2020-2021學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上《光現(xiàn)象專題復(fù)習(xí)》

1、2020-2021學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上光現(xiàn)象專題復(fù)習(xí)學(xué)員姓名： 年 級(jí)： 輔導(dǎo)科目：物理課時(shí)數(shù)： 學(xué)科教師： 班主任： 授課日期授課時(shí)段組長(zhǎng)簽字授課類型TCT星級(jí)教學(xué)目的1光的色散2光的反射3凸透鏡成像規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)光的反射凸透鏡成像教學(xué)內(nèi)容知識(shí)模塊1（光現(xiàn)象）一、光現(xiàn)象1、光源可以分為_(kāi)和_。2、太陽(yáng)光可以分解為_(kāi)、_、_、_、_、_、紫等色光。這表明太陽(yáng)光是由_（選填“單一”或“多種”）色光組成的。3、透明物體，只能透過(guò)與其顏色_（選填“相同”或“不同”）的色光。4、光的三原色是什么？_ _ _5、當(dāng)光照到不透明物體上時(shí)，不透明物體只反射與其顏色_（選填“相同”或“不同”）的色光，而吸收與

2、其顏色_（選填“相同”或“不同”）的色光。6、紅外線的顯著性質(zhì)是_；紫外線的顯著性質(zhì)是 7、許多事實(shí)表明，光在同種均勻介質(zhì)中是沿_傳播的。（注：“均勻介質(zhì)”）8、光在真空中傳播最快，傳播速度為_(kāi)m/s9、平面鏡成像特點(diǎn)是：平面鏡所成的是 、 的 像；像和物到平面鏡的距離 ；像與物關(guān)于鏡面是 的 （一）面鏡：平面鏡： 成像特點(diǎn)：物體在平面鏡里所成的像是虛像。 像、物到鏡面的距離相等。 像、物大小相等像、物的連線與鏡面垂直 “正立”“等大”“虛象”“像、物關(guān)于鏡面對(duì) 稱成像原理：光的反射定理作 用：成像、 改變光路實(shí)像和虛像： 實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像 虛像：反射光線反向延長(zhǎng)線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像

3、球面鏡： 定義：用球面的 內(nèi) 表面作反射面。性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線 會(huì)聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光 應(yīng) 用：太陽(yáng)灶、手電筒、汽車頭燈 定義：用球面的 外 表面做反射面。 性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像 應(yīng)用：汽車后視鏡在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，課本其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。 汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路

4、面形成較長(zhǎng)的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)。（二）光的反射：1.光的反射現(xiàn)象：光由一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，又有部分光返回原介質(zhì)的傳播現(xiàn)象叫做光的反射。 入射角是 與 的夾角。反射角是 與 的夾角。2.光的反射定律(1)反射光線、入射光線、法線在 內(nèi)；(2)反射光線和入射光線分別位于 的兩側(cè)；(3)反射角 入射角。注意其中的因果關(guān)系，應(yīng)先說(shuō)反射后說(shuō)入射。3光的反射畫圖步驟：注意：確定了反射平面后要先畫法線，使法線在入射點(diǎn)上垂直于反射面，之后再確定入射或反射光線。（1） 鏡面反射定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑應(yīng)用：迎著太陽(yáng)看平靜的水面特別亮，黑板“反光”等都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反

5、射（2）漫反射定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ，每條光線 （填“是”“否”）遵守光的反射定律條件：反射面凹凸不平應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故練習(xí)：1、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示（1）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子_ _(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子 A在玻璃板中所成的像重合；(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量_ ；(3)移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過(guò)_現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛

6、像2、將一個(gè)平面鏡斜放在水槽中，太陽(yáng)光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖甲所示，則反射角應(yīng)為_(kāi)度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽(yáng)光照射在水下的平面鏡上，調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖9乙所示，這說(shuō)明白光是由各種_混合而成的。3、 如右上圖所示是我們做過(guò)的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紙板與平面鏡必須放置當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí)，反射角為度4、小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：甲乙（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)

7、驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說(shuō)明平面鏡成的像是 像。（3）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。知識(shí)模塊2（光的折射）光的折射 透鏡1、 折射光線與入射光線、法線在_內(nèi)，折射光線和入射光線分居_兩側(cè)；2、 光由空氣斜射向水或玻璃等其它介質(zhì)時(shí)，折射光線將靠近法線折射，折射角_入射角。3、 入射角增大時(shí)，折射角也_。4、光垂直射到水或玻璃的表面時(shí)，在水

8、和玻璃中的傳播方向 ，此時(shí)入射角等于 折射角等于 。5、當(dāng)光從水或玻璃等透明物質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角 于入射角。6、在光的折射現(xiàn)象中，光路是 （可逆的/不可逆的）。注：光在空氣這邊,光線與法線的夾角總是比較大的！（光速大，夾角大）（一）生活中的折射現(xiàn)象：（1）早晨看到位于地平線 的太陽(yáng)（2） 岸邊的人看到池底變 了（“潭清疑水淺”）（3） 潛水員在水里看岸上物體變 ；（4） 海市蜃樓（5） 幻日、太陽(yáng)變扁、變方（6） 水中的筷子向 彎折（二）平行光通過(guò)凸透鏡和凹透鏡后的光路圖 (1) 透鏡的相關(guān)名詞： 主光軸： ； 光心O： ，經(jīng)過(guò)光心的光線的傳播方向 。 焦點(diǎn)F： ； 凸透鏡的焦點(diǎn)由實(shí)際光

9、線相交而成，所以稱為實(shí)焦點(diǎn)， 凹透鏡的焦點(diǎn)由折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成，所以稱為虛焦點(diǎn) 焦距f： 【思考】如何測(cè)量凸透鏡的焦距？ （2）三條特殊光線： 在圖中畫出通過(guò)透鏡的入射光線或折射光線（三）如何理解透鏡對(duì)光線的作用（作圖說(shuō)明）透鏡對(duì)光線的會(huì)聚和發(fā)散作用應(yīng)由折射光線和入射光線的比較來(lái)得出，即： 更加靠近主軸-會(huì)聚折射光線在原入射 光線的方向上 更加遠(yuǎn)離主軸-發(fā)散 練習(xí)：1、用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（）A、攝像頭相當(dāng)于凸透鏡B、二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)C、二維碼是光源D、二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光2、如圖是某人眼睛看物

10、體時(shí)的成像示意圖。則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是（ ） A、近視眼 凸透鏡 B. 近視眼 凹透鏡 C. 遠(yuǎn)視眼 凸透鏡 D. 遠(yuǎn)視眼 凹透鏡3、某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a，b，c，d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a，b，c，d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出下列說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（）A燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小B燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大C燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大D燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成正立放大的虛像4、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏

11、上成一個(gè)清晰的像，則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）A這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像B此凸透鏡的焦距大于20cmC將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處，應(yīng)向右移動(dòng)光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像D將蠟燭移動(dòng)到40m刻度處，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不會(huì)在光屏上成像5、關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同。B、它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來(lái)把像放大。C、它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像。D、它由兩組透鏡組成。靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測(cè)物體的為物鏡。6、在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果在光屏上得到如圖所示的縮小、倒立的實(shí)像，那么要在光屏上得到放大、倒立的實(shí)像，下列操作可

12、行的是（ ）A 蠟燭右移，光屏右移B蠟燭左移，光屏左移C蠟燭右移，光屏左移D蠟燭左移，光屏右移7、近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便。如圖11所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以物距，減小人像的大小，從而取景范圍，取得更好的拍攝效果。（均選填“增大”或“減小”）8、如圖所示，請(qǐng)畫出由S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S。9、小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。 （1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 的實(shí)

13、像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）； （2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 的實(shí)像（選填“倒立”或“正立”）；（3）小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰 的像（選填“倒立”或“正立”）； （4） 以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí)，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng) （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時(shí)所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。10、某興趣小組在做研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖：（1）如圖甲所示，將凸透鏡固定在光具座上，正對(duì)

14、平行光，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是cm。（2）如圖乙所示，保持凸透鏡和蠟燭位置不變，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏移動(dòng)（選填“向左”或“向右”）。（3）將凸透鏡和蠟燭分別固定在“100”和“80”刻度線上，移動(dòng)光屏?xí)玫揭粋€(gè) 、的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”、“正立”或“倒立”）。 知識(shí)模塊 凸透鏡成像規(guī)律： 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡： 望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡目鏡和物鏡組成。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是物鏡的焦距長(zhǎng)而目鏡的焦距短，望遠(yuǎn)鏡的成像原理是：物鏡的作用是得到遠(yuǎn)處物體的實(shí)像，由于物體離物鏡非常遠(yuǎn)，所以物體上各點(diǎn)發(fā)射到物鏡上的光線幾乎是平行光束，這樣的光線經(jīng)過(guò)物鏡匯聚后，就在物鏡焦點(diǎn)外，

15、離焦點(diǎn)很近的地方，形成了一個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像。這個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像又位于目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，所以目鏡起了放大鏡的作用，目鏡把經(jīng)過(guò)物鏡的倒立的的、縮小的實(shí)像放大成了一個(gè)正立的、放大的虛像。這就是遠(yuǎn)處物體通過(guò)望遠(yuǎn)鏡所成的虛像。 開(kāi)普勒型：物鏡的焦距長(zhǎng)、目鏡的焦距短 物鏡的作用是得到遠(yuǎn)處物體的實(shí)像（倒立、縮小） 目鏡起了放大鏡的作用，得到正立、放大的虛像。目鏡焦距很短，物鏡的焦距更短物鏡生成一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像目鏡放大為一個(gè)倒立的（對(duì)原物而言）、放大的虛像。 顯微鏡也是由目鏡和物鏡組成，它的目鏡焦距很短，物鏡的焦距更短。也可以說(shuō)物鏡焦距比目鏡焦距短。顯微鏡的成像原理是：細(xì)微物體在物鏡焦距之外十分靠

16、近物鏡焦點(diǎn)的位置，生成一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像，這個(gè)倒立的放大的實(shí)像又落在目鏡的焦距之內(nèi)，且十分靠近目鏡焦點(diǎn)位置，經(jīng)目鏡放大為一個(gè)倒立的（對(duì)原物而言）、放大的虛像。視力矯正：練習(xí)：1、如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是（ ） （a） （b） （c） （d）A.圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章，但每條光線仍然遵循光的反射定律B.圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點(diǎn)C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的D.圖（d）所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況2、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一

17、個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是： （ ）A蠟燭的正立像B蠟燭的倒立像C三角形光斑D圓形光斑3、 夏天早晨，樹(shù)葉上常常會(huì)有一些露珠，透過(guò)這些露珠看到的葉脈會(huì)更清楚，這是由于露珠相當(dāng)于一個(gè)“凸透鏡”使葉脈放大了。這種情形下，葉脈應(yīng)該位于“凸透鏡”的（ ） A焦距以內(nèi) B焦距和二倍焦距之間 C二倍焦距處 D二倍焦距以外4、小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上得到了清晰的像。則 （ ）A得到的像是正立縮小的實(shí)像B得到的像是倒立放大的實(shí)像C把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小D把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏5、

18、多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的，投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。下列說(shuō)法正確的是（ ）A凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用B全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射C全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射D鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律6、孩子在湖邊觀魚，這條魚實(shí)際在C點(diǎn)處，但孩子看見(jiàn)魚是在D點(diǎn)處。則小孩看到這樣的結(jié)果是因?yàn)閺乃掳l(fā)射的光發(fā)生了_，所看的是魚的_像（填“實(shí)像或虛像”），光是從_射向_，魚反射的光線折射時(shí)_（“靠近或偏離”）法線，小孩看到魚的深度比魚所在的實(shí)際深度_（填“淺

19、或深”）。7、如圖示為教學(xué)投影儀，在這里平面鏡的作用是 ，透鏡的作用是 ，把投影片放在教學(xué)用的投影儀上，如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，如圖所示，應(yīng)使投影儀 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，并把透鏡向 （填“上”或“下”）移動(dòng)。透鏡像的性質(zhì)A放大倒立實(shí)像B縮小倒立實(shí)像C放大正立虛像8、有A、B、C三塊凸透鏡，用這三塊透鏡在光具座上做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，當(dāng)保持各透鏡跟燭焰距離相等的條件下，得到實(shí)驗(yàn)記錄如下表，由表可知，A、B、C三個(gè)透鏡中：（1） 焦距最長(zhǎng)的是 ；（2） 焦距最短的是 在這里，保持各透鏡跟燭焰距離相等的條件是運(yùn)用的物理學(xué)中常用的 方法。9、小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，

20、她按如圖15裝配儀器 (圖中點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處) ，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高。(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ；(2)為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向 移動(dòng)(填“左”或“右”)；(3)若想從光屏這側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在點(diǎn)(填字母符號(hào))。10、完成下圖中的入射光線或者折射光線光路圖11、根據(jù)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題 （1）在陽(yáng)光下或很遠(yuǎn)的燈光下測(cè)定凸透鏡焦距的物理依據(jù)是： 。（2）在光具座上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須調(diào)整透鏡、光屏

21、的高度，是它們的中心與燭焰的中心大致在 ，其目的是使像成在 （3）如下圖，將點(diǎn)燃的蠟燭先后置于a、F、b、c、d、e各點(diǎn)，并移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的像，則： 燭焰在 點(diǎn)，屏上的像最大；運(yùn)用這一原理制成的儀器是 燭焰在 點(diǎn)，屏上的像最??；運(yùn)用這一原理制成的儀器是 燭焰在 點(diǎn)，屏上有等大像； 燭焰在 點(diǎn)，屏上沒(méi)有像，但眼睛從透鏡的 側(cè)（左/右）能看到一個(gè)放大的 像精典例題透析1、 下列是小明同學(xué)對(duì)有關(guān)光學(xué)現(xiàn)象的解釋，他的說(shuō)法正確的是A人眼近視是因?yàn)閷⑾癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的后面 B“豬八戒照鏡子，表里如一”是光的反射形成的C人在照相機(jī)中所成的像是正立的實(shí)像D太陽(yáng)光通過(guò)三梭鏡色散后不可能有紫光【答案】B2

22、、 關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A. 月食是光的由于光的折射形成的B. 光從空氣射入水中后傳播速度會(huì)變大C. 物體通過(guò)平面鏡能成正立、等大的實(shí)像D. 太陽(yáng)光是白色的，白光是由各種色光混合而成的【答案】D3、 圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個(gè)不同的是（ ）A叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉 B商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用C缸中金魚“變大” D日食現(xiàn)象【答案】D4 、.小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制做了一個(gè)簡(jiǎn)易潛望鏡如圖所示，他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到的物體的像是A. 與物體等大的、正立的虛像B. 與物體等大的、倒立的虛像C.比物體還小的、正立的實(shí)像D.比物體還小的、倒立的實(shí)像 【答案

23、】A5、 關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（ ）A聲吶利用次聲波探測(cè)魚群B汽車導(dǎo)航儀利用電磁波導(dǎo)航C驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作D夜視儀通過(guò)識(shí)別不同溫度的物體輻射的紫外線進(jìn)行偵察【答案】B6、 2019年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象。在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”。下列說(shuō)法正確的是（ ）A水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光D太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象【答

24、案】D7、 關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法正確的是（ ）A平面鏡所成的像是實(shí)像B物體離平面鏡越近，所成的像越大C物體靠近平面鏡時(shí)，所成的像將遠(yuǎn)離平面鏡 D平面鏡成像利用了光的反射原理【答案】D8、 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像。接下來(lái)不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列情形可能發(fā)生的是（ ）A光屏向右移，能接收到清晰縮小的實(shí)像B光屏向左移，能接收到清晰放大的實(shí)像C光屏向左移，能接收到清晰縮小的實(shí)像D無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都接收不到清晰的像【答案】A9、 小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規(guī)律，在圖2的四

25、個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是 （ ）圖一【答案】A10、 數(shù)碼相機(jī)已在我們的生活中普及，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡。若照相機(jī)鏡頭的焦距為50mm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時(shí)，會(huì)得到一個(gè)_的實(shí)像。 【答案】凸 倒立縮小11、 把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清楚的小物體，這是水滴的相當(dāng)于一個(gè)_鏡，拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方，慢慢調(diào)節(jié)這個(gè)鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時(shí)它們的作用相當(dāng)于一個(gè)_（選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）。 【答案】凸透 顯微鏡12、 利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經(jīng)過(guò)_（填“

26、反射”或“折射”）后被光學(xué)裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖像。激光還有一個(gè)特點(diǎn)是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當(dāng)于_（填“凸透鏡”或“凹透鏡”），激光經(jīng)過(guò)眼球_（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，會(huì)嚴(yán)重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害?！敬鸢浮糠瓷?；凸透鏡；會(huì)聚13、 （4分）小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：（1）他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖15所示，則該透鏡的焦距為_(kāi) cm。（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一_。將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成 像（選填“實(shí)”或“虛”）。（3）利用該透鏡可制作_眼鏡（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）【答案】（1）11.5 （2）高度 實(shí) （3）遠(yuǎn)視14、 如圖所示，是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前12 cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高6 cm，在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像，他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，則蠟燭B到玻璃板的距離為 cm。為了使像看起來(lái)更清晰，實(shí)驗(yàn)最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“