小班優(yōu)秀音樂活動教案

1、小班優(yōu)秀音樂活動教案樂意參加音樂活動，理解歌詞內(nèi)容，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。以下是小編整理的小班優(yōu)秀音樂活動教案，歡迎閱讀。小班優(yōu)秀音樂活動教案一活動目標(biāo)：1、明白打電話能快速知道許多事情，喜歡學(xué)習(xí)打電話。2、愿意說出自己心里的愿望和在園里見到的事情。3、感受媽媽對自己的關(guān)心和愛。活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：在活動前，家長與幼兒一起玩打電話的游戲，并能知道媽媽的電話號碼。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：電話或手機(jī)4-5部，歌曲打電話磁帶。活動過程：一、教師創(chuàng)設(shè)情境，引出主題1、師：寶貝們，王老師想媽媽了，剛剛媽媽給我打了一個電話，王老師感到很溫暖，你們想媽媽嗎？（想）讓我們給媽媽打一個電話吧，你會打嗎？讓我們先

2、來聽一聽下面這個小娃娃在干什么？2、教師有表情演唱歌曲打電話，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。師：寶貝們，歌曲里的小娃娃在干什么？（打電話）他們都說了什么？（寶貝們回答的真棒，聽的真認(rèn)真）剛才XX小朋友的媽媽打電話來想問一下她的寶寶在幼兒園里干什么，有沒有聽話，媽媽很想知道寶寶在幼兒園的情況。（看看媽媽多愛我們呀）-滲透情感目標(biāo)！那我們一起給媽媽打個電話，說一說你的事情吧?幼：好。3、在打電話前，教師組織幼兒談話。師：寶貝們，你們想對媽媽說什么？幼：我想對媽媽說，我想媽媽了，我在幼兒園里很聽話，請媽媽放心（教師隨時引導(dǎo)幼兒說出想對媽媽說的話）二、學(xué)習(xí)打電話，幼兒說出心里的愿望與所見所聞1、教師教幼兒撥電話的

3、方法。師：小朋友，媽媽的電話你記得嗎？（教師引導(dǎo)）我們一起學(xué)習(xí)打電話吧。先拿起話筒，然后一個數(shù)字一個數(shù)字的撥媽媽的號碼，嘟嘟電話通了，想和媽媽說什么？（教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說：媽媽你好，我是xx）2、鼓勵幼兒和媽媽說說自己在幼兒園的情況及愿望。師：寶貝們，你想和媽媽說什么，現(xiàn)在快告訴媽媽吧，讓媽媽放心，可以和媽媽說說心里話，讓媽媽感受到你們很愛她。3、在教師的引導(dǎo)下，幼兒一次分組撥打電話。師：寶貝們，請你們有秩序的撥打，從第一組開始，別人打電話時要保持安靜哦。三、回憶講述媽媽和幼兒的對話1、師：寶貝們，媽媽在電話里和你說什么了？誰來說一下，分享一下媽媽對你的愛。2、幼：我媽媽說，我很愛你孩子，在幼兒

4、園里要聽老師的話，要注意安全（教師鼓勵幼兒大膽發(fā)言，并及時提醒引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的關(guān)心和愛）。四、播放錄音機(jī)，師幼一起隨歌曲打電話拍手做律動1、師：寶貝們，我們一起聽一聽，小娃娃要和小伙伴打電話了，伸出你的小手來，我們一起打電話吧。2、師幼一起拍手做律動，有秩序離開活動場地。活動延伸：教師將磁帶打電話、錄音機(jī)、電話投放到表演區(qū)，活動區(qū)時，幼兒可以進(jìn)行表演打電話的游戲，進(jìn)一步鞏固打電話的本領(lǐng)，體驗電話給人們帶來的方便。小班優(yōu)秀音樂活動教案二活動目標(biāo)：1用對唱的.形式學(xué)唱歌曲我是人2用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。3增強(qiáng)自信的自我體驗。活動準(zhǔn)備：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。活動過程：

5、1以“外星人來到地球”的故事情節(jié)導(dǎo)入活動（1）  外星人來到了地球，碰到了娃娃，于是外星人問娃娃“你是XX？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人說“我是人，你知道嗎?”（2）  外星人問錯了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是）2用語言“我不是”，表達(dá)自己不同于周圍物品。（1）  教師結(jié)合歌詞內(nèi)容提問，幼兒及時回答“我不是！”外星人不知道她是誰，我們小朋友知道嗎？外星人來考考小朋友了。（2）  堅定地告訴對方：“我是人，你知道嗎?”（3）  你到底是誰？娃娃是怎么對外星人說的？(我是人，你知道嗎?)你也可以怎么回答它說呢？(我是人，你知道嗎?)3用對唱的形式學(xué)唱歌曲。（1）  教師邊出示與歌詞相對應(yīng)的物品，邊唱問句，幼兒邊唱邊回答“我不是！”外星人還要和小朋友做游戲，它問：“你是XX？”（2）  幼兒邊看教師出示的物品邊唱問句，教師邊唱邊回答“我不是！”小朋友們和外星人玩了這么久，肯定把外星人的本領(lǐng)