北師大版物理八年級下冊 8.4《大氣壓強》參考教案1

1、教育精選大氣壓強教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）能列舉證明大氣壓存在的實驗現(xiàn)象，并能用大氣壓解釋有關(guān)現(xiàn)象。（2）能說出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值，說出測量大氣壓的工具：水銀壓強計和空盒壓強計。2、過程與方法：(1)通過實驗和生活中的例子，證明大氣壓強的存在。(2)多媒體演示實驗，掌握大氣壓的測量方法。教學(xué)重點：大氣壓強的存在，測量大氣壓強的方法。教學(xué)難點：感受大氣壓的存在，并用大氣壓強解釋有關(guān)現(xiàn)象。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、抽氣機、玻璃管、一只空杯、馬德堡半球、塑料片一張、飲料一瓶、自制飲料一瓶、空可樂瓶一只、膠頭滴管一只、紅水、大小試管、廣口瓶、熟雞蛋。教學(xué)內(nèi)容：一、新課引入師演示“覆杯”實驗1、將硬紙片

2、平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？2、將玻璃杯裝滿水，仍用硬紙片蓋往玻璃杯口用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？3、再慢慢把杯口向各個方向轉(zhuǎn)一圈，又看什么現(xiàn)象？提問：為什么水沒有流出來呢？ 啟發(fā)：雖然我們看不見管口有物堵住它，但管口附近是不是任何物體都沒有呢？（有大氣）我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)了大氣壓強?！案脖睂嶒灥慕Y(jié)論：大氣壓強確實存在，而且各個方向都有。二、大氣壓強的存在活動：1、把空可樂罐用橡皮塞塞住罐口，用抽氣機抽出罐中的空氣，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？2、大小試管實驗3、在空可樂瓶里灌些熱水，然后倒掉，再旋緊瓶蓋，過一會兒，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象

3、？為什么？4、吞雞蛋實驗將剝了殼的熟雞蛋塞住剛燒過酒精棉球的廣口瓶口，觀察現(xiàn)象。師：引導(dǎo)學(xué)生對實驗做出現(xiàn)的現(xiàn)象進行解釋。1、因為用抽氣機抽出罐中的空氣后，罐內(nèi)的壓強減少，罐外的大氣壓作用，使可樂罐變癟了。2、小試管受到大氣壓強的作用，對小試管有一個向上托的力。3、熱空氣溫度降低，壓強減少，但瓶外受到大氣壓強的作用，對瓶有一個向內(nèi)的壓力。4、瓶內(nèi)氣體溫度下降，壓強減少，雞蛋在大氣壓強的作用下，向下壓進瓶內(nèi)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出大氣壓強的概念：大氣會向各個方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強，大氣的壓強簡稱大氣壓。原因：由于大氣具有重力。試試看：你能解釋以下現(xiàn)象嗎？ 演示馬德堡半球?qū)嶒灒簩嶒灛F(xiàn)象：兩個半球需

4、用很大的力才能拉開提出疑問：是什么力使兩個半球合得那么攏？因為地球周圍的大氣受到地球的吸引，即大氣也受到重力的作用，所以大氣對浸在其內(nèi)的物體就有壓力、壓強。如果半球內(nèi)為真空，那么要拉開半球需要的力約為7065牛。馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，而且說明大氣壓是很大的。二、大氣壓的大小“大氣壓確實存在，那么大氣壓究竟有多大呢？”大氣壓的大小跟我們的生活密切相關(guān)，我們應(yīng)該知道大氣壓的測量方法。1、測量方法可以用空盒氣壓計或水銀氣壓計進行測量?！境鍪尽靠蘸袎簭娪嫼退y壓強計補充實驗：托里拆利實驗進行簡單的實驗說明、數(shù)據(jù)讀數(shù)和分析，大氣壓支持著玻璃管中的水銀柱。當(dāng)大氣壓發(fā)生變化的時候，水銀柱的高度會發(fā)生變化。從中說明水銀壓強計的原理。2、大氣壓的變化：（1）大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)解釋：大氣壓的產(chǎn)生是由于大氣有重力。（2）大氣壓的大小隨著高度的增加而減小解釋：大氣的密度隨著高度而減小。（3）在海平面附近，大氣壓的數(shù)值接近1.01105帕（760毫米汞柱）規(guī)定：這個大氣壓值稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。3、感受標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小（1）一塊磚平放在地面上時，對地面的壓強約為1000帕，已知一塊磚的厚度約為5厘米，則標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于疊多高的