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文檔簡介
1、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)解決方案【簡介】ORIENT十算機校園網(wǎng)是面向校園信息化基礎(chǔ)建設(shè)、面向校園自動化辦公、計算機輔助備課/教學(xué)、教務(wù)校務(wù)管理以及校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),是基于ORIENT綜合校園網(wǎng)實現(xiàn)覆蓋全校主要樓宇設(shè)施、職能機構(gòu),通聯(lián)雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)、教學(xué)監(jiān)控評估網(wǎng)、智能校園有線廣播網(wǎng)、校園安防報警網(wǎng)、VOD數(shù)字視頻點播網(wǎng)等綜合校園網(wǎng)各終端應(yīng)用子系統(tǒng)、構(gòu)成 ORIENT綜合校園網(wǎng)信息通訊平臺的主干網(wǎng)絡(luò)。系統(tǒng)以現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托, 著眼于教研、教學(xué)、管理、校園信息通訊的實際需要,遵循成熟先進、高效實用、穩(wěn)定可靠的設(shè)計原則為學(xué)校用戶統(tǒng)籌 規(guī)劃校園計算機網(wǎng)建設(shè)
2、,從而實現(xiàn)系統(tǒng)建設(shè)的用戶效益最大化;采用前瞻性開放式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),從而使系統(tǒng)具有良好的兼 容性和可擴展性,為系統(tǒng)的技術(shù)升級、功能擴展、未來網(wǎng)絡(luò)環(huán)境兼容奠定了良好的基礎(chǔ)。ORIENT網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)綜述:ORIENT全數(shù)字多媒體校園網(wǎng)是建立在快速以太網(wǎng)基礎(chǔ)上,符合標準TCP/IP協(xié)議的全數(shù)字計算機局域網(wǎng)、交互式電視教學(xué)網(wǎng)和智能校園廣播網(wǎng)三網(wǎng)合一的多媒體校園網(wǎng)。它除具有計算機局域網(wǎng)常規(guī)功能外,如資源共享、教學(xué)教務(wù)管理、WWW服務(wù)等,還通過流媒體技術(shù)在校園網(wǎng)上的全面應(yīng)用,將多種多媒體教學(xué)形式及應(yīng)用全面引入教學(xué)中來,使之真正成為具有多媒體特點的校園網(wǎng),如雙向電視教學(xué)、多媒體課件點播、計算機輔助教學(xué)、VOD點播
3、、AOD點播、In ter net 瀏覽、示教學(xué)、教學(xué)評估、智能有線廣播等,并解決了全部教室同時并發(fā)點播課件的應(yīng)用難題;800X 600以上的高分辨率顯示,突破了傳統(tǒng)多媒體教學(xué)教室端分辨率低、圖像模糊不清的顯示瓶頸。ORIENT是校園網(wǎng)由單一的計算機局域網(wǎng)向綜合性的多媒體校園網(wǎng)發(fā)展的一次質(zhì)的飛躍!計算機校園網(wǎng):系統(tǒng)概述:ORIENT計算機校園網(wǎng)是面向校園信息化基礎(chǔ)建設(shè)、面向校園自動化辦公、計算機輔助 備課/教學(xué)、教務(wù)校務(wù)管理以及校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),是基于 ORIENT綜合校園網(wǎng)實現(xiàn)覆蓋全校主要樓宇設(shè)施、職能機構(gòu),通聯(lián)雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)、教學(xué) 監(jiān)控評估網(wǎng)、智能校園有
4、線廣播網(wǎng)、校園安防報警網(wǎng)、VOD數(shù)字視頻點播網(wǎng)等綜合校園網(wǎng)各終端應(yīng)用子系統(tǒng)、構(gòu)成 ORIENT綜合校園網(wǎng)信息通訊平臺的主干網(wǎng)絡(luò)。系統(tǒng)以現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為 依托,著眼于教研、教學(xué)、管理、校園信息通訊的實際需要,遵循成熟先進、高效實用、穩(wěn)定可 靠的設(shè)計原則為學(xué)校用戶統(tǒng)籌規(guī)劃校園計算機網(wǎng)建設(shè),從而實現(xiàn)系統(tǒng)建設(shè)的用戶效益最大化;采用前瞻性開放式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),從而使系統(tǒng)具有良好的兼容性和可擴展性,為系統(tǒng)的技術(shù)升級、 功能擴展、未來網(wǎng)絡(luò)環(huán)境兼容奠定了良好的基礎(chǔ)。系統(tǒng)實現(xiàn)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息通訊、視頻傳輸與控制、工業(yè)監(jiān)控等其它技術(shù)領(lǐng)域的先進、成熟的技術(shù)成果同校園實際需求的完美結(jié)合。為雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)、電
5、視監(jiān)控校長教學(xué)評估網(wǎng)、校園智能有線廣播網(wǎng)、校園紅外安防報警網(wǎng)、VOD數(shù)字視頻點播網(wǎng)等綜合校園網(wǎng)的終端應(yīng)用子系統(tǒng)間實現(xiàn)子網(wǎng)間的交互操作控制、交互調(diào)用資源,達到充分的軟硬件資源整合與共享提供了優(yōu)異的信息通訊平臺。系統(tǒng)采用正逐漸占據(jù)當前主流位置的千兆以太網(wǎng)技術(shù),以千兆主干網(wǎng)絡(luò)為平臺,綜合運用第三層交換技術(shù)(即IP交換技術(shù))、鏈路聚合技術(shù)可實現(xiàn)大規(guī)模校園網(wǎng)絡(luò)的高速帶寬、百兆桌面端口;系統(tǒng)的技術(shù)設(shè)備選型、方案設(shè)計與工程實現(xiàn)可滿足不同規(guī)模的學(xué)校用戶需求。VLAN虛擬局域網(wǎng)技術(shù)符合 802.1Q標準,具有良好的可管理性,網(wǎng)絡(luò)安全與性能得到充分的優(yōu)化提升;符合 RSVP資源預(yù)留技術(shù)協(xié)議,支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)如B
6、-ISDN(寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)網(wǎng))、VOD數(shù)字視頻點播,因而其卓越的多媒體應(yīng)用系統(tǒng)能夠充分滿足學(xué)校用戶的多媒體計算 機輔助教學(xué)、多媒體電子備課、多媒體監(jiān)控評估管理等多媒體技術(shù)的高端應(yīng)用需求。系統(tǒng)應(yīng)用特點1 高性能全交換,千兆主干,滿足大負荷網(wǎng)絡(luò)運行需求;2基于ORIENT綜合校園網(wǎng)支持任一計算機校園網(wǎng)信息節(jié)點的授權(quán)實時教學(xué)監(jiān)控評估 與安防監(jiān)控;3 .基于“金網(wǎng)神"綜合校園網(wǎng)支持網(wǎng)上各設(shè)備類型課件調(diào)閱及其數(shù)字化轉(zhuǎn)制壓縮及編 輯制作,進行雙向電視教學(xué)多媒體電子備課,實現(xiàn)更為經(jīng)濟高效的教研、備課、教 學(xué)的同平臺一體化操作;4. 基于“金網(wǎng)神"綜合校園網(wǎng)實現(xiàn)計算機校園網(wǎng)資源與雙向電視
7、多媒體教學(xué)網(wǎng)資源的充分共享與交互操作,解決了當今計算機網(wǎng)絡(luò)海量視頻流傳輸?shù)膸捚款i難題,實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)資源暢通無阻地應(yīng)用于每一個普通教室的多媒體教學(xué);5. 實現(xiàn)對校園智能有線廣播網(wǎng)節(jié)目資源庫的上載、音頻點播及下載方式的全面共享;6. 支持多媒體應(yīng)用,如多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)和辦公自動化;7. 利用虛擬網(wǎng)絡(luò)(VLAN方便的管理、提高網(wǎng)絡(luò)的安全與性能;8. 卓越的多媒體應(yīng)用系統(tǒng),支持VOD數(shù)字視頻點播、 AOD數(shù)字音頻點播;9. 管理簡單,瀏覽器方式無須進行專門培訓(xùn);10. 系統(tǒng)安全,性高;11. 帶寬優(yōu)化技術(shù),降低鏈路費用;12. 高帶寬專線接入In ternet ,實現(xiàn)校園網(wǎng)所有用
8、戶高速訪問廣域網(wǎng),支持遠程教學(xué)。系統(tǒng)功能模塊多媒體電子教室子網(wǎng):基于該子網(wǎng)教師可實現(xiàn);網(wǎng)上示演示、網(wǎng)上個案講評、網(wǎng)上個別輔導(dǎo)、個別屏幕監(jiān)看、語音廣播、個別通知、視頻點播、教學(xué)管理、座位安排、 課件管理、設(shè)備管理、群組管理等;學(xué)生可實現(xiàn):自主練習(xí)、電子舉手、學(xué)生網(wǎng)上示、語言學(xué)習(xí)、分組交談、視頻點播等。圖書館子網(wǎng):圖書管理子網(wǎng)可實現(xiàn):按多種關(guān)鍵信息來對圖書進行索引查詢,各種借閱信息可以及時在計算機上顯示岀來,方便圖書館的管理工作。并可通過IC卡可以對學(xué)校閱覽室進行更有效的管理。辦公子網(wǎng):校園辦公管理系統(tǒng)可根據(jù)用戶需求建立校長辦公、學(xué)生管理、課程管理、思教管理、教工管理、黨務(wù)管理、工資管理、財產(chǎn)管理
9、、檔案管理、文件管理等 模塊,實現(xiàn)網(wǎng)上校園無紙化辦公。宿舍區(qū)子網(wǎng):瀏覽學(xué)校發(fā)布的信息及查閱下載電子文檔資料,互聯(lián)網(wǎng)遠程登陸、個人電子收發(fā)等。后勤子網(wǎng):IC卡計費管理系統(tǒng)(即校園一卡通)。校園模塊:校園網(wǎng)信息平臺具有配裝In ter net 功能,開通In ternet站點以多媒體主頁的方式綜合介紹學(xué)校,除校務(wù)處理和個人信息以外,其他均可被In ternet用戶訪問;具有系統(tǒng),可為每個使用者建立自己的信箱;具有討論的功能,允許所有人就一個問題發(fā)表自己的意見;具有信息發(fā)布功能,如學(xué)校的規(guī)章制度、招生信息、教學(xué)信息 等可向老師、學(xué)生或社會公布。系統(tǒng)配置說明計算機(校園)局域網(wǎng)的功能實現(xiàn)及設(shè)備配置,應(yīng)
10、隨用戶規(guī)模、需求等諸多因素選用確定。雙向電視教學(xué)網(wǎng):系統(tǒng)概述:ORIENT雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)是基于“金網(wǎng)神“綜合校園網(wǎng)平臺構(gòu)建的多媒體教學(xué)終端應(yīng)用子系統(tǒng)。系統(tǒng)基于寬帶以太網(wǎng)的模塊化系統(tǒng)結(jié)構(gòu),綜合應(yīng)用先進的多媒體控制技術(shù)、數(shù)字模擬信號傳輸技術(shù),將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與視音頻技術(shù)有機結(jié)合,采用工業(yè)控制領(lǐng)域最為成熟先進、應(yīng)用最為廣泛的數(shù)字化長線控制技術(shù)構(gòu)建控制系統(tǒng),在滿足學(xué)校常規(guī)多媒體教學(xué)需求的基礎(chǔ)上做岀了重大突破,實現(xiàn)各種媒體設(shè)備、公共節(jié)目源設(shè)備及各類教學(xué)軟硬件資源的集中管理與充分共享的基礎(chǔ)上還實現(xiàn)了教室應(yīng)用端對節(jié)目 源的交互式圖文界面操作、對各設(shè)備類型課件的菜單式點播調(diào)用、節(jié)目源設(shè)備的仿真界面控制等
11、功能,更實現(xiàn)了計算機網(wǎng)絡(luò)終端對各類型節(jié)目源課件的點播調(diào)用與播放控制,進行多媒體教學(xué)備/排課,對多媒體課件的進一步的編輯制作,以更為優(yōu)化的形式與容教務(wù)管理過程中等各方面的教應(yīng)用于教學(xué)。系統(tǒng)設(shè)計綜合考慮了教學(xué)過程中以及教學(xué)、育技術(shù)環(huán)境建設(shè)需求,在實用基礎(chǔ)上遵循了靈活、開放、可擴充的系統(tǒng)設(shè)計原則,成熟、可靠、安全的設(shè)計標準,人性化、結(jié)構(gòu)化的設(shè)計思想,以最為先進、實用、便捷、高效的方式將多媒體教學(xué)全面引入課堂,極豐富了授課教師的教學(xué)手段。是專門為配合素質(zhì)教育的實施而開發(fā)的新一代多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。ORIENT功能特點:交互式圖文操作界面/多級菜單操作:系統(tǒng)軟件遵循國際先進的”面向?qū)ο蟆钡某绦蛟O(shè)計思想使
12、系統(tǒng)操作界面實現(xiàn)可視化、簡易化操作:設(shè)備控制實現(xiàn)交互式圖文界面、多級菜單操作,各設(shè)備類型的多媒體課件皆以點播形式調(diào)用。播放控制程序采用設(shè)備仿真界面,實現(xiàn)了教室對主控設(shè)備的透明化操作。多媒體遠程遙控:任課教師在任一教室通過一只遙控器,即可任意調(diào)用多媒體教學(xué)設(shè)備,并可實現(xiàn)對主控室播放設(shè)備的各種操作的控制,還可通過鼠標、鍵盤或增強型遙控器對多媒體電腦進行遠程操作, 使各個教室無需配置多媒體節(jié)目源設(shè)備,即可輕松實現(xiàn)全方位的多媒體交互式教學(xué)。支持計算機網(wǎng)上雙向電視多媒體備/排課:任一計算機校園網(wǎng)信息節(jié)點經(jīng)授權(quán)后可實時調(diào)用主控室各類多媒體音像課件,進行多媒體教學(xué)備課,并通過網(wǎng)絡(luò)向雙向電視教學(xué)服務(wù)器提出設(shè)備
13、排課申請。智能化電視廣播:主控室可根據(jù)教學(xué)需要將衛(wèi)星電視信號、閉路電視信號、校長講話、重要集會、文體表演、名師授課等電視信號,通過主控系統(tǒng)按照不同的需求對象群體編組,實現(xiàn)電視節(jié)目的定向分組、定時自動播放。計算機輔助教學(xué): 計算機畫面經(jīng) D/A轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成視頻信號傳輸至各教室。在教室通過遙控器或遙控鍵盤即可實現(xiàn)對主控室節(jié)目源電腦的操作。任課教師在教室即可調(diào)用電子備課室、互聯(lián)網(wǎng)或校園網(wǎng)上資源,使各教室無需配備電腦亦可實現(xiàn)計算機輔助 教學(xué)和遠程教學(xué)。計算機畫面處理:選用高清晰度D/A轉(zhuǎn)換器,清晰度高達 400線。獨具計算機畫面圖符放大功能,可在滿屏顯示的條件下將字符、圖符根據(jù)需要放大1-4倍,完好地
14、解決了計算機畫面圖符小遠距離看不清、以及因電視機分辨率低顯示計算機畫面不清晰的瓶頸問題。教室電視畫面監(jiān)測:通過教室智能終端上的專門接口,可將每個教室電視機圖放映的圖像回傳到主控室, 主控室可實時檢測每個教室電視機是否已按教學(xué)需要開關(guān),像是否是教學(xué)安排的容,每個教室電視機的圖像質(zhì)量是否清晰穩(wěn)定。這樣一來,電教老師在主控室即可檢測到每個教室電視機的工作狀況。遙控器一機多用:需特別強調(diào)的是我公司專門設(shè)計的遙控器功能強大,一機多用,集節(jié)目源操作、電視機操作、計算機操作于一身。根據(jù)需要配合監(jiān)控系統(tǒng),還可對 指定班級的云臺、鏡頭進行控制。新開發(fā)的增強型遙控器,正面還配有軌跡球鼠標、快 捷上網(wǎng)鍵等功能。智能
15、化授權(quán)管理: 主控系統(tǒng)可對各教室在各時間段使用某臺播放設(shè)備、占用的頻道進行授權(quán)管理。主控系統(tǒng)可將每天、每周、每月、每年的課程制表存儲,并可根據(jù) 需要調(diào)用,實現(xiàn)自動播岀。電視機智能化管理:主控系統(tǒng)具有對電視機電源管理、頻道設(shè)置等功能,在主 控室即可將各教室電視機根據(jù)需要開關(guān)、設(shè)置指定的接收頻道,實現(xiàn)了主控室對各教室電視機的智能化管理, 避免了普通的閉路電視系統(tǒng)因主控室無法對各教室電視機進行管 理而造成的學(xué)生亂開電視、亂調(diào)頻道等現(xiàn)象的發(fā)生,為按需分組播放提供了技術(shù)基礎(chǔ)。雙向?qū)χv:根據(jù)需要,任課教師在教室可直接呼叫主控室,實現(xiàn)雙向?qū)χv通話。調(diào)用多個信號源:每個教室在授課期間可實現(xiàn)多臺播放設(shè)備調(diào)用,即
16、在一節(jié)課可調(diào)動使用多臺信號源。智能化電源管理:主控室可根據(jù)需要分別對各個教室分控器、電視機、有源音 箱、攝像頭等設(shè)備的電源進行智能化管理,提高了設(shè)備的使用壽命和設(shè)備用電的安全性。智能終端自動檢測: 主控系統(tǒng)可自動監(jiān)測每個教室智能終端工作狀態(tài),實現(xiàn)故障自動報警教學(xué)評估、示教學(xué):每個智能終端均設(shè)有專門的視音頻輸入接口,在未上教學(xué) 評估系統(tǒng)的情況下,可在指定的教室架設(shè)攝像頭,將聲像回傳至主控室再轉(zhuǎn)播給其它教室進行示教學(xué),亦可轉(zhuǎn)播到教研室、評估室、校長室進行教學(xué)評估。電視投影功能:通過教室智能終端分控器上專用視音頻輸入接口,現(xiàn)場接入實物展臺、錄像機、 VCD多媒體電腦等設(shè)備,即可在教室電視機或投影儀上
17、顯示岀來, 從而使教室電視機具備電視投影功能。教學(xué)評估網(wǎng):系統(tǒng)概述數(shù)字化長線ORIENT綜合校園網(wǎng)/教學(xué)監(jiān)控評估子系統(tǒng)是基于ORIENT綜合校園網(wǎng)平臺基礎(chǔ)上構(gòu)建的面向教學(xué)研究、教學(xué)管理需求的終端應(yīng)用子系統(tǒng),是視音頻技術(shù)、 控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)管理思想完美結(jié)合的產(chǎn)物。作為一套電教系統(tǒng),它在技術(shù)上充分發(fā)揮了黃金眼在電教、廣電領(lǐng)域長期從事系統(tǒng)集成與系統(tǒng)建設(shè)的技術(shù)經(jīng)驗優(yōu)勢;在應(yīng)用上它集教學(xué)研究和教學(xué)管理于一身,在教學(xué)研究與評估、無干擾聽課、 教學(xué)素材采集、自習(xí)課堂管理、電子監(jiān)考等方面均有著不可替代的作用。他使課堂教學(xué)過程對教研教務(wù)管理部門實現(xiàn)實時、無干擾、立體化的反饋成為可能,從而能夠充
18、分協(xié)調(diào)校長、教師、學(xué)生三者的教學(xué)管理關(guān)系,優(yōu)化教研、教學(xué)、教務(wù)管理等業(yè)務(wù)流程,有 效地提高學(xué)校的教學(xué)水平。校長教學(xué)評估系統(tǒng)以其在教學(xué)管理方面的突岀的優(yōu)越性已日益成為各級中小學(xué)保證和提高教學(xué)質(zhì)量、進行教學(xué)質(zhì)量評估的一項有力手段,并迅速在各中小學(xué)得到推廣和普及。黃金眼“金網(wǎng)神"綜合校園網(wǎng)電視監(jiān)控校長教學(xué)評估子系統(tǒng)更在市場上現(xiàn)有同 類系統(tǒng)功能基礎(chǔ)上實現(xiàn)了 “全網(wǎng)授權(quán)教學(xué)評估“,即任一綜合校園網(wǎng)絡(luò)終端(包括計算機 校園網(wǎng)信息節(jié)點、 雙向電視多媒體教學(xué)系統(tǒng)終端)經(jīng)授權(quán)后皆可全功能地實現(xiàn)對授權(quán)圍的監(jiān)控點進行監(jiān)控評估。在技術(shù)上突破性地拓展了系統(tǒng)的應(yīng)用空間。功能特點:高精度視音頻信號采集:教室安裝的
19、攝像機為進口原裝一體化數(shù)字攝像機,清晰度為470線,16或32倍變焦、自動光圈、自動聚焦,保證高質(zhì)量的聲像效果。校長電子巡查、聽課:校長室的副控制臺與主控系統(tǒng)功能相同,亦可控制各教室的監(jiān)控設(shè)備,并可通通過監(jiān)視器進行監(jiān)聽和監(jiān)看。在自己辦公室即可通過分控系統(tǒng)隨時調(diào)用各教室畫面、聲音,并可任意控制現(xiàn)場攝像機、鏡頭、云臺的動作,在不干擾正 常教學(xué)的情況下聽課。網(wǎng)上教學(xué)觀摩評估:任一計算機信息節(jié)點經(jīng)授權(quán)后可監(jiān)控指定班級的授課現(xiàn)場,并可直接操作各監(jiān)控點攝像機焦距、光圈、聚焦及云臺動作,任意捕捉攝錄授課、聽課動作、場景,以便進行教學(xué)觀摩評估、教學(xué)課件采集。示教學(xué)現(xiàn)場直播: 經(jīng)授權(quán)的教室, 通過本室的電視機可
20、收看指定班級的授課現(xiàn)場,并可通過遙控器直接操作指定班級的攝像機焦距、光圈、聚焦及云臺動作,任意捕 捉攝錄授課、聽課動作、場景,以便進行教學(xué)觀摩,結(jié)合"金網(wǎng)神"/雙向電視多媒體教學(xué)子系統(tǒng)實現(xiàn)示教學(xué)直播。教師自我評估訓(xùn)練:教師可將自己上課實況隨時錄像,以便自我檢查授課效果,提高自身授課水平,系統(tǒng)允許多名教師同時進行錄像,而無需主控室操作。多方電視會議論壇:校長室、辦公室、教研室、教室可召開多方電視會議,進行教學(xué)、教務(wù)、校務(wù)研討實時教學(xué)評估打分:系統(tǒng)置教學(xué)評估軟件,可在評估現(xiàn)場就教師講課及學(xué)生聽課情況做多項特定項目或自定義項目的考評,并對打分實時匯總評估。校園安防報警聯(lián)動:本系統(tǒng)
21、與“金網(wǎng)神"/校園紅外安防報警子系統(tǒng)實現(xiàn)聯(lián)動監(jiān)控及錄像,在預(yù)先設(shè)定的布防區(qū)域或布防時間,發(fā)生警情安防系統(tǒng)自動報警、聯(lián)動監(jiān)控系統(tǒng)啟動監(jiān)控鏡頭及安防終端并實時錄像。序列化自動電子照像: 主控系統(tǒng)可根據(jù)需要設(shè)置在指定時間段對指定的教室進 行實時監(jiān)控錄像或 10幀/秒的電子照像,留存資料,以備教學(xué)評估或課堂紀律核查。全網(wǎng)監(jiān)控授權(quán)管理:可對綜合校園網(wǎng)各類終端的監(jiān)控圍及操作權(quán)限進行動態(tài)管理。數(shù)字視頻點播網(wǎng):系統(tǒng)概述ORIENT數(shù)字視音頻點播系統(tǒng),是基于ORIENT綜合校園網(wǎng)平臺實現(xiàn)、面向全網(wǎng)終端共享的后臺應(yīng)用子系統(tǒng)。數(shù)字視頻點播系統(tǒng)簡稱VOD( Video On Demo nd )是以計算機網(wǎng)絡(luò)
22、技術(shù)、數(shù)字視頻技術(shù)的高端應(yīng)用為基礎(chǔ)開發(fā)研制的,是ORIENT綜合校園網(wǎng)的一個極具優(yōu)勢的子系統(tǒng)。基于金網(wǎng)神綜合校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺不僅可實現(xiàn)計算機終端的 vod更可擴展到雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)中應(yīng)用,使校園雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)的交互 性功能得到充分發(fā)揮。教師在教室通過智能信息終端在電視上可任意點播中央數(shù)據(jù)庫中 的圖、文、聲、像等諸多多媒體節(jié)目課件,真正做到“任意點播“、“即點即播“。AOD( Audio On Dema nd數(shù)字音頻點播系統(tǒng)是VOD系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)。基于該系統(tǒng)音頻點播的功能,外語教師只需手持遙控器在教室便可輕松調(diào)用主控室服務(wù)器的聽 力素材,通過智能有線廣播系統(tǒng)播岀,任意點播、即點即播,
23、音質(zhì)達CD水平,且反復(fù)調(diào)用音質(zhì)不受影響,且可實現(xiàn)同一素材多路同步 /異步實時調(diào)用。該系統(tǒng)突岀特點是在 每個教室無需放置計算機的情況下,通過雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)即可低成本、高質(zhì)量、 全功能、大覆蓋圍地實現(xiàn)視頻點播。功能及技術(shù)特點:視頻課件點播:在教室通過電視機、 分控器即可點播視頻服務(wù)器中的視頻節(jié)目。多用戶共享視頻文件:VOD點播系統(tǒng)管理軟件可以實現(xiàn)在同一時間一個視頻節(jié)目文件供多個用戶同時點播STOP REW PAUSE等仿真按鈕,符合操作習(xí)慣。DVD水平壓縮系統(tǒng):進口廣播級 MPEG2(DVD壓縮系統(tǒng)(615M/S),確保壓縮后的圖像質(zhì)量清晰,無馬賽克、丟幀現(xiàn)象。硬解壓回放:DVD水平的硬解壓
24、回放,絕無軟解壓回放不滿屏、色彩不真等缺陷。CD音質(zhì)音頻輸岀:64位聲卡,48KHz.;大容量高速磁盤陣列:可存儲多達數(shù)百小時圖像資料或數(shù)千小時音頻資料,高速存儲、調(diào)用,充分滿足教學(xué)需求。高速寬帶傳輸:100 M高速輸岀端口,確保大量數(shù)據(jù)交換暢通無阻。充分資源共享:任一計算機信息節(jié)點皆可作為終端回放工作站實現(xiàn)視頻點播;416個雙向電視多媒體教學(xué)網(wǎng)點播系統(tǒng)共享回放工作站,可充分滿足各教室授權(quán)使用VOD AOD點播系統(tǒng),無需每個教室配備計算機,充分實現(xiàn)資源共享。智能有線廣播網(wǎng):系統(tǒng)概述ORIENT校園智能數(shù)字有線廣播系統(tǒng)是基于ORIENT綜合校園網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn),面向教務(wù)教學(xué)應(yīng)用的終端應(yīng)用子系統(tǒng)。系統(tǒng)
25、結(jié)合黃金眼公司多年來廣電技術(shù)、多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育用戶的實際應(yīng)用需求相結(jié)合而開發(fā)研制的校園智能有線廣播系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用數(shù)字音頻播岀前端、多路定向?qū)ぶ?、網(wǎng)絡(luò)終端主機控制實現(xiàn)對廣播節(jié)目播岀及終端調(diào)用接收的智能化管理,如按預(yù)排節(jié)目表自動廣播,選擇全部、部分或特定教室進行定向分組廣播、分組授權(quán)調(diào)用接收或強制接收等,突破了傳統(tǒng)有線廣播只能對全部教室進行公共廣播的局限。 更基于“金網(wǎng)神“綜合校園網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)接收端對控制主機的交 互式圖文界面調(diào)用操作,實現(xiàn)音頻點播。此外由于采用了數(shù)字化播岀前端,因此傳輸與播送的音響效果可達 CD音質(zhì)、明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的有線廣播。其多路定向分組廣播、授權(quán) 音頻點播的功能使該系統(tǒng)特別適用于在同一時間按不同需求對不同對象群體進行任意 授權(quán)音頻點播或分組廣播。功能特點智能化自動播出:可將音樂鈴聲、課間音樂、體操音樂等廣播素材壓縮到廣播主機中,通過設(shè)置主機的控制軟件實現(xiàn)按預(yù)定的節(jié)目表對不同的年級、班級或教研科室的智能化自動播放、自動調(diào)控接收。教室音箱管理:系統(tǒng)主機可調(diào)控教室終端音箱的開關(guān)、接收容、音量大小等功多路定向分組廣播: 一臺數(shù)字視頻播岀前端可同時實現(xiàn)三套音頻節(jié)目播岀。系統(tǒng)可同時傳輸 3-12套或更多套不同廣播節(jié)目,通過廣播主控系統(tǒng),既可實現(xiàn)對全體進行廣播,又可實現(xiàn)對指定班級、年級的定向廣播或按不同需
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