2016年游戲動漫人才教育培訓現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析

1、中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)C中國游戲動漫人才教育培訓行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及發(fā)展趨勢預測報告（2016年版）中國游戲動漫人才教育培訓行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及發(fā)展趨勢預測報告（2016年版）報告編號：1619308中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)網(wǎng)上閱讀：行業(yè)市場研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇，作為當前應用最為廣泛的咨詢服務，其研究成果以報告形式呈現(xiàn)，通常包含以下內(nèi)容：投資機會分析市場規(guī)模分析市場供需狀況產(chǎn)業(yè)競爭格局行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展前景趨勢行業(yè)宏觀背景重點企業(yè)分析行業(yè)政策法規(guī)行業(yè)研究報告一份專業(yè)的行業(yè)研究報告，注重指導企業(yè)或投資者了解該行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢及經(jīng)濟運行狀況，旨在為企業(yè)或投資者提供方向性的思路和參考。一份有價值的行業(yè)研究報告，可以完成

2、對行業(yè)系統(tǒng)、完整的調(diào)研分析工作，使決策者在閱讀完行業(yè)研究報告后，能夠清楚地了解該行業(yè)市場現(xiàn)狀和發(fā)展前景趨勢，確保了決策方向的正確性和科學性。中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)C基于多年來對客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景，注重信息的時效性，從而更好地把握市場變化和行業(yè)發(fā)展趨勢。一、基本信息報告名稱：中國游戲動漫人才教育培訓行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及發(fā)展趨勢預測報告（2016年版）報告編號：1619308咨詢時，請說明此編號。優(yōu)惠價：￥7380 元可開具增值稅專用發(fā)票網(wǎng)上閱讀：溫馨提示：如需英文、日文等其他語言版本，請與我們聯(lián)系。二、內(nèi)容介紹近年來，中國游戲產(chǎn)業(yè)在消費拉動和政策扶植下蓬勃發(fā)展，市

3、場仍然是一片亟待開發(fā)的大金礦。為鼓勵游戲產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，我國政府大力扶持本土游戲產(chǎn)業(yè)，積極參與游戲開發(fā)的國內(nèi)企業(yè)可享受政府稅收優(yōu)惠和資金支持。同時，政府也加大了對外國游戲開發(fā)商的管制力度。目前，中國動漫游戲市場已成為全球最受關注的市場之一。中國游戲動漫人才教育培訓行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及發(fā)展趨勢預測報告（2016年版）對游戲動漫人才教育培訓行業(yè)相關因素進行具體調(diào)查、研究、分析，洞察游戲動漫人才教育培訓行業(yè)今后的發(fā)展方向、游戲動漫人才教育培訓行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及游戲動漫人才教育培訓技術標準、游戲動漫人才教育培訓市場規(guī)模、游戲動漫人才教育培訓行業(yè)潛在問題與游戲動漫人才教育培訓行業(yè)發(fā)展的癥結所在，評

4、估游戲動漫人才教育培訓行業(yè)投資價值、游戲動漫人才教育培訓效果效益程度，提出建設性意見建議，為游戲動漫人才教育培訓行業(yè)投資決策者和游戲動漫人才教育培訓企業(yè)經(jīng)營者提供參考依據(jù)。正文目錄第一章 中國游戲動漫人才教育培訓行業(yè)發(fā)展綜述第一節(jié) 游戲動漫人才教育培訓概述一、游戲定義及分類1、游戲的定義2、游戲的分類二、動漫產(chǎn)業(yè)的界定與產(chǎn)品分類1、動漫產(chǎn)業(yè)定義2、動漫產(chǎn)品分類三、游戲動漫人才教育培訓的重要性第二節(jié) 游戲動漫人才教育培訓發(fā)展環(huán)境一、游戲動漫人才教育培訓相關政策法規(guī)1、關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定2、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃3、游戲動漫產(chǎn)業(yè)政策的實施對人才教育培訓的影響二、游戲動漫人才

5、教育培訓經(jīng)濟環(huán)境分析1、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境2、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境3、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對游戲動漫人才就業(yè)的影響三、游戲動漫人才教育培訓社會環(huán)境分析1、人口規(guī)模及人口結構2、居民人均可支配收入3、居民教育文化娛樂服務支出4、升學及就業(yè)環(huán)境四、游戲動漫人才教育培訓技術環(huán)境分析第三節(jié) 報告研究單位與研究方法一、報告研究單位介紹二、報告研究方法概述第二章 中國游戲產(chǎn)業(yè)鏈及發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析第一節(jié) 中國游戲行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)分析一、網(wǎng)絡游戲用戶二、互聯(lián)網(wǎng)出版機構三、網(wǎng)絡游戲開發(fā)商四、IDC提供商五、電信運營商六、網(wǎng)絡游戲開發(fā)公司或團隊七、游戲出版市場第二節(jié) 中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況分析一、中國游戲市場規(guī)模分析二、中國P

6、C網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)用戶構成1、用戶數(shù)量2、用戶性別結構3、用戶年齡結構4、用戶職業(yè)結構5、用戶收入結構6、用戶學歷結構三、中國游戲產(chǎn)業(yè)的積極作用四、中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點分析第三節(jié) 中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析一、政策監(jiān)管與扶持趨勢二、游戲產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預測三、人才培養(yǎng)趨勢四、移動研發(fā)公司受青睞五、游戲產(chǎn)品發(fā)展趨勢第三章 中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈及發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析第一節(jié) 中國動漫行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析一、動漫產(chǎn)業(yè)鏈簡介二、動漫產(chǎn)業(yè)鏈流程三、動漫產(chǎn)業(yè)主要企業(yè)類型四、動漫產(chǎn)業(yè)鏈運營現(xiàn)狀五、中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈困局六、中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展建議第二節(jié) 中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況分析一、中國動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模二、中國動漫產(chǎn)業(yè)供需分析1、中國動漫產(chǎn)

7、業(yè)市場供給分析2、中國動漫產(chǎn)業(yè)市場需求分析3、中國動漫市場供求變動原因三、中國動漫產(chǎn)業(yè)市場競爭分析四、中國動漫產(chǎn)業(yè)進出口分析1、中國動漫產(chǎn)業(yè)進口情況分析2、中國動漫產(chǎn)業(yè)出口情況分析第三節(jié) 中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析一、動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預測二、動漫產(chǎn)業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存三、動漫企業(yè)市場化發(fā)展趨勢四、動漫創(chuàng)意企業(yè)聯(lián)合趨勢五、動漫產(chǎn)業(yè)校企合作趨勢第四章 中國游戲動漫人才教育培訓模式與發(fā)展情況分析第一節(jié) 中國游戲動漫教育培訓行業(yè)發(fā)展模式與現(xiàn)狀分析一、中國游戲動漫教育培訓模式演變1、定向型（20世紀50-80年代）2、分散型（20世紀80年代后期）3、產(chǎn)業(yè)型（21世紀以來）二、中國主要游戲動漫教育培訓渠道分析

8、1、高校游戲動漫專業(yè)（1）渠道簡介（2）優(yōu)勢與劣勢分析（3）適合學員與成才時間2、畫室授課（1）渠道簡介（2）優(yōu)勢與劣勢分析（3）適合學員與成才時間3、上網(wǎng)自學（1）渠道簡介（2）優(yōu)勢與劣勢分析（3）適合學員與成才時間4、職業(yè)培訓（1）渠道簡介（2）優(yōu)勢與劣勢分析（3）適合學員與成才時間三、中國游戲動漫教育培訓發(fā)展現(xiàn)狀分析1、教育培訓主體2、專業(yè)設置情況3、師資組成結構4、課程設置情況四、中國游戲動漫教育培訓市場規(guī)模五、中國游戲動漫教育培訓市場競爭格局第二節(jié) 中國游戲動漫教育培訓生源與就業(yè)市場分析一、游戲動漫企業(yè)人才需求結構分析1、游戲動漫企業(yè)人才需求數(shù)量2、游戲動漫企業(yè)人才崗位及能力要求3、

9、游戲動漫企業(yè)人才需求趨勢分析二、游戲動漫教育培訓行業(yè)潛在學員分析1、高中畢業(yè)生2、大學畢業(yè)生3、游戲玩家4、美術愛好者5、在職轉行業(yè)者三、游戲動漫產(chǎn)業(yè)中高級人才缺口分析四、游戲動漫產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)情況分析五、游戲動漫教育培訓校企合作發(fā)展分析1、校企合作主要模式2、校企合作發(fā)展現(xiàn)狀3、校企合作成功案例第三節(jié) 中國游戲動漫教育培訓現(xiàn)存問題與發(fā)展趨勢分析一、中國游戲動漫教育培訓行業(yè)現(xiàn)存問題二、中國游戲動漫教育培訓行業(yè)發(fā)展建議三、中國游戲動漫教育培訓發(fā)展趨勢分析第五章 中國領先游戲動漫教育培訓機構發(fā)展模式分析第一節(jié) 中國游戲動漫教育培訓機構發(fā)展總況第二節(jié) 中國領先游戲動漫教育培訓機構發(fā)展模式分析一、匯眾益

10、智（北京）教育科技有限公司1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析二、水晶石數(shù)字教育學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析三、完美動力動畫教育學校1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析四、首都大高等美術教育研究中心

11、1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析五、上海起點CG教育制作基地1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析六、上海指時針動漫游戲培訓學校1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析七、上海博思堂職業(yè)技能培訓學校1、公司簡介2

12、、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析八、GA游戲教育基地1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析九、火星時代實訓基地1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析十、環(huán)球數(shù)碼動畫學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模

13、式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5 十一、首貝石動漫游戲培訓學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5. 第十二節(jié) 深圳市福田創(chuàng)想時代職業(yè)培訓學校1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5. 第十三節(jié) 深圳市一品紅動漫培訓基地1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課

14、程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5. 第十四節(jié) 廣州動漫游戲人才基地漫游動漫學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5. 第十五節(jié) 中山大學動漫培訓中心1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2 第十六節(jié) 廣州夢帆動漫學院1、公司簡介2、師資力量

15、3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2 第十七節(jié) 廣州GCC網(wǎng)游動漫學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2 第十八節(jié) 廣州圖藝動漫畫學校1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2 第十九節(jié) 廣州市王氏軟件科技有限公司（王氏

16、動漫教育）1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2 第二十節(jié) 星力量動漫游戲?qū)W院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2.21 汕頭市高新動漫游戲軟件開發(fā)職業(yè)培訓學校1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.

17、2.22 蘇州動漫游戲人才培訓基地1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2.23 武漢四維夢工場動漫學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2.24 武漢海豚數(shù)字藝術學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分

18、析5.2.25 兩點十分動畫實訓基地1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2.26 洛陽動漫創(chuàng)意學院1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析5.2.27 四川卡能職業(yè)技術培訓學校1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分

19、析5.2.28 成都市錦江區(qū)幻維數(shù)碼藝術培訓學校1、公司簡介2、師資力量3、培訓項目與課程設置4、教學模式5、就業(yè)保障6、校企合作成功案例7、公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析8、公司投資兼并與重組分析9、公司最新發(fā)展動向分析第三節(jié) 優(yōu)秀游戲動漫培訓機構評價標準總結一、社會榮譽與行業(yè)地位二、課程體系與教材三、學費、學制與學歷四、師資力量五、教學方法六、校企合作關系七、就業(yè)承諾第六章 中國游戲動漫教育培訓機構成功模式借鑒第一節(jié) 匯眾教育人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、匯眾教育的教育培訓理念二、匯眾教育的“云培訓”體系三、“產(chǎn)學研一體化”人才培養(yǎng)模式四、成功經(jīng)驗總結與借鑒第二節(jié) 創(chuàng)想時代人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、創(chuàng)

20、想時代教育培訓模式分析二、創(chuàng)想時代教育培訓經(jīng)驗借鑒第三節(jié) 完美動力人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、完美動力教育培訓模式分析1、零起點學習2、零距離實訓二、完美動力教育培訓經(jīng)驗借鑒第四節(jié) 水晶石人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、水晶石教育培訓模式分析二、水晶石教育培訓經(jīng)驗借鑒第五節(jié) 四維夢工場人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、四維夢工場教育培訓模式分析二、四維夢工場教育培訓經(jīng)驗借鑒第六節(jié) GA游戲教育基地人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、GA游戲教育基地教育培訓模式分析二、GA游戲教育基地教育培訓經(jīng)驗借鑒第七章 中國游戲動漫人才教育培訓發(fā)展前景與投融資分析第一節(jié) 中國游戲動漫教育培訓前景展望一、游戲動漫教育培訓發(fā)展驅(qū)動因素二

21、、游戲動漫教育培訓發(fā)展阻礙因素三、游戲動漫教育培訓發(fā)展前景預測第二節(jié) 中國游戲動漫教育培訓投融資分析一、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資分析二、游戲動漫教育培訓行業(yè)融資分析第三節(jié) 中國游戲動漫教育培訓投資機會與投資建議一、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資價值分析二、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資機會分析三、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資建議圖表目錄圖表1 中國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民可支配收入情況（單位 元）圖表2 2016年中國人均消費性支出及其結構（單位 元，%）圖表3 2004-2016年中國游戲市場銷售收入及增長率（單位 億元，%）圖表4 2016年中國網(wǎng)絡游戲?qū)ο嚓P產(chǎn)業(yè)的貢獻（單位 億元）圖表5 2016-2021年中國PC網(wǎng)絡游戲市場銷售收入及增長率預測（單位 億元，%）圖表6 2016-2021年中國客戶端網(wǎng)絡游戲市場銷售收入及增長率預測（單位 億元，%）圖表7 2016-2021年中國網(wǎng)頁游戲市場銷售收入