人文與藝術(shù)學(xué)院11廣播電視新聞學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”創(chuàng)建申報(bào)方案_第1頁(yè)
人文與藝術(shù)學(xué)院11廣播電視新聞學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”創(chuàng)建申報(bào)方案_第2頁(yè)
人文與藝術(shù)學(xué)院11廣播電視新聞學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”創(chuàng)建申報(bào)方案_第3頁(yè)
人文與藝術(shù)學(xué)院11廣播電視新聞學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”創(chuàng)建申報(bào)方案_第4頁(yè)
人文與藝術(shù)學(xué)院11廣播電視新聞學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”創(chuàng)建申報(bào)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目錄序言一、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀分析二、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的原因分析三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的整改措施四、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)評(píng)目標(biāo)篇后語(yǔ)附件一、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)貌展示附件二、班級(jí)榮譽(yù)展現(xiàn)I_ii序言我們是人文與藝術(shù)學(xué)院11級(jí)廣播電視新聞學(xué),這是一個(gè)積極向上、充滿自信 與活力,熱情與斗志的集體。在這里,你感受得到堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力,你看得到真誠(chéng)的 微笑,你體驗(yàn)得到溫暖的關(guān)懷。這是我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的集體,這是我們展 翅翱翔,放飛夢(mèng)想的天空!班級(jí)48種不同文化,48種不同性格融入了班級(jí)的建設(shè)之中,但我們懷著同 一個(gè)夢(mèng)想,同一種憧憬來(lái)到這里。我們就像盛開(kāi)在南昌工程學(xué)院那陽(yáng)光下的花朵, 用汗水澆灌我們的青春,用青春譜寫(xiě)贊歌

2、,用贊歌點(diǎn)燃我們的澎湃歲月。是猛虎自當(dāng)笑傲山林,是雄鷹自當(dāng)搏擊長(zhǎng)空,是游魚(yú)自當(dāng)翔游潛底,這就是 我們48朵心靈之花的人生定位。因?yàn)槲覀兿嘈旁谇啻旱氖澜缋?,稻草能百年城黃 金,沙漠能變成綠洲,沙粒也能變成珍珠。顛簸之路近一學(xué)年下來(lái),通過(guò)我們的共同努力,班級(jí)學(xué)風(fēng)取得了相應(yīng)的成就。同時(shí)作為我們這樣的年輕的新生群體,我們不像大二的“學(xué)長(zhǎng)們”那樣有豐 富的經(jīng)驗(yàn),也不像大三的“學(xué)姐們”一樣有厚實(shí)的閱歷,但我們也有我們的特點(diǎn) 敢闖、敢拼、永不言棄。一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng) 自信的集體!在學(xué)校和學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,我們揮灑汗水,一步一個(gè)腳印,共同努 力,共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,無(wú)論是思想政治

3、修養(yǎng),班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),還是社會(huì)活動(dòng)方 面,都取得了較好的成績(jī)。一、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀分析(一)總體印象11廣播電視新聞學(xué)總共48名同學(xué)。32名女生,16名男生。我們班同學(xué)學(xué)習(xí) 刻苦認(rèn)真,樂(lè)觀向上,積極參加學(xué)?;顒?dòng),班集體活動(dòng),以及實(shí)踐活動(dòng)積極參加實(shí) 踐活動(dòng),充分利用假期和課余時(shí)間,主動(dòng)開(kāi)展科技文化服務(wù)、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào) 查、勞動(dòng)鍛煉、勤工助學(xué)、區(qū)校共建、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中“受教育、 作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”。校園生活豐富充實(shí)。(二)學(xué)習(xí)分析本班上學(xué)期考試合格率為83.3%,小部分同學(xué)掛科。同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí),相互 交流學(xué)習(xí)方法,互幫互組。按時(shí)上課,全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律,尊重老師的工 作和勞動(dòng),

4、改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣,上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,課堂上人到心到。人人養(yǎng) 成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶 情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!三)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展本班積極開(kāi)展與10廣電學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)交流會(huì),邀請(qǐng)10廣電的班長(zhǎng)、團(tuán)支 書(shū)、學(xué)習(xí)委員等優(yōu)秀學(xué)生向我們講述學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)對(duì)大學(xué)生活如何有意義 的度過(guò),如何更好地學(xué)習(xí)專業(yè),如何提高自己的素質(zhì)。幫助更多的同學(xué)找到方向, 更好地在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同學(xué)們和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們提問(wèn)交流不僅提高了學(xué)習(xí)的 熱情和信心還堅(jiān)定了要作為一名新聞工作者的信念,是大學(xué)一個(gè)好的開(kāi)始。我們班組織了多個(gè)興趣小組,在第二

5、學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了攝像技術(shù)課,從單反到 攝像、從靜止的畫(huà)面到動(dòng)態(tài)的畫(huà)面,我們班主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室,很多同學(xué)有興趣就去 老師的辦公室學(xué)習(xí)軟件,幫老師管一些機(jī)器方面的事,生活變充實(shí)了,自己的技能 提高了。在這種趨勢(shì)下,我們班成立了攝像實(shí)踐小組,在鏡頭前發(fā)現(xiàn)世界,在應(yīng)用 中領(lǐng)悟要領(lǐng)。開(kāi)展了關(guān)于學(xué)風(fēng)創(chuàng)建的主題班會(huì),倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試,認(rèn)真溫課備考, 杜絕考試作弊。還向大家介紹了考試違紀(jì)的處理辦法。使同學(xué)認(rèn)識(shí)到作弊及考試違 紀(jì)的惡劣性和誠(chéng)信考試的重要性,做文明考生。(四)存在問(wèn)題1、學(xué)生學(xué)習(xí)目的功利性較強(qiáng),重視現(xiàn)實(shí)利益;2、學(xué)生缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)目的和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);3、學(xué)生專業(yè)意識(shí)淡薄,對(duì)所學(xué)專業(yè)興趣不夠濃厚;

6、4、學(xué)生缺乏誠(chéng)信,存在作業(yè)抄襲現(xiàn)象;5、部分學(xué)生沉迷游戲,無(wú)心學(xué)習(xí),班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚;6、班級(jí)課堂紀(jì)律松懈,存在曠課課、遲到、早退現(xiàn)象;7、學(xué)生思想不穩(wěn)定,存在厭學(xué)情緒、班風(fēng)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的原因分析(一)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠明確,學(xué)習(xí)進(jìn)取心不強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度等三方面,是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部原 因,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。大部分學(xué)生并非按照自己 的醫(yī)院血案則自己的專業(yè),而是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低或者是父母的意愿,這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣不濃厚,學(xué)習(xí)目的不明確,動(dòng)力不足。(二)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈學(xué)生生活不夠獨(dú)立自主,依賴性比較強(qiáng),行為上普遍表現(xiàn)出缺乏自我約束 力,進(jìn)入

7、大學(xué)后,在沒(méi)有父母、老師的督促下,對(duì)自己的不良行為缺少正確的判 斷,又不能有效地控制自己,因此不少學(xué)生生活、學(xué)習(xí)處于無(wú)目的、無(wú)管理狀態(tài)。 存在遲到、早退、曠課的現(xiàn)象,上課時(shí)也有相當(dāng)一部分學(xué)生的效率不高。(三)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)往往會(huì)覺(jué)得沒(méi)有用,功利性太強(qiáng),常常出現(xiàn)只選擇與專業(yè) 相關(guān)的課程或者能夠與畢業(yè)就業(yè)直接掛鉤的課程重點(diǎn)學(xué)習(xí),對(duì)公共課缺乏學(xué)習(xí)意 識(shí)。三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的整改措施(一)、不斷提高對(duì)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。召開(kāi)主題班會(huì),使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳,從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。定時(shí)的召 集全班成員做學(xué)習(xí)匯報(bào),及后期的班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(二)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍1、以個(gè)體帶動(dòng)整體,

8、抓好全班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是要號(hào)召班內(nèi)同學(xué)勇于和 同專業(yè)的其他班級(jí)比賽競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。二是各班 的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要將學(xué)習(xí)放在首要位置,樹(shù)立學(xué)習(xí)第一,工作第二的思想, 在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。2、學(xué)習(xí)委員及其他班干部應(yīng)多了解班里每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,包括擅長(zhǎng)的學(xué) 科、感興趣的學(xué)科、感到有困難的學(xué)科,然后成立班級(jí)互助小組、興趣小組,讓同 學(xué)之間能相互幫助,同時(shí)也可以促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)之間的交流,建立輕松,友好的同學(xué) 關(guān)系。3、開(kāi)展低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)習(xí)交流會(huì),開(kāi)展班級(jí)間班長(zhǎng)與學(xué)委的交流會(huì)議,開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列活動(dòng),開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)。(三

9、)、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和班里其他工作密切結(jié)合,使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、日 常工作中。1、宿舍是同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的重要地方,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。在宿舍里 成立學(xué)習(xí)小組,把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容, 促使同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容,并經(jīng)常在班內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。豐富學(xué)習(xí)生活,是的 同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)不產(chǎn)生疲憊的感覺(jué),同時(shí)提高提升個(gè)人能力,加強(qiáng)同學(xué)之間交流。四、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)評(píng)目標(biāo)知識(shí)就是力量,知識(shí)創(chuàng)造人才!班集體應(yīng)該形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)法方 面積極開(kāi)展素質(zhì)讀書(shū)活動(dòng)!同時(shí)通過(guò)開(kāi)展各種有意義的辦集體活動(dòng)是同學(xué)們更加團(tuán) 結(jié)友愛(ài)!讓同學(xué)們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,

10、學(xué)會(huì)創(chuàng)造!提高自身的綜合能 力!為加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生集體的作用,提升同學(xué)的勤讀書(shū)樂(lè)讀 書(shū)的的意識(shí),充實(shí)自我!營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí),在學(xué)校開(kāi) 展三樂(lè)兩校的基礎(chǔ)上,積極促學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力!創(chuàng)建和諧先進(jìn)班集體!篇后語(yǔ)在過(guò)去的半年中,11廣播電視新聞學(xué)的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)上存在問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)全 班48名同學(xué)的共同努力,也取得了很多優(yōu)良的成績(jī)。我們堅(jiān)信,在我們的積極努 力下,我們一定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓。如果我們獲得“優(yōu)良 學(xué)風(fēng)班級(jí)”這項(xiàng)殊榮,大家定會(huì)信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!11廣播電視新聞學(xué)的所有同學(xué),不拋棄,不放棄,在南昌工程學(xué)院這塊土地 上揮灑我們的激情,為了夢(mèng)想永不止步。我們班以“厚德 博學(xué) 自信 篤志”作為 自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。從一開(kāi)始組建班級(jí)起, 這個(gè)理念就貫穿于我們班整個(gè)大學(xué)生活的始終,奮斗永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),所以我們一直 在努力,我們深知沒(méi)有最好,只有更好,成功要靠自己來(lái)把握,夢(mèng)想要用實(shí)踐來(lái)實(shí) 現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論