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文檔簡介
1、厚岸中學(xué)八年級物理上冊期中考試試題 親愛的同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)過去。逝去的是光陰,播下的是辛勤,收獲的是喜悅。這份試卷將帶你走進(jìn)知識的樂園,請盡情采摘自己的甜蜜果實吧! 一、聰明的你,請選擇一項最符合題意的答案填入下表中(每小題2分 共30分) 題號123456789101112131415答案1、“鵬鵬,該吃飯了!”聽見聲音,正在做作業(yè)的鵬鵬不用抬頭看就知道,那是媽媽在喊他,他判斷的主要依據(jù)是( ) A音調(diào) B響度 C音色 D頻率2、下列物體哪一個屬于光源( ) A 地上的雪 B月亮 C、通電的探照燈 D放電影時所看到的銀幕3、下列光學(xué)儀器中得到的實像比物體大的是( )A、照相機(jī) B、放
2、大鏡 C、投影儀 D、平面鏡4、為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小張設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成探究目的的是 5、天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是下面的( )A聲音在墻壁中的傳播B聲音的反射C聲音在空氣中的傳播D利用回聲增強原聲的現(xiàn)象空氣水空氣水空氣水空氣水A6、下面的圖中,哪一幅圖正確表示了光從空氣進(jìn)入水中的光路( )7、玲玲在書房里記單詞,媽媽在客廳里看電視劇,為了不受電視聲音的影響,玲玲采用下列辦法中較為合適的是( ) A把電視關(guān)掉 B減小電視音量 C打開書房的收音機(jī) D打開書房和客廳的門窗8、下列圖的四個現(xiàn)象中,能用光的反射解釋的是( )9、下列各
3、事例中,屬于紅外線技術(shù)應(yīng)用的是( )A照相機(jī)用濾鏡來照相 B驗鈔機(jī)用來辨別錢幣的真假C醫(yī)院用照射的方法來滅菌消毒 D家中電視機(jī)的遙控器用來控制電視機(jī)的音量和頻道10、從平面鏡里看到背后墻上電子鐘示數(shù)如圖所示,這時的實際時間應(yīng)是( )A21:05 B21:15C20:15 D20:0511、關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說法中正確的是( )A潛望鏡成正立等大的虛像 B照相機(jī)成正立縮小的虛像C放大鏡成正立放大的實像 D投影儀成正立放大的實像12、下面是小林同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中不正確的是( ) A凸透鏡只能成實像,不能成虛像 B光在任何透明介質(zhì)中都能傳播C聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
4、D實像都是倒立的,虛像都是正立的 13如圖所示的四種鏡片適合近視眼戴的是( )14一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上,經(jīng)凸透鏡折射后會聚于透鏡另一側(cè)主光軸上距透鏡中心12厘米處若把點燃的蠟燭分別置于主光軸上距透鏡15厘米和6厘米處,則這兩次成的像( )A、都是實像 B、都是正立的像 C、都是虛像 D、都是放大的像15在桌面上依次把點燃的蠟燭、凸透鏡、屏放在一直線,并使它們的中心大致在同一高度。移動凸透鏡和光屏的位置,使光屏出現(xiàn)一倒立、放大的實像。若把凸透鏡的上半部分用黑紙擋住,則光屏上的像( )A、只剩下上半部分 B、只剩下下半部分C、全部不見了 D、仍然存在
5、,只是亮度減弱。二、認(rèn)真的你,請將答案填在各題中橫線上的空白處(每空1分,共19分)16、如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的_不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的_不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)17、仲秋的夜晚,皓月當(dāng)空,繁星點點。我們漫步在林蔭小道上,微風(fēng)和煦,傳來陣陣樹葉的沙沙聲。月光穿過層層疊疊的樹葉,在大地上形成一個個圓形的光斑,好像在大地上撒了一地碎銀在這美好的夜晚,你可曾想到: 樹葉的沙沙聲是由于樹葉的產(chǎn)生的,這個聲音是通過傳來的。 大地上的圓形光斑實際上是月亮的(填“實像”或“虛像”)
6、,這種現(xiàn)象在物理學(xué)上稱作。18、如圖1所示,圖A是由光的 形成的,圖B的手影由光的_形成的。19、我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字,這是光的 現(xiàn)象;同學(xué)們學(xué)習(xí)用的臺燈上有一個燈罩,其作用是利用光的 ,將光線盡量集中照到需要照射的地方。20、小麗站在豎直放置的平面鏡前5m處,她的像距離平面鏡_m。當(dāng)她向平面鏡前進(jìn)2m時,她在平面鏡中像的大小將_(選填“變大”、“減小”或“不變”)。21、一部科幻電影中有這樣的場面:一艘飛船在太空中遇險,另一艘飛船在前去營救的途中,突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲,然后看到爆炸的火光,請你給導(dǎo)演指出這個場景中的兩處科學(xué)性錯誤: 、 。22、殘疾人是社會的弱勢群
7、體,全社會都應(yīng)該關(guān)心他們,愛護(hù)他們。請你想象一下:如果某人耳朵聾了,生活會出現(xiàn)哪些不方便?請寫出兩個出現(xiàn)不方便、但要合理的情景: ; 。23、透鏡是利用光的_現(xiàn)象制成的,凸透鏡對光有_作用,凹透鏡對光線有_作用。三、細(xì)心的你,動手作一作,相信你能行?。啃☆}3分,共12分) 24.如圖中-6所示,由點電源S發(fā)出的一束光AB射到鏡面MN上,CD是由S發(fā)出的另一束入射光的反射光,請在圖中畫出點電源S的位置。圖825、圖中-7中MN是透鏡的光軸,是AB的像,在圖中適當(dāng)位置畫出透鏡并找出焦點的位置。60º乒乓球沙發(fā)圖9圖5圖526、一束光線經(jīng)過一個透鏡前后的情況如圖8所示,請在圖中虛線框內(nèi)畫
8、出這個透鏡。27、小明的乒乓球掉到沙發(fā)下,沒有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球。圖9中已經(jīng)標(biāo)示了反射光線與入射光線,請在圖中適當(dāng)位置畫出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大小。四、勤奮的你,開動腦筋,完成實驗探究題(2分/空,共:32分)28、如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在桌子上鋪好一張大白紙,然后在中間畫一橫線,將一塊玻璃板豎直沿此直線放好,取兩段等長的蠟燭,將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動。(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到 時, B的位置即為A的像所在的位置。(2)找到A的像的位置后,連結(jié)蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板
9、所在直線 ,兩段蠟 燭等長是為了比較像與物的 關(guān)系。29、小華在學(xué)習(xí)了透鏡后,想到了一個問題:如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚能力會有什么不同呢?于是他在實驗室用一束平行光分別通過凸透鏡A、B、C,并得到如圖12所示的光路圖。圖12 A B C根據(jù)小華的實驗現(xiàn)象,應(yīng)得到的結(jié)論是:_。30、如圖所示是“研究凸透鏡成像”的實驗圖。 (1)若在光屏上(光屏未畫)得到清晰縮小的實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d、e五點中的 點處,
10、60; 機(jī)就是利用此成像特點制成的。 (2)若將蠟燭放在e處,則將會成 (填“正”或“倒”)立、 (填“放大”或“縮小”)的 (填“實”或“虛”)像。 (3)若將蠟燭放在 點處,則不能成像。 (4)若成等大的實像是,應(yīng)
11、將蠟燭放在 點處。31在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實驗時: (1)先組裝器材,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,即使它們的中心在_。這樣做的目的是_。(2)在未知焦距情況下,要粗測焦距,最簡單的方法是_。(3)當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短,光屏上燭焰的像將隨之_。(填“上升”或“下降”)(4)有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了。若不改變蠟燭和凸透鏡位置,應(yīng)使光屏向_(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動才能使像變清晰。(5)若在實驗時測得某凸透鏡的的焦距為10cm,若將燭焰從離凸透鏡5cm時移到
12、離透鏡8cm的位置時,可以觀察到這個像比剛才的要_一些。(填“大”或“小”)五、自信的你,請完成綜合應(yīng)用題感悟生活中精彩的物理,在挑戰(zhàn)中完善自我!(共7分) 32、一天下午,小明向遠(yuǎn)處的一座大樓望去,他看到一個現(xiàn)象:有的窗戶明亮刺眼,而有的卻是黑洞洞的他問媽媽這是怎么回事,媽媽告訴他,那座大樓有的窗戶是開著的,有的是關(guān)著的,小明很快明白了其中的道理,請你解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因 八年級上冊期中考試物理參考答案一、選擇題 題次123456789101112131415答案CCCCBBBDDAAAADD二、填空題 16、響度 音調(diào) 17、振動 空氣 實像 小孔成像18、折射 直線傳播 19、漫反射 反射20、5 不變 21、遇險之時即可看到爆炸的火光;不可能聽到爆炸聲 22、不能聽音樂;過馬路有危險(答案開放,合理即可)23、折射 會聚 發(fā)散 三、作圖題 24、(略)25、(略)26、(略)四、實驗探究題 27、(1)B與A的像完全重合 (2)垂直 大小 (3)不能28、凸透鏡越厚,對光線的會聚能力越強29、(1)a
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