項目合作意向合同協(xié)議書范本教育信息化建設(shè)及運營

1、編號:工程合作意向合同甲方：乙方：簽訂日期：年M日甲方：乙方：為響應教育部關(guān)于教育信息化開展的政策,促進教育信息化在教學過程中的應用,提升樂山市整體教學質(zhì)量,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就樂山市教育信息化建設(shè)及運營達成以下合作意向,并共同遵守執(zhí)行：一、雙方簡介甲方：成都利騰教育咨詢成立于年初,是成都市高新區(qū)政府扶持工程.公司現(xiàn)有員工名,其中技術(shù)人員名,公司現(xiàn)擁有雄厚的財力支持,在 pc 互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理方面具有較強的技術(shù)實力.公司本著“用技術(shù)改變教育的愿景,通過不懈的努力,讓教學治理更有效、讓學生享受更好的教育.乙方：二、合作事項合作名稱：以下簡稱“平臺.合作地點：.合作時間：.合作內(nèi)容

2、：甲方為乙方籌建“樂山市中小學個性化教學平臺,并提供技術(shù)、內(nèi)容、運作本錢等方面的支持,并根據(jù)乙方教育教學及教研需要對平臺進行不斷地完善、升級,保證該平臺穩(wěn)定、高效運行,并協(xié)助將乙方的個性化教學平臺打造成全省乃至全國樣板個性化教學模式及流程定義為“五步學習法,詳見下列圖：三、甲乙雙方各自責任為保證該合作工程自簽訂正式合同之后的有效、穩(wěn)定運行,現(xiàn)約定甲乙雙方責任,各自履行.甲方責任：1、甲方負責該平臺的籌建工作,保證平臺能穩(wěn)定運行；2、甲方承諾免費為乙方提供的功能和效勞包括但不限于：本地教育資源歸集及分類整理、老師自動組卷系統(tǒng)、教學效果分析與反應系統(tǒng)、教師互動平臺、教研平臺、視頻教學系統(tǒng)、多媒體課

3、件制作平臺等；中小學生網(wǎng)絡(luò)班級設(shè)立、智能錯題本、學能評測系統(tǒng)、學習現(xiàn)狀及水平評估報告等；3、甲方承諾免費為乙方提供的教學內(nèi)容包括但不限于：中小學各科題庫量不低于 200 萬道,包括：小學數(shù)學、初中數(shù)學、初中物理、初中化學、初中生物、初中地理、高中數(shù)學、高中物理、高中化學等,并保持不斷持續(xù)更新；4、甲方須保證該平臺具有良好的用戶體驗,并對其功能和效勞不斷優(yōu)化和更新迭代.乙方責任：1、做好學校、老師、學生和家長的宣傳發(fā)動工作,須保證全體學生和老師均免費注冊為該平臺有效用戶；2、保證所有注冊用戶均通過實名認證；3、保證在工程合作過程中,老師和學生高頻、高效使用；4、在工程前期兩個月內(nèi),由乙方組織教師

4、參與本工程中“名師答疑的環(huán)節(jié)；5、以該工程、該平臺為主,并允許甲方參與申請一個省級教學課題.四、投資與收益1、工程開發(fā)、運營及維護費用,均由甲方承當；2、乙方須允許甲方通過增值效勞盈利,包括但不限于：名師答疑、個性化輔導等；五、在甲乙雙方完成前期工作根底上,雙方商定年月日之前簽訂正式合同.六、保密條款1、甲乙雙方應遵守本保密條款,履行保密的責任和義務(wù)；2、甲方向乙方授權(quán)使用的題庫、學生信息及學力評估報告等,乙方不得向任何第三方機構(gòu)和個人透露除本合作工程所涉及到的樂山市范圍內(nèi)的學校、老師、學生、家長外；3、甲方承諾,未經(jīng)乙方同意,不得私自透露和出賣學校、老師、學生的隱私,包括、郵箱、住址等信息.

5、七、違約責任1、甲方應保證該平臺穩(wěn)定運行,所提供的題庫完全滿足乙方組卷需求,否那么,乙方有權(quán)退出該合作協(xié)議；2、在工程運行過程中,任何一方違反保密條款相關(guān)約定,對方均可退出該合作協(xié)議,并保存向?qū)Ψ教崞鹪V訟并追究賠償?shù)臋?quán)利；3、在工程運行過程中,任何一方違反上述第六條相關(guān)約定,另一方均有權(quán)終止該合作協(xié)議.八、其他1、該合作工程的最終知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有.2、為不斷提供更優(yōu)質(zhì)的效勞,甲方將不斷對平臺進行優(yōu)化,重點投入開發(fā)教學效果評估、學生學習現(xiàn)狀及水平評估報告等,突出個性化教學的優(yōu)勢.3、甲方雙方各自承當工程運行過程中的人力、物力和財力的投入,不得將自身運作費用轉(zhuǎn)嫁到對方,并禁止在工程運作過程中,向?qū)Ψ剿魅∪魏钨M用.4、在不違反本協(xié)議相關(guān)約定前提下,該工程合作關(guān)系將永久有效.5、本意向書是雙方合作的根底,合作的具體方式、內(nèi)容與執(zhí)行等以雙方正式簽訂的合同、章程及協(xié)議為準.6、雙方在工程運作過程中如發(fā)生爭議,應友好協(xié)商解決,協(xié)商不成,雙方均可向本意