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文檔簡介

1、蜜蜂作者：法布爾法布爾：（18231915）法國著名科學(xué)家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后在初中教數(shù)學(xué)。一次帶學(xué)生上戶外幾何課，一個(gè)月的工資，買了一本昆忽然在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑峰和蜂窩，從此“蟲心”煥發(fā)。他花了蟲學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成10冊之巨的昆蟲記。蜜蜂教學(xué)課件蜜蜂教學(xué)課件試試驗(yàn)驗(yàn)論論概概減減證證測測括括阻阻確確誤誤途途超超蜜蜂教學(xué)課件蜜蜂教學(xué)課件1、這篇課文講了一件什么事？2、為了驗(yàn)證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣的？ 3、作者的結(jié)論是怎樣得

2、出的？學(xué)習(xí)第一自然段。 讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。想一想。知道“我”想做個(gè)什么試驗(yàn)嗎？說一說。假如是你，你想怎樣做這個(gè)試驗(yàn)？學(xué)習(xí)第二自然段。讀一讀。下面我們來仔細(xì)研究一下作者是怎樣試驗(yàn)的，請讀第二自然段。畫一畫。畫出能表示作者試驗(yàn)做法的詞語或句子。寫一寫。把畫出的語句寫到黑板上。動(dòng)物是憑借什么來辨別方向，認(rèn)識路線的呢？科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動(dòng)物導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)初步揭開了這兩種動(dòng)物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希，曾在20世紀(jì)40年代，用一系列實(shí)驗(yàn)測出了蜜峰的基本導(dǎo)航能力，證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航的，指出蜜蜂就是以太陽作為參照點(diǎn)，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的

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