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。赤道地區(qū)不可能出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象。 18、現(xiàn)在人們已知道，地軸傾斜度大約是23度。 19、毛澤東在他的一首詩中寫道：“坐地日行八萬里，巡天遙