C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱前 言C語(yǔ)言設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，屬于專業(yè)必修課。作為第一門程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，通過(guò)學(xué)習(xí)：掌握基本語(yǔ)法和一些常用函數(shù)，掌握程序設(shè)計(jì)的基本思想、熟悉常用的算法與編程技巧，掌握一般的排錯(cuò)能力，具備初步的編程解決實(shí)際問(wèn)題的能力；為學(xué)習(xí)本專業(yè)的后續(xù)課程打下牢固的基礎(chǔ)，使得通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代的軟件開(kāi)發(fā)工具如C+ Builder以及Visual C+成為可能。本教學(xué)大綱要求授課教師采用課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的方式，以利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解教材內(nèi)容。教學(xué)目的要求和內(nèi)容第1章 C語(yǔ)言概述目的要求了解C語(yǔ)言的發(fā)展歷史和主要特點(diǎn)，對(duì)簡(jiǎn)單C程序有一個(gè)初步的

2、認(rèn)識(shí)，了解C程序的上機(jī)步驟。教學(xué)內(nèi)容C語(yǔ)言的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單C程序，C程序的上機(jī)步驟第2章 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式目的要求了解并掌握C的基本數(shù)據(jù)類型、常量與變量的定義與使用方法，能夠正確理解和使用各類基本運(yùn)算符，正確書寫和使用各類表達(dá)式。教學(xué)內(nèi)容C的數(shù)據(jù)類型，常量與變量，整型、實(shí)型、字符型數(shù)據(jù)，變量賦初值，數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算，算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式，賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式，逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式第3章 最簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)目的要求了解程序的三種基本結(jié)構(gòu)，能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的輸入/輸出，會(huì)利用賦值語(yǔ)句和輸入/輸出語(yǔ)句設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的順序結(jié)構(gòu)程序教學(xué)內(nèi)容C語(yǔ)句概述，程序的三種基本結(jié)構(gòu)，賦值語(yǔ)句，數(shù)據(jù)輸出，數(shù)據(jù)輸

3、入，程序舉例第4章關(guān)系運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和選擇控制目的要求掌握邏輯值、能夠根據(jù)具體要求正確書寫關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式，掌握運(yùn)用if語(yǔ)句或switch語(yǔ)句編寫簡(jiǎn)單的分支結(jié)構(gòu)程序。教學(xué)內(nèi)容關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式，邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式，if 語(yǔ)句，switch 語(yǔ)句，程序舉例第5章 循環(huán)控制目的要求能夠正確地理解循環(huán)的概念、正確地理解和描述循環(huán)控制表達(dá)式；掌握while語(yǔ)句，do-while語(yǔ)句，for語(yǔ)句的使用；掌握循環(huán)嵌套的運(yùn)用；能夠正確地區(qū)分和應(yīng)用break和continue語(yǔ)句；掌握利用循環(huán)語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)累加、連乘、枚舉的基本方法。教學(xué)內(nèi)容概述，goto語(yǔ)句構(gòu)成的循環(huán)，while語(yǔ)句，do-whil

4、e語(yǔ)句，for語(yǔ)句, break和continue語(yǔ)句第6章 數(shù)組目的要求掌握數(shù)組的定義和數(shù)組元素的引用方法；了解數(shù)組的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)；掌握數(shù)組的初始化方法；掌握一維和二維數(shù)組的基本操作和基本算法；了解字符數(shù)組的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，掌握字符串的輸入/輸出，掌握對(duì)字符串進(jìn)行處理的基本函數(shù)和對(duì)字符串進(jìn)行處理的基本算法。教學(xué)內(nèi)容一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符數(shù)組，字符串處理函數(shù)第7章 函數(shù)目的要求掌握函數(shù)的定義、調(diào)用和說(shuō)明的一般方法；掌握C程序中函數(shù)的定義和調(diào)用規(guī)則；正確把握主調(diào)函數(shù)與被調(diào)函數(shù)的實(shí)參和形參之間的數(shù)據(jù)傳遞規(guī)則；掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用；了解局部變量和全局變量、動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)變量和靜態(tài)存儲(chǔ)變量、內(nèi)部函數(shù)和外部函

5、數(shù)之間的差別并能夠在編程中正確使用。教學(xué)內(nèi)容概述，函數(shù)定義的一般形式，函數(shù)的參數(shù)和函數(shù)的值，函數(shù)的調(diào)用，函數(shù)的嵌套調(diào)用，函數(shù)的遞歸調(diào)用，數(shù)組作為函數(shù)的參數(shù)，局部變量和全局變量，變量的存儲(chǔ)類型：auto ,static,register,extern，不同存儲(chǔ)類型變量的小結(jié)，內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)第8章 編譯預(yù)處理目的要求對(duì)編譯預(yù)處理有基本的了解，能夠正確地進(jìn)行宏定義。教學(xué)內(nèi)容宏定義，“文件包含”處理，條件編譯第9章 指針目的要求正確理解指針變量和地址的概念，掌握指針變量的賦值、運(yùn)算，以及通過(guò)指針引用變量的方法；理解數(shù)組名與地址值之間的關(guān)系，掌握通過(guò)指針引用數(shù)組元素的方法。教學(xué)內(nèi)容指針的概念，變量的

6、指針和指向變量的指針變量，數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量，字符串的指針和指向字符串的指針變量，函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量，返回指針值的函數(shù)，指針數(shù)組和指向指針的指針第10章 結(jié)構(gòu)體和共用體目的要求掌握結(jié)構(gòu)體類型說(shuō)明和結(jié)構(gòu)體類型變量、數(shù)組、指針的定義方法，能夠正確引用結(jié)構(gòu)體成員；掌握給結(jié)構(gòu)體變量、數(shù)組初始化的方法；理解和掌握利用指向本結(jié)構(gòu)體的指針成員構(gòu)成鏈表的基本算法。了解共用體，理解共用體中各成員的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，能正確引用各成員中的數(shù)據(jù)。教學(xué)內(nèi)容概述，結(jié)構(gòu)體類型變量的定義，引用和初始化，結(jié)構(gòu)體數(shù)組，指向結(jié)構(gòu)體的指針，用指針處理鏈表，共用體第11章 位運(yùn)算目的要求了解C語(yǔ)言提供的基本位運(yùn)算符，掌

7、握位運(yùn)算符的運(yùn)算功能。教學(xué)內(nèi)容位運(yùn)算符，位運(yùn)算舉例第12章 文件目的要求掌握C語(yǔ)言中文件使用的相關(guān)概念，掌握有關(guān)文件操作常用標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)，掌握對(duì)文件的簡(jiǎn)單輸入/輸出。教學(xué)內(nèi)容C文件概述，文件的打開(kāi)和關(guān)閉，文件的讀寫，文件的定位實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容安排C程序設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，學(xué)生必須通過(guò)一定數(shù)量的上機(jī)編寫和調(diào)試程序的訓(xùn)練，才能進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)課程基本內(nèi)容的理解。本課程要求學(xué)生完成下列上機(jī)作業(yè)：（1）實(shí)驗(yàn)一：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單C程序的上機(jī)，熟悉一個(gè)具體的C開(kāi)發(fā)環(huán)境，基本了解和學(xué)會(huì)源程序的輸入、編輯、編譯、修改、運(yùn)行等上機(jī)環(huán)節(jié)。（2）實(shí)驗(yàn)二：用賦值語(yǔ)句、輸入/輸出語(yǔ)句設(shè)計(jì)和調(diào)試簡(jiǎn)單的順序結(jié)構(gòu)程序。（3

8、）實(shí)驗(yàn)三：用if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句設(shè)計(jì)和調(diào)試選擇結(jié)構(gòu)程序。（4）實(shí)驗(yàn)四：用while語(yǔ)句、do-while語(yǔ)句和for語(yǔ)句設(shè)計(jì)和調(diào)試循環(huán)結(jié)構(gòu)程序。（5）實(shí)驗(yàn)五：一維數(shù)組的應(yīng)用（6）實(shí)驗(yàn)六：二維數(shù)組和字符數(shù)組的應(yīng)用（7）實(shí)驗(yàn)七：函數(shù)的定義和調(diào)用（8）實(shí)驗(yàn)八：指針的應(yīng)用（一）（9）實(shí)驗(yàn)九：指針的應(yīng)用（二）（10）實(shí)驗(yàn)十：結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用（11）實(shí)驗(yàn)十一：用指針處理鏈表（12）實(shí)驗(yàn)十二：文件的使用使用說(shuō)明1本大綱提供計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生使用。2本大綱所列內(nèi)容，尤其是掌握和理解的內(nèi)容，任課教師必須通過(guò)各種教學(xué)方法使學(xué)生達(dá)到掌握和理解。3本課程為理論課+實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注重實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。教材：潭浩強(qiáng)主編,C程序設(shè)計(jì)、清華大學(xué)出版社，1991.7參考書：潭浩強(qiáng)主編,C程序設(shè)計(jì)與上機(jī)指導(dǎo)、清華大學(xué)出版社，1992.11潭浩強(qiáng)主編,C程序設(shè)計(jì)試題匯編、清華大學(xué)出版社，1998.4田淑清等編著，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)輔導(dǎo)與習(xí)題集，中國(guó)鐵道出版社，20