一年級下冊美術(shù)精品教學(xué)計劃

1、教材分析本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實驗教材.教 材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域.“造型、表現(xiàn)：即運(yùn)用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達(dá)情感和思想 的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“設(shè)計、應(yīng)用：指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目 的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作,傳遞,交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計 意識和實踐水平的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；“欣賞、評述：指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等 視覺世界進(jìn)行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提升美術(shù)欣賞水平的學(xué)習(xí) 領(lǐng)域；“綜合、探索：指通過綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、 創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域.這些課程內(nèi)容新奇,版面美觀, 貼近學(xué)生

2、的生活,受到了小朋友們的喜愛.二、學(xué)情分析：對于美的事物有興趣,有初步感受美的水平,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣, 對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪.完成作業(yè)的速度不一,局部同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成,少數(shù)同學(xué)形象表達(dá) 水平還比擬弱.三、根本情況：一年級有3個教學(xué)班,學(xué)生美術(shù)知識掌握得較牢固,上學(xué)期美術(shù)考核人人 合格.同學(xué)們普遍提升了對美的感受水平,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣.該年級學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表 現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活潑.存在問題：1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力 特別是工藝,使作品生命力和震撼力不

3、強(qiáng).2、局部學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比擬慢.四、教學(xué)目標(biāo)：一知識教育要點1、感知各種隨意形.2、各種根本平面形和常用色的熟悉與運(yùn)用.3、運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí).4、學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法,培養(yǎng)正確的繪畫、制作姿勢與習(xí)慣.5、欣賞兒童畫、民間美術(shù)作品的美.二水平培養(yǎng)要點1、在美術(shù)活動中開展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)兒童從無意想象過度到有意想象,從再現(xiàn)想象過度到創(chuàng)造想象.2、在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵學(xué)生三審美教育要點1、培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情.2、讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣.五、教學(xué)舉措1、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施及教學(xué)儀器進(jìn)行課堂教學(xué).2、喻教與樂、喻教于美術(shù)活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的情操,提升學(xué)生各方面的 素質(zhì).3、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神.六、個人展望：努力提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.七、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排 ：第1課小雨沙沙1課時第2課軟綿綿的云1課時第3課手型添畫1課時第4課畫中畫2課時第5課由小變大的畫 2課時第6課小人國2課時第7課你的家我的家 2課時第8課袋鼠媽媽的口袋 1課時第9課有趣的拓印2課時第10課拓印花紋組合畫 2課時第11課剪貼組拼小村莊 2課時第12課動物唱歌的模樣 1課時第13課彩泥