ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),推薦文檔

1、Ui設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇一:UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告部門：實(shí)習(xí)崗位:UI設(shè)計(jì)姓名.: 乂乂乂指導(dǎo)教師：杜青道完成時(shí)間：201 X年5月10日本范文適合所有UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告,首頁不顯示頁碼,正文 局部的標(biāo)題更改之后,在目錄上右鍵-更新域,就會(huì)自動(dòng)更新目錄.正 文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改.目錄一、實(shí)的(2)二、實(shí)間(2)三、實(shí)點(diǎn)四、實(shí)位(3)五、實(shí)習(xí)容(3)六、實(shí)結(jié)(4)(1) 實(shí)會(huì)(4)(2) 實(shí)得(5)(3) 實(shí)思(6)七、謝(7)一、實(shí)習(xí)目的習(xí)單主 要 內(nèi)習(xí)總習(xí)體習(xí)心習(xí)反致實(shí)習(xí)目的是,通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再UI設(shè) 計(jì)相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)

2、UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的 實(shí)際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位 做好崗前準(zhǔn)備.同時(shí)通過UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作 體系和治理流程,把自己所學(xué)UI設(shè)計(jì)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛 煉UI設(shè)計(jì)工作崗位業(yè)務(wù)水平和社會(huì)交際實(shí)踐水平,并在工作中學(xué)習(xí)UI 設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的新知識(shí),對自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升,以指 導(dǎo)未來在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開展方向.二、實(shí)習(xí)時(shí)間201X年03月01日201乂年06月15日修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道修改成自己UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位江蘇省蘇杭教育

3、集團(tuán)修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位此處可以繼續(xù)添加具體你 UI設(shè)計(jì)工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)修改成自己UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作 崗位實(shí)習(xí)單位開展UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí).為了更好地適應(yīng)從沒有 UI設(shè)計(jì) 崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo) 首先給我們分發(fā)UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些根底知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對 UI設(shè)計(jì)崗位所涉及的相關(guān)知 識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn).在實(shí)習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo) ,杜老師是位非常 和藹親切的人,他從事UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年. 他先帶著我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)

4、境和 UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的工作責(zé)任和 業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位容易遇到的問題.杜老師帶著我們熟悉實(shí)習(xí)單位的其 他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩.畢竟是人生第一次 在UI設(shè)計(jì)工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過程的. 一開始我對實(shí)際UI設(shè)計(jì)崗位的工作內(nèi)容比擬陌生,都不太清楚自己的 工作范圍和責(zé)任,對實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解,不過杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在UI設(shè)計(jì)崗位上遇到的問題.慢慢的我也就熟悉了自己的UI設(shè)計(jì)崗位工作內(nèi)容,在UI設(shè)計(jì)崗位上的一些棘手問題也

5、能自己獨(dú)立解 決,每天把工作做得井井有條.在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的UI設(shè)計(jì)工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù) 責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定方案,利用新學(xué)習(xí)的UI設(shè)計(jì)相關(guān) 工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書.六、實(shí)習(xí)總結(jié)對于第一次在 UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社 會(huì)經(jīng)驗(yàn).經(jīng)過了這半年來的 UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多, 感悟了很多.特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和 UI設(shè)計(jì)工作崗位的相關(guān)同事的 關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān) 系相處融洽而和睦.在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身開展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了 UI

6、設(shè) 計(jì)相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn).現(xiàn)將這兩個(gè)月 UI設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)工作遇 到的困難及心得總結(jié)如下：(1)實(shí)習(xí)體會(huì)一是低調(diào)地做人,高調(diào)地做事.我到UI設(shè)計(jì)崗位工作以后,要知道 自己能否勝任這份工作,不在于掌握了多少UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗篇二:UI頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告鄭州輕工業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)名稱：姓名：宋得洋院(系)： 專業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：徐潔趙曉君成績：時(shí)間：20XX年12月24日至20XX年1月4日實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：第一周的時(shí)候老師對我們以往學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的了解 ,對我 們以前學(xué)習(xí)不到的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié),別且勉勵(lì)我們在今后學(xué)習(xí)的道路上不驕不躁.老師對向我們灌輸了站的搭配技巧和大致結(jié)構(gòu),這些只能在公司

7、的實(shí)踐中才能得到的東西,我們在老師的幫助下得到了大致的了解, 感謝老師.前幾天老師主要講解了 PS的知識(shí),比方怎么做燈光效果,我 們在下午的時(shí)候進(jìn)行了練習(xí).老師說在2個(gè)星期的時(shí)間里學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)是不可能的,但是我們要有信心和勇氣去學(xué)習(xí),只有自己不放棄 才能得到自己想要的知識(shí).在讓我們得到理論知識(shí)灌輸?shù)耐瑫r(shí),老師注重我們的實(shí)踐,實(shí)踐是根本,沒有實(shí)踐的東西是不成形的,也是不可靠的, 無論怎么樣的想象,沒有起飛總是會(huì)墜毀的.老師對于蒙版效果的使用 讓我耳目一新,以前總是不重視這些不太中央的東西 ,但是通過老師對 于蒙板的講解,我了解了那些外觀上的刺激和強(qiáng)悍的作用,往往能讓人耳目一新.老師對于蒙版的

8、使用以及做出的一些精美的圖片,讓我熟悉到了蒙版的重要性.由于現(xiàn)在的人們對于美觀的要求性很高,我們需要對此下很大的功夫,這樣做出的東西才能滿足人們 的口味.長久經(jīng)驗(yàn)的積累讓老師在這個(gè)行業(yè)走的很遠(yuǎn),以后我會(huì)更加努力的實(shí)踐,讓自己在走上社會(huì)的道路上有一個(gè)良好的根底.老師講解的PS知識(shí)對PS進(jìn)行了剖析,許多小技巧讓我們在作圖的 時(shí)候效率有了很大的提升.大概可以分為以下幾類:1.魔棒、套索、矩形選區(qū)工具、圓形選區(qū)工具、像素選擇工具等等,這一類使用簡單,對規(guī)那么圖形和比照度大的圖像進(jìn)行操作；2.通道選擇法,以不同顏色通道的亮度及比照度為根底,進(jìn)行繪制及選擇；3.矢量路徑方法選擇,工具包 含繪制的圖形、鋼筆

9、工具、格工具等；4 .圖像具有相對復(fù)雜的背景,前景即我們要扣取的對象邊緣細(xì)微, 例如發(fā)絲毛發(fā)等,可用抽出這類的濾鏡或者用其他第三方濾鏡,如Knockout、Mask Pro、ReMask 蒙娜麗莎等等；5 .要扣取的前景具有半透明屬性,例如婚紗、水珠、氣泡、玻璃制 品等,最好選用各種第三方濾鏡進(jìn)行操作由于功能較強(qiáng),摳圖效果好, 例如 Knockout、Mask Pro、ReMask 蒙娜麗莎等；6 .圖像復(fù)雜,單種工具無法完成摳圖,就要考慮多種工具和濾鏡組 合扣取.他還讓我們記住一些常用的快捷鍵如：比方,按住Ctrl Alt 鍵拖動(dòng) 鼠標(biāo)可以復(fù)制當(dāng)前層或選區(qū)內(nèi)容；如果你最近拷貝了一張圖片存在剪

10、貼 板里,Photoshop在新建文件Ctrl N的時(shí)候會(huì)以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認(rèn)大小.要略過 這個(gè)特性而使用上一次的設(shè)置,在翻開的時(shí)候按住 Alt鍵Ctrl Alt N; 如果創(chuàng)作一幅新作品,需要與一幅已翻開的圖片有一樣的尺寸、解析 度、格式的文件.只要選取“文件 -“ New,點(diǎn)Photoshop菜單欄 的Windows選項(xiàng),在彈出菜單的最下面一欄點(diǎn)擊已開啟的圖片名稱就 ok實(shí)在太方便了 ;在使用自由變換工具(Ctrl T)時(shí)按住Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先復(fù)制原圖層(在當(dāng)前的選區(qū))后在復(fù)制層上進(jìn)行變換；Ctrl Shift T為再次執(zhí)行上次的變換,Ctrl Alt

11、Shift T為復(fù)制原圖后再執(zhí)行變換.使用“通過復(fù)制新建層(Ctrl J)或“通過剪切新建層(Ctrl J) 命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的工作；通過復(fù)制(剪切)新建層命令粘貼時(shí) 仍會(huì)放在它們原來的地方,然而通過拷貝(剪切)再粘貼,就會(huì)貼到圖片 (或選區(qū))的中央；假設(shè)要直接復(fù)制圖像而不希望出現(xiàn)命名對話框,可先按住Alt鍵,再執(zhí)行“圖像一“副本命令；Photoshop的剪貼板也很 好用,但你更希望直接使用Windows系統(tǒng)剪貼板,直接處理從屏幕上截取的圖像.好的,按下Ctrl +K,在彈出的面板上將“輸出到剪貼板點(diǎn) 中吧！老師講解的蒙板是將不同灰度色值轉(zhuǎn)化為不同的透明度,并作用到

12、它所在的圖層,使圖層不同部位透明度產(chǎn)生相應(yīng)的變化.黑色為完全透 明,白色為完全不透明.這些優(yōu)點(diǎn)：1 .修改方便,不會(huì)由于使用橡皮擦或剪切刪除而造成不可返回的遺 憾；2 .可運(yùn)用不同濾鏡,以產(chǎn)生一些意想不到的特效；3 .任何一張灰度圖都可用來用為蒙板.以及主要的作用 :1.用來扣 圖;2.做圖的邊緣淡化效果;3.圖層間的溶合；在蒙板上應(yīng)用不同的濾鏡 便會(huì)使淡化的邊緣出現(xiàn)不同的效果.在蒙板和圖層之間的空處有一個(gè)鏈接符號(hào),默認(rèn)是鏈接著的,點(diǎn)擊可解開蒙板與圖層的鏈接.此時(shí)如果移動(dòng)圖層或蒙板,只會(huì)移動(dòng)你選擇的相應(yīng)圖層或蒙板,這點(diǎn)與圖層間的鏈接是一回事.扣比擬復(fù)雜的圖,比喻人的頭發(fā),植物的枝葉等時(shí),可將

13、圖片轉(zhuǎn)為CMY臧LAB等不同顏色模式,找出一個(gè)比照最強(qiáng),邊緣輪廓最 清楚的通道,調(diào)整其色階,然后應(yīng)用到蒙板,再作進(jìn)一步修整.這些東西 不僅僅教會(huì)了我們東西,更加的讓我的態(tài)度得到了端正.老師說態(tài)度很 重要,沒有了端正的態(tài)度如何能用自己的心將自己的靈感融入到自己的 作品中去,一個(gè)良好的態(tài)度是一個(gè)好的開端,同時(shí)也是自己能在做作品 的時(shí)候用自己靈感澆筑眼下的作品.這是老師的作品讓我們站頁面的設(shè)計(jì)和圖形視覺的熟悉有了一個(gè) 全新的了解,一張圖片有好的顏色和文字的合理設(shè)計(jì)才會(huì)讓被人認(rèn)同你 的作品,所以這一周的ps實(shí)訓(xùn)使我對PS有了全新的熟悉.而真正的知 識(shí)是理解和認(rèn)知,而不是那些瑣碎的篇幅.布局的方法Div

14、+css,老師也講了層布局與表格布局的區(qū)別,他們都 是頁布局的方式,一個(gè)便于以后的維護(hù)、一個(gè)便于制作他們各有好處 , 需要設(shè)計(jì)人員在制作時(shí)自己來取舍的,并且還有一些設(shè)計(jì)技巧：1、靈活 運(yùn)用樣式熟悉頁設(shè)計(jì)的友就知道,調(diào)用Style的方法很多,我們可以單擊鼠 標(biāo)右鍵選擇Custon Style 來調(diào)用Style標(biāo)準(zhǔn),也可以在狀態(tài)欄中的元 素列表上單擊右鍵來調(diào)用 Style.雖然不同的方法到達(dá)的效果看似一樣但實(shí)際上產(chǎn)生的 HTML代碼那么完全不同.比方用 Custon Style 來調(diào)用 Style標(biāo)準(zhǔn),在頁代碼中就生成一個(gè)< span標(biāo)簽,這樣的標(biāo)簽一多就會(huì) 使文件十分臃腫而且影響瀏覽器的解

15、析速度,所以我們應(yīng)盡量使用狀態(tài) 欄中的元素列表來調(diào)用Style.2、要讓W(xué)indows(特別是95/NT)使用定制的顯示器匹配曲線,只需 要如下操作：(1)在開始菜單的“啟動(dòng)中刪除“ Adobe Gamma Loaded.(2)確定ICM曲線的路徑/名稱(根本上是處在 中).(3)運(yùn)行RegEdit,找到如下工程：HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Mon itor0(4)創(chuàng)立一個(gè)新的項(xiàng),叫做“ Monitor Profile (5)在這個(gè)顯示器曲線的項(xiàng)中輸入步驟 2中的路徑/名稱.注意：在設(shè)置了這個(gè)曲線

16、后,由于Adobe Gamma已經(jīng)重新配置了Adobe Gamma Loader因此不要再運(yùn)行它.3、同時(shí)鏈接到兩個(gè)頁我們都知道超級(jí)鏈接一次只能連到一個(gè)頁 面.如果我們要想一次在不同的框架頁中翻開文檔,可以使用“ Go ToURL JavaScript行為.翻開一個(gè)有框架的頁,選擇文字或圖象,然后從行為面板中選擇“ Go To URL'.我們會(huì)注意到Dreamweaver會(huì)在“Go To URL'對話框中顯示所有可用的框架.選擇其中一個(gè)我們想鏈 接的框架并輸入相應(yīng)的URL后再選擇另一個(gè)框架并輸入另一個(gè) URL4、不給文件起中文名稱大家在制作好了頁后,通常會(huì)給頁起一個(gè)具有代表性的

17、中文名稱,一來能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的內(nèi)容,二來能夠方便各個(gè)超級(jí)鏈接之間的相互調(diào)用.但如果你在Dreamweaver中這樣做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)Dreamweaver對中文文件名支持得不是太好,經(jīng)常會(huì)有頁面調(diào)用 不正確的現(xiàn)象發(fā)生,所以我們以后在 Dreamweaver中保存頁的時(shí)候,盡 量用英文或者數(shù)字作為文件名稱,這樣就可以防止上面的出錯(cuò)現(xiàn)象.5、要?jiǎng)?chuàng)立絡(luò)平安顏色,須保證色彩的R G和B元素都是十六進(jìn)制 數(shù)的33或十進(jìn)制的51的倍數(shù),任何以下的值都是可 接受的:00 (0)、33 (51)、66 (102)、99 (153)、CC(204)、FF (255).6、巧妙隱藏標(biāo)簽如果在頁中

18、插入了不可見的元素時(shí) ,Dreamweaver會(huì)自動(dòng)在頁面上 添加一個(gè)與之相應(yīng)的元素標(biāo)簽,以便于我們選擇不可見元素.但這并不 全是件好事,比我們在一個(gè)有很多層的頁面中的第一行便插入一個(gè)表格,就會(huì)發(fā)現(xiàn)由于首行排列了太多的層元素標(biāo)簽而使得表格自動(dòng)退到了頁 面的第二行,雖然在瀏覽時(shí)并不影篇三：實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文3000字實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文3000字實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作,時(shí)間雖然只有三 個(gè)月,但我獲益不淺,感慨良多.下面來看一下這篇實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文 , 望對您有所啟發(fā)！轉(zhuǎn)眼間,三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響.將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路.帶著老師的忠告

19、,20XX年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝行政辦公室實(shí)習(xí).合肥華勝包裝始建于1994年,注冊資金到達(dá)500萬,占地面積16000平方米,年產(chǎn)值可達(dá)3000萬.是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定 型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家.目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人,采用先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備,這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣,擁有各式成型機(jī),可以滿足不同客戶的要求.這家公司主要生產(chǎn)各種電動(dòng)車電池,酒水食品,海鮮類保險(xiǎn)箱,醫(yī)用針劑,機(jī)械零件等各種包裝.這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規(guī) 格,不同密度的泡沫板材.而且還可以根據(jù)客戶要求,大小厚薄任意切割.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.在短暫的實(shí)習(xí)過程中

20、,我深深 的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛 開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,上班第一 天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個(gè)師父,讓他對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo).剛上班時(shí)讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程,暫時(shí)沒有分配什么工作給我.而我身為 一個(gè)文員實(shí)習(xí)者,首先接觸的應(yīng)該是如何融入工作,該公司處理根本工 作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員去各個(gè)有需要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽 談,然后簽訂生產(chǎn)合同.之后便是業(yè)務(wù)單位根據(jù)自己的日期需要提前對 產(chǎn)品下訂單,然后交由倉庫進(jìn)行已有貨物和差額的統(tǒng)計(jì),再將數(shù)據(jù)交給車間進(jìn)行生產(chǎn),倉庫再根據(jù)指定日期安排貨車送貨.幾天后知道自己的 工作主要是產(chǎn)品數(shù)量

21、統(tǒng)計(jì)這塊兒,并每天寫工作總結(jié).平時(shí)也到站發(fā)博 客、論壇,感覺和自己的專業(yè)有些出入.剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作.由于感覺和專業(yè)不怎么對口,所以對于培訓(xùn)便沒有在意,總以為這些工作很簡單,但是這種急躁的態(tài)度 讓我無視了實(shí)習(xí)的目的一一接觸和融入社會(huì),以至于后來考核時(shí)有點(diǎn)手足無措.雖說發(fā)博客和論壇看上 去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐 心和細(xì)心是很難勝任的.從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了.平 時(shí)與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫和地指導(dǎo),我覺察和各 位長輩們相處也并不是很難,他們善于處事,有很大的包容心,我也慢慢 融入這個(gè)大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教育.

22、時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在華勝包裝的實(shí)習(xí)馬上要接近尾 聲了.通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親手進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的 處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生 活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程 ,認(rèn)真觀摩了專家們針對公司各 項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理,使我對一個(gè)公司的運(yùn)行模式的熟悉從純理性的上升到實(shí) 踐,從實(shí)踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉.在學(xué)校總以為自 己學(xué)的是中文,和實(shí)際很脫軌,但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 很多都能代入工作過程中.譬如如何與人相處、真誠對人,譬如不管干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí),此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到 活到老學(xué)到老"

23、的含義.實(shí)際的工作水平是書本上沒有方法教授給我們 的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化.三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后,我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開了合肥華勝包裝.從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論修養(yǎng).在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力.作 為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑.走上 工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè) 務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能 力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野.二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化.只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值 ,也只有將理論付 諸于實(shí)踐才能使理

24、論得以檢驗(yàn).同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng) 來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì) ,彰顯人的意志.必須在 實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換.三、提 高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束.展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃 土,也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任.在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值.我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你輕松找到工作 否那么就難逃市場選擇的厄運(yùn).我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略 ,只能智 勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地. 1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和 找工作一樣,要講究方

25、法.公司一般不會(huì)對外公布實(shí)習(xí)時(shí)機(jī) ,可以主動(dòng)和其人力資源部 門聯(lián)系,主動(dòng)爭取實(shí)習(xí)時(shí)機(jī).可特別留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的情況下,很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí) 習(xí)生替代.2、宜知己知彼：求職信和求職 要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng) 地了解公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求 ,準(zhǔn)確地闡述自己的 競爭力,自信自己就是對方要找的人；同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示 實(shí)習(xí)的熱望和決心.此外,標(biāo)準(zhǔn)的簡歷,良好的面試技巧都有助于提升 實(shí)習(xí)成功率.3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā) 布站,勇于找冷門公司,回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)頂峰期,實(shí)習(xí)成功的可能性 反而更大.4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對方說 我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信.有價(jià)值的付出一 定要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的 實(shí)習(xí)生才是對方所需,而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更 多的鍛煉時(shí)機(jī).5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度.謀職實(shí)習(xí)不 應(yīng)是簡單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),比方端盤子一類的工作,可能會(huì) 增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低,從找工作的