中班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)

1、目標(biāo)年齡及特點(diǎn)健康1幼兒身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)有良好的生活常規(guī)和秩序，情緒處于不斷發(fā)育的過(guò)程中，其機(jī)體愉快，喜歡幼兒園有規(guī)律的集體生活。45歲組織比較柔嫩，發(fā)育不夠成熟，能用合理的方式宣泄自己的情機(jī)能不夠完善，機(jī)體易受損傷、緒。易感染疾病。幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育存在著較為明顯的個(gè)體差異。45能輕松、愉快地嘗試使用筷子進(jìn)歲幼兒（中班年齡段幼兒）大肌餐，形成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。肉發(fā)展較為迅速，動(dòng)作發(fā)展有了獨(dú)立地穿脫衣服和鞋襪，并能整明顯的飛躍。肌肉力量和耐力、理自己的生活物品，學(xué)會(huì)擤鼻涕，知道心肌收縮能力、肺活量有了一定打噴嚏、咳嗽不對(duì)人。學(xué)會(huì)自理大小便的提高。對(duì)空氣變化的適應(yīng)能力和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。及對(duì)

2、病菌的防御能力有所提咼。有良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。生活自理能力逐步提高，生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步形成。自我保護(hù)意識(shí)初步了解身體特征、保健常識(shí)及和能力逐漸增強(qiáng)。動(dòng)作的穩(wěn)定性保護(hù)方法，也注意不傷害他人。和靈活性逐漸增強(qiáng)，已能適應(yīng)一能接受和配合體檢及對(duì)疾病的預(yù)定的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間。由于神1經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育還不完善，動(dòng)作的準(zhǔn)確性和自控能力還較差。防和治療。遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)躲避及呼喊求救，有自我保護(hù)意識(shí)。認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，注意父通安全，不去危險(xiǎn)的地方。參加體育活動(dòng)，不怕困難。積極參與做操，學(xué)會(huì)做器械操，動(dòng)作正確、有力，體驗(yàn)平穩(wěn)地節(jié)奏，并隨著節(jié)奏按順序運(yùn)動(dòng)。積極運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器材活動(dòng)，并探索多種玩法，在運(yùn)動(dòng)中表達(dá)創(chuàng)

3、造性。在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不 冋的運(yùn)動(dòng)方式，能較靈活地控制自己的 身體運(yùn)動(dòng)方向。掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。11年齡及特點(diǎn)目標(biāo)語(yǔ)言45歲4-5歲幼兒基本 能夠發(fā)清楚大部分語(yǔ) 音，已經(jīng)能聽(tīng)懂日常 一般句子和一段話的 意思。掌握詞匯的數(shù) 量和種類迅速增加。 在使用簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ) 上，其語(yǔ)言逐漸連貫 起來(lái)。能有禮貌地主動(dòng)與他人交談，大 膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)，語(yǔ)言交流的意義喜歡傾聽(tīng)理解兒童文學(xué)藝術(shù)作品 及其與生活相關(guān)的語(yǔ)音信息，能夠仿 編，并能從中體會(huì)樂(lè)趣。喜歡閱讀，接觸各種閱讀材料， 能夠從前至后有順序地閱讀，持續(xù)一段 時(shí)間閱讀，建立畫(huà)面和口頭語(yǔ)

4、言之間的 聯(lián)系，交接故事的情節(jié)線索。認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。 嘗試多種閱讀方式，體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣。喜歡提問(wèn)，敢于當(dāng)眾講話，自然 大方。有順序的收放圖書(shū)，知道愛(ài)惜圖 書(shū)。認(rèn)識(shí)自己的名字。喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品，理解故事 內(nèi)容并能說(shuō)出主要情節(jié)；會(huì)復(fù)述故事、 用替換詞語(yǔ)的方式續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編 詩(shī)歌。從圖書(shū)、電視、電腦、廣播、口 頭交談等途徑中得到信息，并獲得快 樂(lè)。繪畫(huà)操作等活動(dòng)中，提咼對(duì)筆的 控制能力，坐姿正確。1目標(biāo)年齡及特點(diǎn)社會(huì)45歲4-5歲幼兒社會(huì) 認(rèn)知能力明顯提高， 有意識(shí)行為開(kāi)始發(fā) 展，懂得更多的社會(huì) 規(guī)則、行為規(guī)范，能積極主動(dòng)地進(jìn)行自主選擇喜歡的 活動(dòng)，學(xué)習(xí)制定自我活動(dòng)計(jì)劃，并能執(zhí) 行和表達(dá)，有初步的獨(dú)立

5、意識(shí)和責(zé)任 感。努力解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，體驗(yàn) 成功感自尊自信。關(guān)心他人的情感反與同伴交往，學(xué)習(xí)分享、謙讓與應(yīng)，出現(xiàn)最初步的關(guān)合作。有規(guī)則意識(shí)，逐漸形成自控能力，心、冋情反應(yīng)，友好、懂得尊重別人的意見(jiàn)。具有初步的責(zé)任助人、合作行為明顯感。增多。在自我意識(shí)方能簡(jiǎn)單地理解和評(píng)判某些行為的面，他們開(kāi)始能體驗(yàn)對(duì)與錯(cuò)，對(duì)人、對(duì)動(dòng)物有同情心。到自己的內(nèi)在心理活動(dòng)、情緒情感和行為嘗試學(xué)習(xí)解決與他人交往中的問(wèn)反應(yīng)，能以他人的要題。求調(diào)控自己的仃為，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和他人行為，自制能力開(kāi)始發(fā)展。幼兒喜歡模仿，做錯(cuò)了事情能承認(rèn)，并愿意改正。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感情模仿是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)和需要。的重要方式。幼兒社體

6、驗(yàn)父母及親人對(duì)自己的愛(ài)，知會(huì)性的發(fā)展是在社會(huì)道父母和親人的興趣愛(ài)好，愿意表達(dá)對(duì)環(huán)境的影響下，在與父母和親人的愛(ài)。周圍人的交往過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)的。必須經(jīng)知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并尊重過(guò)體驗(yàn)、內(nèi)化幼兒的國(guó)旗、國(guó)徽；了解主要的少數(shù)民族的傳社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)性行統(tǒng)習(xí)俗，知道要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。為才能真正形成。認(rèn)識(shí)經(jīng)常為我們服務(wù)的人，知道尊重和珍惜他們的勞動(dòng)成果。知道北京是中國(guó)的首都。了解簡(jiǎn) 單的北京發(fā)生的大事。了解常見(jiàn)的交通工具的特點(diǎn)及其 與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo) 志，知道要遵守交通規(guī)則 。在節(jié)日中知道節(jié)日的意義，感受 節(jié)日的快樂(lè)?？茖W(xué)1年齡及特點(diǎn)目標(biāo)科學(xué)1-45歲4-5歲幼兒主要是通過(guò)感知覺(jué)以及

7、各種操作活動(dòng)認(rèn)識(shí)周對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)圍世界。此時(shí)他們對(duì)事物的認(rèn) 識(shí)雖然是直接、簡(jiǎn)單和表面化 的，但他們對(duì)事物的操作感知 活動(dòng)是其積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的重要 方式，這些經(jīng)驗(yàn)的獲得將是幼 兒今后進(jìn)一步理解周圍事物及 相互關(guān)系的基礎(chǔ)。4-5歲幼兒 思維的主要特點(diǎn)是以具體形象 思維為主。事物、現(xiàn)象和變化的簡(jiǎn)單規(guī)律。 感知生命，親近自然，有好奇 心和求知欲。主動(dòng)感知生命，親近自 然，有好奇心和求知欲。能對(duì)身邊的事物、現(xiàn)象 進(jìn)行比較、連續(xù)地觀察，能發(fā) 現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 大膽猜想和主動(dòng)探究，并從中 體驗(yàn)快樂(lè)。用多種形式表現(xiàn)、交流 探索的過(guò)程與方法，分享探索 的快樂(lè)。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感

8、興趣，建 立初步的自信心。喜歡用常見(jiàn)的材料、工 具（紙、木、布、塑料、顏料、 廢舊材料、剪刀、篩子、尺子、 漏斗、各種容器）進(jìn)行簡(jiǎn)單的 嘗試和探索懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)周圍的 環(huán)境，形成初步的環(huán)保意識(shí)。感知磁體、石頭、泥土、 空氣的特性，顏色的變化，物 體的溶解和沉浮等現(xiàn)象。感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的 影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣 和對(duì)科學(xué)家的崇敬。探究發(fā)現(xiàn)四季的明顯特 征，比較晴、陰、雨、雪等天 氣現(xiàn)象，知道增減衣物適應(yīng)氣 候。會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以 內(nèi)物體，說(shuō)出總數(shù)，初步理解 10以內(nèi)數(shù)的意義。理解序數(shù)的含義，能對(duì)10以內(nèi)的事物進(jìn)行排序，尋找 排序的規(guī)律性。探究和感知長(zhǎng)方形、正 方形、半圓形以及圖形之間的

9、轉(zhuǎn)換關(guān)系。接觸物體粗細(xì)、高矮、 厚薄、輕重等常見(jiàn)量，感知特 征，進(jìn)行分類，會(huì)循環(huán)排序。日常生活中理解序數(shù)的 含義。體驗(yàn)和理解昨天、今天、 明天的含義。正確辨認(rèn)方位。手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)， 說(shuō)出總數(shù)。認(rèn)讀10以內(nèi)數(shù)字， 理解10以內(nèi)數(shù)的意義。感知 10以內(nèi)物體數(shù)量的守恒（不受 大小、排練形式等因素的影 響）。具有對(duì)測(cè)量的興趣，會(huì) 進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)化的自然測(cè)量。運(yùn)用正在發(fā)展的數(shù)學(xué)觀 念和方法解決生活和游戲中的 問(wèn)題。會(huì)使用常見(jiàn)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言一份”一些”條”等。能通過(guò)對(duì)事物的比較、 連續(xù)觀察探究提出初步的猜 想、驗(yàn)證、觀察發(fā)現(xiàn)特性變化, 發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)差異。積累一些照料動(dòng)植物的 方法。發(fā)現(xiàn)環(huán)境中一些不美的 現(xiàn)象談?wù)?/p>

10、自己的感受和見(jiàn)解。年齡及特點(diǎn)目標(biāo)藝術(shù)45歲每個(gè)幼兒都有熱愛(ài)美好事 物的天性和學(xué)習(xí)藝術(shù)的潛能。藝術(shù)活動(dòng)的恩典符合幼兒以自己喜歡的方式嘗試大膽地進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)與創(chuàng)造，愿意參加各種音樂(lè)活動(dòng)，獲得思維水平和認(rèn)知特點(diǎn)。幼兒需 要在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、肢體運(yùn)動(dòng)及 言語(yǔ)的充分協(xié)調(diào)下，獲得藝術(shù) 體驗(yàn)。幼兒對(duì)鮮明而有特點(diǎn)的 節(jié)奏、音響和舞蹈律動(dòng)具有濃 厚的興趣。發(fā)音器官稚嫩、在 發(fā)育初期，聽(tīng)覺(jué)能力剛起步， 開(kāi)始唱歌時(shí)不易唱準(zhǔn)音調(diào)，音 域較窄。幼兒階段是音樂(lè)感受 能力，特別是聽(tīng)覺(jué)能力發(fā)展的 關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)通過(guò)各種綜藝性 藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)發(fā)幼兒的音樂(lè)潛 能。4歲左右的幼兒開(kāi)始進(jìn)入 形象期”他們對(duì)于表現(xiàn)自己 的經(jīng)驗(yàn)、情感和想象有明確的

11、 目的，能用簡(jiǎn)單形狀逐漸深入 地表現(xiàn)越來(lái)越多的事物。幼兒 喜歡聽(tīng)故事，聆聽(tīng)和朗讀節(jié)奏 鮮明、有韻律的歌謠，喜歡看 變化多樣和色彩鮮明的動(dòng)畫(huà)愉悅和美感。感受不同音樂(lè)作品的基 本情緒和情感，用自己喜歡的 方式表達(dá)讀音樂(lè)的感受。探索、感受音樂(lè)中的強(qiáng) 弱與快慢，音調(diào)的高低與音色 的變化。初步感知歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍與節(jié)奏。能夠隨音樂(lè)自由地表現(xiàn)律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。探索常見(jiàn)打擊樂(lè)器的基 本敲擊方法，養(yǎng)成正確使用樂(lè) 器、有序收放樂(lè)器的習(xí)慣。會(huì)用打擊樂(lè)器為歌曲、 樂(lè)曲、舞蹈作即興伴奏，具有 初步的協(xié)調(diào)配合能力。喜歡用美術(shù)方式大膽地 表達(dá)自己的所感、所見(jiàn)、所知、片、木偶劇，喜歡在游戲中和 表演他們感興趣的任務(wù)表情、 動(dòng)作和活動(dòng)場(chǎng)面，表演時(shí)又不 斷求新與創(chuàng)造。所想和對(duì)事物的深刻印象與情 感體驗(yàn)。認(rèn)識(shí)美術(shù)作品所表現(xiàn)的 內(nèi)容，初步了解美術(shù)作品表現(xiàn) 的方法，感受美術(shù)作品所表現(xiàn) 的美。能尊重他人對(duì)美的感受 禾口表達(dá)方式。基本唱準(zhǔn)八度范圍內(nèi)的 五聲調(diào)歌曲。學(xué)唱不同節(jié)拍（二 拍子、三拍子）、不同內(nèi)容的 歌曲，嘗試富有表情地演唱。認(rèn)識(shí)、選擇各種美術(shù)材 料和工具，并大膽使用、創(chuàng)造 性地設(shè)想與制作。發(fā)現(xiàn)周圍事物