大班游戲教案大全

1、大班游戲教案大全引導(dǎo)語(yǔ)：作為幼兒園大班的老師，要怎樣設(shè)計(jì)一份大班的游戲教案呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！大班游戲教案一游戲內(nèi)容：醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市、美容院、小吃店游戲目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中模仿各行各業(yè)勞動(dòng)人民的工作，進(jìn)一步了解工作人員的工作情況及特性。2、通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力及一定的規(guī)則意識(shí)。3、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛和游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。游戲準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：醫(yī)院：聽(tīng)診器、針筒、輸液器、口罩、藥品盒等；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)：水產(chǎn)品（螃蟹、魚(yú)、蝦）、電子稱(chēng)；超市：各類(lèi)食品盒、飲料瓶、化妝品盒等、小筐若干；美容院：化妝品、梳子、鏡子、熱水器

2、、蒸頭器等；小吃店：各類(lèi)食品、蒸籠、服裝等。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備；幼兒已玩過(guò)醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市、美容院、小吃店的游戲。游戲過(guò)程：1、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。2、師生共同回憶上次活動(dòng)情況，并提出新的要求及需改進(jìn)的地方。3、幼兒按意愿來(lái)選擇游戲中的角色。4、幼兒以角色身份布置游戲用具。5、開(kāi)展游戲，教師以角色身份參與活動(dòng)中，指導(dǎo)有個(gè)體差異的幼兒。6、工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。7、師生共同小結(jié)活動(dòng)情況，評(píng)選最佳工作人員游戲總結(jié)大班游戲教案二游戲背景：本學(xué)期我們拓寬思路，抓住了“布”的教育契機(jī)，用廢布構(gòu)建我們的園本課程，在布上做文章，并生成了“布”的主題活動(dòng)。主題性游戲好玩的布既有對(duì)幼兒已有經(jīng)

3、驗(yàn)的提升，也是對(duì)生活的再現(xiàn)，更給幼兒提供了創(chuàng)造的自由空間，帶給幼兒無(wú)限的樂(lè)趣。游戲目標(biāo)：1、幼兒在游戲中鞏固對(duì)布的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)布在生活中的運(yùn)用。2、幼兒能利用布的多種作用，互相合作，創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲。3、嘗試用布進(jìn)行各種創(chuàng)作，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。材料準(zhǔn)備：1、舊廣告布、舊條幅。2、各式各樣的零頭布、布制玩具3、設(shè)置“布藝一條街”場(chǎng)景。4、對(duì)布有一定的認(rèn)識(shí)。5、玩過(guò)跳繩，踢毽子，舞龍、袋鼠跳、溜溜布的游戲。6、時(shí)裝表演用的音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、我和布兒做游戲。1、出示各種各樣的布（布制玩具），激發(fā)幼兒“玩”的欲望。師：小朋友們，這段時(shí)間我們收集到了各種各樣的布，而且還做了很多很多的布玩具你們都知

4、道有哪些？（幼兒交流）幼：溜溜布、布口袋。幼：跳繩、沙包、毽子。師：孩子們，和老師一起玩起來(lái)吧?。ㄓ變河械奶K，有的踢毽子，有的玩舞龍，還有小朋友在玩袋鼠跳的游戲。在開(kāi)放的狀態(tài)下，幼兒重溫著以往的游戲。）2、集體玩溜溜布游戲二、欣賞布藝布貼畫(huà)：老師用零頭布制作的布貼畫(huà)。布條加工廠(chǎng)：老師和幼兒用布條共同制作的玩具、畫(huà)等。印染坊：收集的以及教師印染的各種印染布。時(shí)裝設(shè)計(jì)苑：老師和幼兒用平時(shí)收集到的舊衣服、舊廣告布等設(shè)計(jì)的各種服裝。民間布藝：家長(zhǎng)和老師一起收集到的民間布藝如：花布鞋、老虎頭鞋、手提包、裝飾畫(huà)等等。三、自選制作（1）師：剛才你們都看到了什么？（2）師：小朋友可以到各個(gè)“廠(chǎng)房”去試一試，做一做。（幼兒自主選擇活動(dòng)內(nèi)容，嘗試制作。教師重點(diǎn)關(guān)注活動(dòng)難度較大