技巧小組合設(shè)計想及課時教學(xué)計劃

1、9第四屆全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動參評資料重慶市江北區(qū)鯉魚池小學(xué)體育教案授課內(nèi)容：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°接后滾翻授課年級：水平三（五年級）授課教師： 王 智 教學(xué)設(shè)計思想 一、指導(dǎo)思想 本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想, 結(jié)合水平 3學(xué)生的實際情況和已有的知識與經(jīng)驗，以技巧“小組合”教材內(nèi)容為載體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力為出發(fā)點，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使整堂課充滿平等、合作、互助的氛圍。同時教師引導(dǎo)學(xué)生自已探究觀察、思考、分析、評價，在探索中學(xué)習(xí)技能、技巧，掌握動作，從而獲得終身體育的能力。 二、教學(xué)目標(biāo)參與目標(biāo)：通

2、過各種滾翻類動作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對技巧的學(xué)習(xí)興趣，并積極參與到技巧的練習(xí)中去。 技能目標(biāo)：進(jìn)一步提高前、后滾翻動作質(zhì)量，掌握連接轉(zhuǎn)體方法，促進(jìn)靈巧、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生果敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義思想。三、教學(xué)重點、難點 重點：轉(zhuǎn)體連貫、方向正。難點：兩腿交叉轉(zhuǎn)體提踵。 三、教材簡析、學(xué)情分析：教材簡析：技巧作為體操運動的基礎(chǔ)和重要的組成部分，深受同學(xué)們的喜愛。經(jīng)常進(jìn)行技巧項目的練習(xí)，能夠提高人體的基本活動能力，改善身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能，發(fā)展柔韌、靈敏素質(zhì)和空間定位、定向的能力，同時還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，勇于戰(zhàn)勝自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。本課選擇了技巧小組合

3、“交叉轉(zhuǎn)體180°”為主要教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在初步掌握前、后滾翻以及前滾翻交叉成蹲撐的基礎(chǔ)上，通過與同伴的相互探究合作以及教師的講解示范，學(xué)習(xí)掌握技巧小組合“交叉轉(zhuǎn)體180°”的動作。使學(xué)生在提高所學(xué)動作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，能適當(dāng)?shù)拇?lián)動作。學(xué)情分析：小學(xué)水平三的學(xué)生，求知欲強(qiáng)，天性好動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，學(xué)習(xí)熱情易激發(fā)。部分學(xué)生可能存在畏懼心理，可能出現(xiàn)不注意模仿的現(xiàn)象。針對這些情況教師和小助手進(jìn)行個別輔導(dǎo)與幫助，及時調(diào)整課堂進(jìn)程，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到掌握技能，提高運動水平，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。四、教學(xué)方法：教法：“講解示范法”、“啟發(fā)誘導(dǎo)法”、“糾正錯誤法”、“激勵評價法”

4、、“優(yōu)生示范法”。 學(xué)法：“練習(xí)法”、“小群體學(xué)習(xí)法”、“觀察、模仿法”、 “互學(xué)互評法”。五、場地器材：20M30M長方形場地一塊，標(biāo)志桿4根，體操墊20床，錄音機(jī)1臺前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°接后滾翻單元教學(xué)計劃（水平三）教學(xué)目標(biāo)參與目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生積極參與技巧的學(xué)習(xí)興趣，并樂意在學(xué)習(xí)中展示自己幫助他人。技能目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生能夠初步掌握動作技能，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)，提高人體基本活動能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容重、難點主要教學(xué)措施1前、后滾翻（復(fù)）前滾翻交叉成蹲撐(新)重點：雙腿空中交叉，轉(zhuǎn)體到位。難點

5、：交叉及時、動作連貫、準(zhǔn)確到位。1、講解示范2、圖片展示3、分組教學(xué)4、模仿練習(xí)5、糾正錯誤2前滾翻交叉成蹲撐（復(fù)）交叉轉(zhuǎn)體180°（新）重點：轉(zhuǎn)體連貫、方向正。難點：兩腿交叉轉(zhuǎn)體提踵。 1、講解示范、2、模仿練習(xí)3、分解教學(xué)4、分組教學(xué)5、優(yōu)生示范6、評價反饋3前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°接后滾翻起立重點：動作準(zhǔn)確有力度。難點：動作連貫、姿態(tài)優(yōu)美。1、講解示范、2、分解教學(xué)3、模仿練習(xí)4、分組教學(xué)5、優(yōu)生示范6、評價反饋鯉魚池小學(xué)體育課時教學(xué)計劃水平三 （第2次課） 任課教師：王智 人數(shù)：40人教 學(xué) 內(nèi) 容1、技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°接后滾翻2、游戲：障礙跑器材

6、標(biāo)志桿：4根體操墊：20床教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過技巧學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生積極參與的熱情，并樂意在學(xué)習(xí)中展示自己幫助他人。2、通過教學(xué)讓學(xué)生能夠初步掌握動作技能，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)，提高人體基本活動能力。3、培養(yǎng)學(xué)生果敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，宏揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。部分教學(xué)內(nèi)容組織與教法學(xué)法與要求開始 部分1/2分鐘師生問好！宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容及要求；檢查學(xué)生著裝及發(fā)飾；強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全要求。組織：四列橫隊。××××××××××××××

7、15;× 要求：快速、安靜、整齊，精神面貌好。準(zhǔn)備部分10分鐘1、 隊列練習(xí)：A、 原地轉(zhuǎn)法練習(xí)B、 隊列變換2、 蛇形跑、螺旋形跑3、 游戲：搶占高地4、 熱身練習(xí)：各種滾翻類練習(xí)5、 徒手操組織：四列橫隊。組織：一路縱隊。教法：講解，提示，評價。組織：兩個同心圓。教法：提示，引導(dǎo)，巡視指導(dǎo)，口令指揮，領(lǐng)做。學(xué)法：觀察，模仿練習(xí)。要求：注意力集中，認(rèn)真觀察，積極思考，認(rèn)真練習(xí)。部分教學(xué)內(nèi)容組織與教法學(xué)法與要求基本部分25/26 分鐘一、主教材1、前滾翻、后滾翻、前滾翻交叉成蹲撐。（復(fù)習(xí)）2、交叉轉(zhuǎn)體180°。3、前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180°組織：兩個同心圓、兩人一組。

8、教法：1、提示、引導(dǎo)。2、巡回指導(dǎo)、糾錯。3、示范講解4、分解教學(xué)5、激勵與評價學(xué)法：1、觀察、思考2、模仿練習(xí)3、保護(hù)與幫助4、學(xué)生互評、自評要求：認(rèn)真觀察思考，積極練習(xí)，互幫互學(xué)。二、拓展練習(xí)將前滾翻、后滾翻、交叉轉(zhuǎn)體180°動作進(jìn)行串聯(lián)。組織：四路縱隊教法：示范講解、指導(dǎo)糾錯、激勵與評價。學(xué)法：練習(xí)法、觀察法。要求：動作基本到位，連貫；姿態(tài)優(yōu)美。三、游戲：障礙跑方法：分成四個小組，將體操墊作為障礙物分別擺放在跑道上，要求擺放成2個跳躍障礙2個跨越障礙1個繞過障礙，障礙的擺放順序和間距自主安排，越過障礙以后，繞過標(biāo)志桿平跑回來擊掌后交換練習(xí)。規(guī)則：完成障礙又快有好的組為優(yōu)勝組。組織：分成四個小組教法：講解、引導(dǎo)、提示、激勵與評價。學(xué)法：分組練習(xí)、小組討論、合作學(xué)習(xí)。要求：發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神、果敢頑強(qiáng)，注意安全。部分教學(xué)內(nèi)容組織與教法學(xué)法與要求結(jié)束部分4分鐘1、放松舞