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1、 少年鄧小平少年鄧小平 西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 自主認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生默讀課文、獨(dú)立思考的能力。 3. 了解課文內(nèi)容,體會(huì)鄧小平贏得小伙伴尊敬的原因。 設(shè)置情境 你們知道他是誰(shuí)嗎?鄧爺爺是我國(guó)的偉大領(lǐng)袖,在鄧爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下,我們國(guó)家的改革開(kāi)放取得了巨大的成就,人們過(guò)上了幸福的生活。鄧爺爺小時(shí)是個(gè)怎樣的孩子呢?大家想知道嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文。 鄧小平簡(jiǎn)介鄧小平簡(jiǎn)介 鄧小平(19041997)偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、

2、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,鄧小平理論的創(chuàng)立者。 第第1 1自然段:自然段: 你們喜歡背書嗎?你們平時(shí)背書的時(shí)候都有什么好方法呢?你們喜歡背書嗎?你們平時(shí)背書的時(shí)候都有什么好方法呢?鄧爺爺小時(shí)喜歡背書嗎?他有什么好方法值得大家學(xué)習(xí)的呢?鄧爺爺小時(shí)喜歡背書嗎?他有什么好方法值得大家學(xué)習(xí)的呢? 讀讀課文第讀讀課文第1 1自然段,找出鄧爺爺背書的好方法的句子和詞語(yǔ)。自然段,找出鄧爺爺背書的好方法的句子和詞語(yǔ)。為什么鄧爺爺背書快,而且還記得牢?從這件小事中,你覺(jué)為什么鄧爺爺背書快,而且還記得牢?從這件小事中,你覺(jué)得鄧爺爺是個(gè)怎樣的孩子?你能從他身上學(xué)到什

3、么?得鄧爺爺是個(gè)怎樣的孩子?你能從他身上學(xué)到什么? 第2自然段 鄧爺爺小時(shí)侯也和小朋友們一樣是個(gè)活潑頑皮的孩子,在放學(xué)回家后,他又玩些什么呢?讓我們一起走進(jìn)鄧爺爺?shù)募依锶タ纯窗伞?讀第2自然段,思考:為什么大家都稱他為“小先生”?他是怎么當(dāng)?shù)??他給大家當(dāng)先生又會(huì)講些什么呢? 第3自然段 別看鄧爺爺當(dāng)時(shí)才6歲,可是他在6 歲是就贏得了其他小伙伴的尊敬。他是怎樣贏得大家的尊敬的呢? 默讀課文,邊讀邊想。對(duì)于爬上石烏龜這件事,鄧爺爺是怎樣表現(xiàn)的呢?其他同學(xué)又是怎么表現(xiàn)的呢?從這件事你覺(jué)得他是個(gè)怎樣的孩子呢? 你喜歡鄧爺爺嗎?你覺(jué)得鄧爺爺是個(gè)怎你喜歡鄧爺爺嗎?你覺(jué)得鄧爺爺是個(gè)怎樣的孩子呢?在他身上你學(xué)習(xí)到了什么?在樣的孩子呢?在他身上你學(xué)習(xí)到了什么?在生活中希望你們也能做個(gè)不懂就問(wèn)、勤動(dòng)腦生活中希望你們也能做個(gè)不懂就問(wèn)、勤動(dòng)腦筋、不信鬼神的好孩子。說(shuō)說(shuō)你在和同學(xué)交筋、不信鬼神的好孩子。說(shuō)說(shuō)你在和同學(xué)交往中有沒(méi)有贏得

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