測量學實習報告完整版

1、報告冊班級：園林082組號：1組長：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩指導教師：陳英俊一、前 言 21 、實習時間 22 、實習地點 23、實習小組信息 24、實習目的及要求 25、實習任務(wù)及內(nèi)容 2二、控制測量（閉合導線）31、控制點布置 32、閉合導線水準測量（高程控制） 33、閉合導線距離測量（平面控制） 64、閉合導線水平角測量（平面控制） 85、導線坐標計算及展繪 9三、碎部測量（測繪地形圖） 111 、測區(qū)概況2 、外業(yè)數(shù)據(jù)采集3 、內(nèi)業(yè)成圖134 、注意事項1 3四、實習心得 14、 刖 百1、實習時間：2010 年11月29日至2010年12月3日2、實習地點：江西省

2、南昌市江西農(nóng)業(yè)大學本部教學區(qū)北區(qū)3、實習小組信息：組別：江西農(nóng)業(yè)大學 園林與藝術(shù)學院 園林082第1小組指導老師：陳英俊組長：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩組員分工:選點與跑尺：陳超、程欣浩觀測與讀數(shù)：周連英、彭文娟記錄與計算：鐘莉、高飄描點與繪圖：高飄4、實習目的及要求：鞏固和強化理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培 養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力；進一步熟練掌握水準儀、經(jīng)緯儀、皮尺的的 使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能 ；掌握大比例尺數(shù) 字測圖的全過程；培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團 結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。5、實習任務(wù)及內(nèi)容：任務(wù)：

3、1 ）小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪。在江西省南昌市江西農(nóng)業(yè)大學本部教學區(qū)北區(qū)，通過5天的地形圖測繪實習，取得 67個控制點數(shù)據(jù)，并 進一步根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅實際大小為150*200m,比例尺為1: 500,圖紙為3*4 （每格10cm）, A點坐標為（500, 500, 50）,高程數(shù)據(jù)不少于 20個的地形圖。2）完成一份實習報告冊。內(nèi)容:1周一上午一一領(lǐng)取儀器2周一上午一一閉合導線控制點選取3周一下午一一閉合導線水準測量（高程控制）4周二全天一一閉合導線水平角距離測量（平面控制）5周三上午一一展繪控制點，檢查控制點成果6周三、四一一碎部測量7周五上午一一清繪圖紙，完成實習報告8周五下午一一

4、歸還儀器二、控制測量（閉合導線）1、控制點布置：本實習控制點布設(shè)形式為閉合導線，導線位于農(nóng)大本部教學區(qū)北區(qū)，點號連接為 A- B C k E FG- A,邊長均在30100m所使用的儀器有DS3水準儀、DJ6經(jīng)緯儀，羅盤儀。具體的技術(shù)要求如下表：等導線平均每邊測測角中水平角導線導線全級長邊長距中誤誤差測回數(shù)全長長相對(m)差閉合差閉合差一301001±401/20002、閉合導線水準測量（高程控制）：觀測路線：位于農(nóng)大本部教學區(qū)北區(qū)，點號連接為A B C k E F G-A觀測方法：1）安置整平儀器，照準后尺黑面，依次讀取上、下絲及中絲讀數(shù)。2）轉(zhuǎn)動儀器，照準前尺黑面，依次讀取上、下

5、絲及中絲讀數(shù)。3）前尺變紅面朝向儀器，讀取中絲讀數(shù)。4）后尺變紅面，儀器照準后尺紅面，讀取中絲讀數(shù)技術(shù)要求：水準測量儀器：DS3水準儀雙面尺水準測量技術(shù)要求前后視距不等差前后視距不等差累計差K+黑一紅黑紅面局差之差視線最長距離中絲最小讀數(shù)值閉合差以及往返較差 一0 6mm0 4mm內(nèi)業(yè)計算：取每測段往返測高差中數(shù)的平均數(shù)作為該測段的高差，如果導線全長 閉合差在限差范圍內(nèi)，根據(jù)已知高程，算出每一點的高程。測量成果：表一普通水準測量記錄手簿路線名稱：YL082-1日期：天氣：陰組號：1儀器編號：371844觀測：陳超記錄：高飄班級：園林082測點方水準尺讀數(shù)黑+k-平備站編號號向及尺號黑面紅面紅均

6、高差注1A后13856173-1-0150B、心 刖153562220后-、心 刖-0150-0149-12B后016448510-2012高差大于3米，分兩段進1/B、心 刖21776962+2后-、心 刖-2013-2111-2行。1/B后072055070高差大于3米，分兩段進行。C、心刖179864850-10783后-、心 刖-1078-9780C后06955380+24D、心刖14256210+2-07后-、心 刖后125360400-01E、心刖14106098-157后-、心 刖-0157-0058+16E后176064470+0778F、心刖09

7、835769+1后-、心 刖+0777+0678-17F后19906778-1+1878G、心刖01124800-1后-、心 刖+1878+197808G后17046392-1+1463A、心刖02415030-2后-、心 刖+1463+1362+1注意兩個限差（等外）：1、紅黑面讀數(shù)差的絕對值 < 4mm2、紅黑面高差之差的絕對值 < 6mm表二水準路線成果整理計算表路線形式：YL082-1班級：園林082組號：1姓名：陳超點號距離km測站數(shù)n測的高差m改正數(shù)mm改正后高差m高程m備注A1+1B2+2C1+1D1+1E1+1+F1+1+G1+1+A8-8+80輔助計算fh = -

8、8f h 容=± 20 " = ± 53成果是否合格fh < f h 容成果合格，可以改正！注：閉合水準路線起點高程假設(shè)為50米。注意事項：1）前后視距相等（在限差內(nèi)）。2）從后視轉(zhuǎn)為前視時，望遠鏡不得從新調(diào)焦3）讀數(shù)前應(yīng)消除視差4）當用水準儀瞄準、讀數(shù)時，水準尺必須立直。5）每站觀測完畢后，必須及時進行計算，檢核滿足限差要求后才能搬站。3、閉合導線距離測量（平面控制）：觀測路線：位于農(nóng)大本部教學區(qū)北區(qū)，點號連接為A B C k E F G-A觀測方法：利用經(jīng)緯儀，測釬，皮尺大致找到兩點連線取得數(shù)據(jù)。技術(shù)要求：經(jīng)緯儀型號：DJ6經(jīng)緯儀測角技術(shù)要求：做往返兩個

9、測回，所得數(shù)據(jù)滿足往返 1（往返）2 2000內(nèi)業(yè)計算：如果在限差范圍內(nèi)，就取二次測得距離的平均數(shù)作為往（返）測距離，再取往返測距離的平均數(shù)即為兩控制點之間的距離。測量成果：表四 距離丈量表邊方向長度平均值1A-BB-A2B-CC-B3C-DD-C4D-EE-D5E-FF-E6F-GG-F7G-AA-G注意事項：1 ）皮尺盡量拉水平，起始讀數(shù)要為整數(shù)2 ）高差過大時要分段進行4、閉合導線水平角測量（平面控制）：觀測路線：位于農(nóng)大本部教學區(qū)北區(qū)，點號連接為A B C k E F G-A觀測方法：用經(jīng)緯儀對每一測站利用測回法對同一水平角度連續(xù)觀測一個測回。內(nèi)業(yè)計算:取上下半測回平均值為一測回角度值

10、，取 1個測回的平均值作為該角 值，將所有內(nèi)角相加減去理論值 180* (n-2)即為角度閉合差，看是否滿 足限差。測量成果：表三測回法觀測水平角記錄手簿日期：天氣：陰組號：1儀器編號：51374觀測：陳超記錄：高飄班級：園林082測站豎盤位置目標水平度盤讀數(shù)半測回角值一測回角值° 備注1(A)盤左G0000016309541631006B1630954盤右G17959163104818B34310062(B)盤左A00000884036884045C884036盤右A1800000884054C26840543(C)盤左B0000017216001721557D1721600盤右B

11、18000121721554D35216064(D)盤左C00000973654973700E973654盤右C1795906973706E27736125(E)盤左D0000011722001172209F1172200盤右D17959361172218F29721546(F)盤左E0003615110241511015G1511100盤右E18000001511006G33110067盤左F0000010942121094215(G)A1094212盤右F17959121094218A2894130注意幾個限差（D&測回法）：1、對中誤差0 2mm 2、水準管氣泡偏離誤差半格3、兩

12、個半測回角值之差 0 36 4、各測回角值之差0 24 52c< 60 6、方向觀測（全圓觀測）歸零差018注意事項：1）儀器安置的高度要合適，腳架要踩實。在觀測時不要手扶或碰動三腳架,轉(zhuǎn)動照準部和使用各種螺旋時，用力要輕。2）如觀測的兩個目標高低相差較大，更須注意儀器整平。3）對中要準確，測角精度要求越高或邊長越短時，對中要求越嚴格。4）盡量用十字絲交點瞄準測鉛底部。5） 一定要按觀測目標的順序記錄水平度盤的讀數(shù)，記錄要清楚，發(fā)現(xiàn)錯誤，立即重測。6）在一個測回的水平角觀測過程中不得再調(diào)整照準部水準管。如氣泡偏離中央太多時，須再次整平儀器，重新觀測。5、導線坐標計算及展繪：（見成圖）導線

13、形式：閉合導線班級：園林082組號：1姓名：陳超點號觀測值° 改正后角值° 方位角° 邊長(m)坐標增量改正后坐標增量XY點號X Y X YA+14163 10 06163 10 20A285 30 00-25 +B+1488 40 59B194 10 59-2588 40 45C+13172 15 57172 16 10C186 27 09-25D+1397 37 0097 37 13D104 04 22-30+E+13117 22 22E41 26 44-25+117 22 09+F+13151 10 15151 10 28F12 37 12-25 +G+13

14、109 42 15109 42 28G302 19 40-25 +A+14163 10 20A285 30 00163 10 06899 58 27900 00 00+00輔助計算fh = -93 f h容=± 40赤=±105fh < f h 容fx = +fy 二f =f： f =成果合格!，/f0.183 ,1K = < D 407.5867932000表八導線坐標計算表三、碎部測量（測繪地形圖） 1、測區(qū)概況：測區(qū)位于梅嶺腳下農(nóng)大校園內(nèi)，道路平整，房屋整齊，環(huán)境優(yōu)美。但 是，植被茂密對測量有一定的影響。2、外業(yè)數(shù)據(jù)采集：碎部測量方法：極坐標法公式：H H

15、站點tan i vI=儀器高，v=瞄準高（中絲讀數(shù)），k=100, l=上絲-下絲，=豎直角數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程：本組有六名學生組成，每人輪流勾繪草圖、跑尺、操作儀器，遵循“從 整體到局部，先控制后碎部”和“步步有檢核”的原則，每次作業(yè)順序為：1 ）確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還 要有可通視的已知點作為后視。2 ）架設(shè)儀器，建立項目，后視已知點確定零方向并檢核。架設(shè)儀器 時，腳架的腿間距要適中，以保證平穩(wěn)。對中整平不要踢到腳架，后視已 知點時要精確瞄 準，測得數(shù)據(jù)與已有數(shù)據(jù)檢核，通過方可開始測量碎部點03 )立吃，測量讀數(shù)4 )測站點檢驗與校核。在測量一定點數(shù)后或遷站時，

16、要進行一次測站點檢核。部分數(shù)據(jù)用皮尺測得。碎部點的確定：表七碎部點觀測記錄表點號尺間距(m)目標高(m)水平度盤讀數(shù)° '豎盤讀數(shù)° '水平距離(m)高程(m)備注1118 2091 40A2135 4092 30A372 0094 30A4115 3089 10C5101 5092 10C628 1090 50D752 5091 00D8142 0087 50E9160 5087 50E10129 1088 104640E11120 4089 30E12306 0088 10E13296 2088 10E1467 2089 00F15128 5089 10

17、F16130 3086 50F1795 2089 40F18153 4087 20G19169 4082 00G20186 1090 50G2161 5087 50A2241 4087 50A2334 0086 50A2451 0093 10G2565 2090 40G2681 0091 50G2716 3088 40G3、成圖:利用極坐標法描點成圖，部分數(shù)據(jù)用皮尺取得。通過查工具書，使用標準圖例以及表示方法。4、注意事項：在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要，測點過密，造成成 圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于 碎部點的確定，就注意以下幾點：1）不規(guī)則的地

18、貌應(yīng)盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小 的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些 實際地形的。？2 ）盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需 要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，避免由 于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。3 ）外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時，一定要實時注意地物地貌的變化，盡可能 地詳細記錄。4）對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其 順序進行測量。5）人工實地繪制草圖，在草圖上標明點號，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。6 ）量取儀器高7）豎直角調(diào)水平 四、實習心得：在各位老師們辛勤的安排

19、和指導下完成了為期6周的測量學實習，回顧那6周的實習生活，我覺得我們既要感謝老師們辛勤的指導，也要感謝 同學們無私的幫助。在實習中有苦也有樂，有汗水也有收獲，有困難也有 幫助。我想最重要的是在實習中我們學到了很多的東西，也有很多的體會,這些東西是我們無法在書本上學到的，下面我將具體談一談我個人的實習 體會。這次實習不僅是對動手能力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合 性的鞏固。讓我們深深的體會到了 “理論指導實踐，實踐促進理論的發(fā)展” 這個道理。雖然測量學是一門實踐性很強的學科，但是也要求我們掌握扎 實的理論知識。如果我們沒有扎實的理論功底，就只知道那樣做，不知道 為什么那樣做，當我們遇到了類

20、似的其他問題時，我們就不能融會貫通， 用其他的方法來解決它。所以我認為理論知識是實踐的前提，我們只有把 理論知識學好，才能更好的促進實踐。所以我們要認真的學好理論知識， 為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。理論知識不錯，但動手能力不行，那只能 是紙上談兵，對個人的發(fā)展也是不利的，所以我們要多動手，提高自己的 動手能力，并在實踐中促進理論知識的鞏固。只有在理論和實踐這兩個過 程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。這次測量學實習不是以個人為單位，而是以組為單位。我將我們的組比作大海，而我們每個組員就是大海中的一滴水，如果想要一滴水不干涸, 就必須讓這一滴水融入大海，從這個比喻中我們

21、可以看出團結(jié)的力量是偉 大的。測量工作也是這樣的，只有我們每個組員團結(jié)起來才能將測量學實 習做好。所以說測量學實習結(jié)果的好壞不是由這個組中某個人所決定的， 而是由這個組中的每個成員所決定的。只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明 才智，通過我們共同努力，我們才能把測量學實習做好。所以我認為團結(jié) 精神在測量工作中是很重要的，我們要在以后不斷的培養(yǎng)我們自己的團隊 精神和集體榮譽感。在培養(yǎng)了我團隊精神的同時，也培養(yǎng)了我們艱苦樸素的精神，還磨練 了我們的意志。每天我們起早摸黑，披星戴月。早晨天還沒亮，我就要抗 拒疲勞，大刀破斧的扛著儀器往測區(qū)走。 白天在熾熱的太陽下，汗流狹背, 出的汗水真的可以用公斤來計算，

22、衣服濕了就來去曬，曬干了再穿上。我 們白色的肌膚一天一天的變黑， 但是也越來越健康。半晚光線較暗的時候， 我們就拖著疲憊的身體往回走。雖然很累，但是我們沒有半句怨言，沒有 半點不滿。我相信這將是我們?nèi)松囊还P巨大的財富，我們將受益一生。 我也永遠的記住我是一個“地大人”，用“艱苦樸素求真務(wù)實”的校訓來 指導著我的行動。在這次測量實習中，我很幸運的擔任了組長，這給了我一個很好的鍛 煉機會。使我了解了怎樣打造一個強有力的團隊，怎樣更好的處理隊友之 間的關(guān)系，怎樣合理的安排我們的測量工作下面我將談一談作為一名隊長的體會。我覺得作為一名隊長應(yīng)該身先士卒，只有你帶頭做，隊友們就會自覺的跟著你去做，就不會

23、出現(xiàn)一件事你也不想做我也不想那種現(xiàn) 象。組長自己應(yīng)該帶頭做那些難的工作，不要把難的工作留給別人，要懂 得“己所不欲，勿施于人”這個道理，只有這樣隊友們才會搶著去抗那些 重的儀器，去跑那些“跑尺”比較困難的地方，做那些困難的工作，我們 的測量實習才能更好的進行，我們的團隊才會是一個強有力的團隊。在測 量工作中，不能出了一點錯就怪這怪那，隊友之間要相互理解、相互包容 大家都知道“了解萬歲”，做到了這一點，我們的測量實習才能開心快樂 的進行。下面我就測量前、測量中、測量后這三個階段，談一談我所遇到的問 題和個人的一點點小小的體會和看法。在測量之前我們要做好準備工作，作到未雨綢繆、心中有數(shù)。如果我 們

24、沒有充分的準備，我們到了測區(qū)后只會是手忙腳亂、束手無策。我記得 第一次測水準時，我們組在測量前沒有檢查儀器，結(jié)果到了測區(qū)發(fā)現(xiàn)三腳 架連接螺絲掉了，最后還是要回去換，浪費了很多的時間，我認為這就是 測量前期儀器檢校工作沒做好的結(jié)果。有的同學在測角過程中問我各測回 角度之差的限差是多少，還有的同學在計算的過程中問我角度閉合差的限 差怎樣算，我認為這就是在測量前沒有認真閱讀實習指導書的原因。當然 還存在很多問題，要解決這些問題，就必須做好測量前期工作。比如在測 量工作開始前，我們要認真的閱讀實習指導書，了解實習要求、限差要求 等等，準備并檢查好儀器，如果有需要并有條件我們還應(yīng)該檢校儀器；在 圖根控制

25、測量前，我們要去“采點”，了解每一個控制點的位子；在地形圖測量前，我們要去測區(qū)，了解測區(qū)的大致地形在了解了所有情況并準備好以后，我們要制定實習計劃，以便以后按計劃進行實習。在測量過程中，我們要認真的對待每一個步驟，不能因為簡單，而馬 馬虎虎，草草了事。雖然每一個步驟都要不斷地重復，但那不是一個簡單 的重復，因為當我們不斷的重復著測量的每一個步驟時，我們對測量的每 一個步驟就有了深入的了解，從而我們能找到更好并且更適合自己的方法 來進行我們的測量工作，這也就是熟能生巧的道理吧。在認真的前提下， 我們也要嚴格地遵守測量工作中的每一個步驟，因為每一步都有理論依據(jù) 的，這一步為什么在那一步前，另一步為什么在這一不后面，都是理論知 識在作指導，只有我們嚴格的按照這個步驟進行測量，我們測量的效率和 精度才會更高，一旦測量步驟搞錯或者是步驟的順序顛倒，都可能使測量 的精度降低，如果嚴重的話還可能導致測量的結(jié)果錯誤。所以在測量的過 程