二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、20212021學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案一、教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)共設(shè)有14課,分別為：影子大王、灑水成畫、自畫像、美麗的 昆蟲、神鳥變樹、聽聽畫畫、小蝌蚪、神奇的小畫冊(cè)、大嘴巴、童話 屋、搖滾小精靈、紅燈停,綠燈行、捏泥動(dòng)物、請(qǐng)你告訴我二、教學(xué)分析本冊(cè)以?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)?為依據(jù),通過不同藝術(shù)形式 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞,注重學(xué)生的體驗(yàn)過程,力求使教材的基 礎(chǔ)性、科學(xué)性和開放性、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合,比方,影子大王、 灑水成畫、自畫像、捏泥動(dòng)物等；重視學(xué)生學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀 的培育養(yǎng)成,滿足學(xué)生開展需要,表達(dá)人文關(guān)心,關(guān)注學(xué)生的健康成 長(zhǎng),如神鳥變樹、神奇的小畫冊(cè)、搖滾小精靈等；同時(shí)在

2、課目設(shè)計(jì)中 注意到將觀察力、想像力和表現(xiàn)水平的開展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之 中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平的增強(qiáng), 如小蝌蚪、紅燈停,綠燈行、 請(qǐng)你告訴我等.三、指導(dǎo)思想以?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)?為依據(jù),關(guān)注學(xué)生各年齡階段的 心理與成長(zhǎng)需要,描述視覺審美的豐富含義,注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù) 活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合,利用不同類別、不同層面的知識(shí)綜合,使學(xué)科內(nèi),學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到增強(qiáng)擴(kuò)充知識(shí)的交融和通識(shí)性,教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也做了一些限制, 專業(yè)要求 力求降低,綜合水平那么相對(duì)具體.四、教學(xué)目標(biāo)通過不同的形式,在玩中提升學(xué)生藝術(shù)的審美,學(xué)到相關(guān)的藝術(shù)表現(xiàn)形式；培養(yǎng)學(xué)生觀察水平、想像力及動(dòng)手水平；培養(yǎng)學(xué)生的視覺審美、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動(dòng)手去美化生活.五、德育滲透熟悉自我、保護(hù)小動(dòng)物、美化環(huán)境等.六、教法學(xué)法示范模仿、動(dòng)手實(shí)踐、作品賞析及名作欣賞等 七、教具根據(jù)不同課程內(nèi)容,做相應(yīng)的準(zhǔn)備6、聽聽畫畫7、小蝌蚪8、神奇的小畫冊(cè)9、大嘴巴八、教學(xué)安排1、影子大王2、灑水成畫3、自畫像5、神鳥變樹4、美麗的昆蟲10、斯中測(cè)試11童話屋12、